在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的四年级下册第二单元作文，希望对大家有所帮助。

四年级下册第二单元作文1

　　妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。

　　在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！

　　妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡慕。

　　妈妈呀！我好希望能象他们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷．我希望你能给我一点自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧！

　　妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！

四年级下册第二单元作文2

　　亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

　　爸爸虽然您对我平常生活管教的非常严厉，经常不让我出去玩，怕我不知道学习，让我整天在家里学习，我很苦恼，也很忧愁，我知道您是为了我好，可是我也想出去玩呀！应为玩是我们孩们天真的爱好呀！希望您能深刻的理解我。

　　亲爱的爸爸，您非常疼爱我，这我也知道，平常您出工作时总要问我：“我的小宝贝，我出工作时，你想要点什么呀？回来时我好给你买。”“我要一个文具盒，还有一盒彩笔，当然吃的也不会少。可以给我买吗？我的好爸爸！”没问题，但是你要好好学习，每次考试都不能落下。”

　　等您工作回来时，您想到了我对您说的话，，就步行带我去买彩笔和文具盒。

　　我亲爱的好爸爸，我非常爱您，您那么疼我，那么关心我，我知道，所以在这篇文章中，我想对您说：“爸爸我爱您，爱您！如果要用时间来概括的话就是，天长地久，海枯石烂，一句话：“我——爱——您——爸爸！”

　　你的爸爸很爱你，你也爱你的爸爸，就用你的话来实现把，愿你们互爱到天长地久。

四年级下册第二单元作文3

　　妈妈我想对你说：妈妈，这么多年来，你就像一棵大树一样，为我遮风挡雨，很多年来，我都想对你说，妈妈你辛苦了，我爱你。但始终开不了口，今天在这里，我表达了对你的爱。

　　在我的作业上，你花了很多心血。每天晚上，无论多晚，你都为我认真的检查作业。甚至连眼睛都睁不开了，依然坚持下来。在这里，我想对您说：妈妈，你辛苦了。

　　因为爸爸工作忙，持家的重担便落在了你的身上。你每天买菜，上班，洗衣服，打扫房间。天天都累得不行，甚至连星期天都要忙碌。但你毫无怨言，依然把家里的一切都打理的井井有条。在这里，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

　　每次生病，都是你守在床边，几乎一夜都没合眼。记得那一次，我生了一场大病，你着急的嗓子都哑了，头上也多了几根白发。在这你，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

　　母亲就是一棵大树，在炎热时给我清凉。母亲就是一剂良药，在受伤时给我医治“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，谢谢您。

四年级下册第二单元作文4

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……

　　忘不了仔细教导我们的老师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，老师一直都在默默地教导着我们，老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!

　　忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克;课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情!

　　忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的`好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…

　　对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的老师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上!

　　我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的老师;再见了，哺育我们的母校!

　　祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上!

四年级下册第二单元作文5

　　爸爸，从小学开始，您一直对我的学习很上心，记得小学的时候，考试我考砸了，您就朝我吼道：

　　“这次考试是怎么回事，怎么考成这样？叫你平常好好复习，你不听，这下好了，考试考砸了吧！”

　　虽然我当时都快哭出来了，但是我明白了，那是您对我学习的关心，我非常感谢您。到了现在，上初中了，作业肯定变多了，有些家长都不管不问的，孩子问他们题，不会的说不会，会的也说不会，让孩子自己做；需要检查签字的，从不检查，就直接潦草的签个字就算完事。可我看出来了，您绝对不是那样的人，就比如说昨天晚上。

　　因为今天就要月考了，我让您给我听写，您爽快的答应了：

　　“行！”

　　您开始听写了，您还不是顺着听写，还是挑着给我听写。哈！我早就知道您会这样，您是怕我背过了词的顺序，跟您耍花招。从这里，我就可以看出，您对我的学习还是上心的。听写内容里有一课词语很难，您读错了两个，我给您指正，您还笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您这是为了让我的学习有一点乐趣。

　　通过这件事，我看出来了，爸爸还是那么的关心我，还是那么良苦用心。所以，爸爸，我想对你说句心里话：

　　“是您，给了我感动和快乐；是您给了我幸福的生活，爸爸，我爱你！”

四年级下册第二单元作文6

　　踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。

　　母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转眼间，我已经长大了、成熟了。这七年来，你为我抵挡风雨，遮阴乘凉;传授我知识，教会我做人的道理。因为你，我认识了亲切、美丽的老师，三十九个活泼、可爱的同学。我们组成了一个大家庭。

　　七年的时光很长也很短，因为长期的风吹日晒，你已经老了。而一些同学们的所作所为，更加快了你衰老的速度。

　　你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。

　　时光荏苒，岁月如梭。离考试还有几天了，可这一别便是永远。在此，我想对你说：母校，祝你永不衰老，永远辉煌!

　　我就要离开那洁白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。

　　再见了，母校!

四年级下册第二单元作文7

　　老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。

　　我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。

　　还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。

　　您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。

　　老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。

　　老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。”

四年级下册第二单元作文8

　　我的母校座落在圩镇中心，那里空气清新，环境优雅，而我心中的校园风景更美。

　　一走进学校，就能看见两株高大茂盛的桃花心木，它们就像两个威武的士兵守护着我们的校园。在这个优美的校园里，那个外操场可算得上是我心中最美的一道风景线了。

　　我心中的外操场是我们的乐园，是我们玩游戏和体育锻炼的好地方。这里有一个宽阔的足球场，足球场里有绿油油的草地。场外的跑道大约有二百多米，而且是四跑道。跑道周围种了不少茂盛的大叶榕、香樟树等。

　　每当大课间活动的时候，同学们会排好队，向外操场走去。到了那里，同学们有的跳绳，有的踢毽子，足足二十分钟的时间。我们玩得可开心了。

　　每当上体育课的时候，体育老师就带领我们到外操场活动，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳远……当我们玩得累的时候，我们会到树荫下休息，谈笑……

　　这就是我们的外操场，这可真是我们心目中最美丽的一道校园风景线。看着现在的外操场，想想以后的外操场，一定会天翻地覆的，也肯定会变得更加美丽，更加宽阔。

四年级下册第二单元作文9

　　我是一只可爱的玩具羊，名字叫“露露”。

　　我可漂亮啦！身体比小朋友的手掌大一些，披着白雪般的羊毛，白白的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，小得几乎看不见的鼻子下面有一张三瓣嘴。我的耳朵和手掌，脚丫都是淡黄色的，很美丽。再加上小主人在我的脖子上戴了一条粉红色的丝巾，打了个蝴蝶结，我变得更加可爱，漂亮了！

　　我不仅是一个漂亮的玩具，还是一台录音机。只要握一握我的左手，把我要说的话说出来，再握一握我的左手，话就被录下来了！如果想听自己说的话，就握一下我的右手，我马上就会讲给你听，神奇吧！

　　小主人高兴的时候，就会跟我一起做游戏。比如老师同学，过家家，玩具大决战······有

　　时她也会跟我开玩笑，她说一句话用我录了下来，然后让我说给她听，我说完，小主人就对我说：“别学我讲话。”你说我冤不冤？有时······

　　小主人不高兴的时候，就把自己的烦恼说给我听，让我讲出来，她听了我说的话就渐渐高兴起来了，又和我快乐的玩起了游戏。

　　我是小主人的好伙伴，她很喜欢我！

四年级下册第二单元作文10

　　我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。

　　多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。

　　多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。

　　第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。

　　其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑“，你就会“有救”了！

　　这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。

　　如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！

四年级下册第二单元作文11

　　妈妈，您虽然是一位普通的母亲，但我的成长总离不开您的抚养。让我深情地向您致以最崇高的敬意：妈妈，您真伟大!

　　记得有一次，晚上，外面下着倾盆大雨，我却发起了高烧，您赶快抱起我冲进雨中，送我去医院打针，在路上还被我咬破了手指头。

　　记得有一次，我看见沿街乞讨的残疾人时便把买零食的钱给了他，您竖起了大拇指表扬了我。

　　还记得有一次，我向您撒了谎，私下拿了您的钱去买玩具，事后还不承认，您狠狠地打了我一顿。不久我又因顽皮打碎了家里名贵的花瓶，您却饶恕了我，并教育了我。您真是一位尽职的好妈妈。

　　多少次我在雨中跌倒，您把我从泥泞中拉了出来，我感谢您;多少次我因学习抓的不紧，在大好的时光中玩耍，被您狠狠地训斥，我不怨您，因为您所做的一切都是为我好。

　　生活上，您无微不至地关心我;学习上，您一次又一次地鼓励我。您费尽心思把我抚养，教我做事，教我做人。

　　您的生活是那样简朴，您的品德是那样高尚，您对工作是那样认真，执着。对同志，您是那样诚恳，热情。对我，您是那样关怀备至。您心中时刻装着别人唯独没有自己。您是典型的中国女性，您是我最亲爱的妈妈。

　　让我再次向您致以最崇高的敬意：妈妈，您真伟大!

四年级下册第二单元作文12

　　衣袂飘飘，你悄然离开，脱离官场，躲避世俗的尘埃。淡如菊，傲似鹤，自由的性灵如天上的闲云，不受拘束。

　　看似从容，看似孤傲，其实你的一生都只是逃避——做官时遇到困难，隐居在家，不甘寂寞，又去做官，因为看不惯，仍是隐居。你根本就没有面对困难的勇气，更没有面对困难的魄力。

　　所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自赏于秋日的菊。而不是梅——斩开风霜，以铮铮傲骨迎来春天的梅。

　　既然从仕，就应该认认真真做一个好官，官场的黑暗不足以作为逃避的理由。如果它是一滩肮脏的泥潭，一池绝望的死水，你何尝不能做一枝清莲，闪耀其中，给后世留下一缕意味深长的幽香?

　　不甘于隐居的寂寞，不服于之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久后，却又败北于家中。既然下定决心，为何做的不决绝一些?最后还是沦为“逃”。不论怎样，但你一定要坚信，一切都会有的，你会官场上大大小小的失败，但通过努力，最终还是会实现造福于人民的愿望。

　　从此你便一蹶不振，沉没在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的乐土，或许对他人来说就是一个小富即安，不思上进之地。殊不知光明是黑暗褪尽后的底色。

　　步履轻盈，你悄然离开，告别梦想，放弃最初的方向。不惊起一丝波澜，但我想对你说，世事并不黑暗，而逃避只是怯懦的选择，心存希望，总有一天梦想会实现。

四年级下册第二单元作文13

　　我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍；多些真诚，少些虚伪；多些接纳，少些排斥；多些理解，少些猜疑。

　　我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过；女孩子特有的敏感，您现在也还有；为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。

　　我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。

　　我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。

　　我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢？

　　为什么平等的讨论，变成我违心的承诺？

　　我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗？

　　我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢？我只想让你们知道，我是爱你们的。

四年级下册第二单元作文14

敬爱的中学老师：

　　您好！

　　我是您一年后的学生，我是一位活泼开朗的小男孩，我的兴趣爱好很广泛，有奥数、打乒乓、画画、阅读等等。我还在希望杯数学竞赛中获得省三等奖。

　　我的梦想是当一名宇航员，在宇宙中飞啊飞！我就是喜欢那种轻飘飘的感觉。我在中学里想当一个劳动委员，我不像有些人，想当学习委员、文艺委员等等，我只想当一个劳动委员，因为俗话说得好，劳动最光荣，因为我很强壮，会尽力帮助班级大扫除，我会拖地、扫地、擦窗户、擦电扇等等。总之，我在中学里就想当一个劳动委员，帮助个子小的同学。

　　我最大的优点就是喜欢帮助同学，赠人玫瑰，手有余香；其次是孝顺父母，有什么好东西首先会给父母尝一尝，然后再自己慢慢享受。我最大的缺点就是非常粗心，经常丢三落四，还把作业忘在学校里呢。我希望我能继续保持我的优点，虚心改正自己的缺点，希望老师能多多包涵。

　　这就是我，一个怪怪的我，平时，我喜欢写写小、日记、作文，我已经养成了写作的好习惯。今年，我的十几篇小文纷纷被《课堂内外创新作文》、《快乐作文与阅读》、《智慧少年》、《快乐日记》、《雪花精彩阅读》、《创新作文与阅读》、《少年科普世界》等杂志发表。这给了我极大的写作信心，我将继续努力，写出更好的。

　　此致

　　敬礼

　　学生：XXX

　　20xx年11月15日

　　同学评：写出了自己的梦想，写出了他的努力与能力，能被那么多的杂志录取，所以真是要很大的努力。

四年级下册第二单元作文15

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　相信自己的孩子，不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?

　　为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?

　　爸爸妈妈我想对您说——

　　我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。

　　爸爸妈妈我想对您说……

大家有想象过以后的房子会是怎样的吗?让我们一起发挥 想象力 想象一下未来的房子是怎么样的吧!你会写四年级下册第二单元 作文 吗?这里给大家分享一些四年级下册第二单元作文，欢迎阅读!

四年级下册第二单元作文1

现在的房子有很多缺点。比如：遇到地震，房子就会倒塌;用的时间一长，房子就会老化，变得很脏;房外有噪音，使人无法入睡;房子夏天很闷热，冬天以非常冷，常常会引起人感冒……针对这些存在的问题，在2050年我研制出了一种新型的房子。

这种房子的门有自动识别功能，它能分辨出谁是主人，谁是小偷。碰到主人来了，房门就会响起一阵音乐，房门自动打开。如果是小偷，房门会发出警报声，还会自动报警呢!所以，你不用怕被盗。

走进房内，你会发觉里面的温度非常舒适。原来，在门外有一个风向标，它会将外面的空气、风力传输到电脑中，电脑里根据这些资料为你提供一个舒适的生活环境。

这栋房子有几百层楼高，靠步行要花多长时间呀!用电梯，老土!未来的房子是用一个会飞的滑板乘上去的，用它，5秒钟就可以到。嘿嘿，够快吧!

如果，你发现房屋脏了，只要按一下墙上的绿色按扭，它可以自动清洁保证不留任何垃圾和灰尘。不仅如此，这颗绿色按扭还可以净化空气呢!甚至可以把世界各地的美景都在墙上播放。房子的窗帘可以根据你的 爱好 选择画面呢!

如果房外太吵，你又要休息了。可以按一下床上“休息”二字的开关。它可以让外面的声音隔离使你能安然入睡。没关的窗户自动关闭，空调风力减弱，关闭不需要的灯。

房子的外形可以随着你的爱好自动改变，就是水果形的也有500多种。不过，有一点你不用担心。虽然房子的外形变了，但里面的功能却一点都没有变化。

嘿嘿，我设计的房子不错吧!大家喜欢吗?

四年级下册第二单元作文2

我一直都对我的房子有些意见，你瞧，它就有美丽的外形，没有任何特殊功能。今天，我正在睡觉，我忽然进入时空隧道里，我穿越到了以后。

我来到这里后，我来到房子门前，“咚咚咚”我敲响门，门开了，我进入房间，我的肚子有些饿了，这家的主人带我来到桌子前，说你想要什么吧，我说出了我最喜欢的几道菜后，不一会，香喷喷的饭菜出来了，我非常的惊讶，“这是怎么一回事啊?”

主人说：“这只是这房子的一个很小很小技能，这栋房子储存了世界上的全部的佳肴，都分门别类的放在食物箱里，只要你说出你要什么，它就会从食物箱里取出来，这一桌的佳肴让我吃了个饱，吃过饭后，我发现地脏得很，我就告诉了主人，主人说不用管它，我发现从房子墙上伸出了一双手，把地面收拾得干干净净，比我这个爱干净的人的脸还要干净，主人接着按了一个按钮，”嗖“的一声，我们就潜入海底了，我在水底看到了各种各样的小鱼，还看到了一艘古船，主人说：”我的房子底下就是海底，为了防止不让海水进入住宅里，我们要开启保护球了。“主人的话语刚落，开启了一层通明的保护球，而且，我们刚刚做的还是沙发，现在变成了一张摇篮床，我问主人这是怎么回事，主人告诉我说这是因为房子变成了摇篮床，主人还告诉我，如果心情不好的话，就可以来这里看大海，主人又按了一个按钮，又”嗖“的一声，房子外长出了一双翅膀，我们又飞上了天空，我们看到了很多的鸟。

我从那里回来以后，虽然，我人回来了，但是，我的心还在那里，那里的一切都是我久久难忘。

四年级下册第二单元作文3

大家好，我是小小设计师，今天我告诉你们未来的房子吧!

在门外我们会看见有一个密码门，旁边一朵像真花一样的一个摄像头，这个摄像头可以认出主人来，如果你一按完密码，摄像头它就会动起来了，打开了这扇门，后面还有一道门，是让主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能进屋了。一进门就有一台电脑，周围只有四个键，分别是：红色、黑色、黄色和蓝色。如果你按红色的按钮，房子里好像变成了 唱歌 的地方一样;如果你按了蓝色的按钮，你没洗澡的话，电脑，控制的机器人就会帮助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黄色按钮你立刻就会在床上睡觉了。

走上二楼，就是健身房，如果你想走上二楼健身房的话，只要按黄色按钮的话，只要按黄色按扭就可以健身了。在健身房的旁边那里有一间很特别的房子，只要你说出一本书的名字，它就会把这本书的 故事 说出来给你听，如果你想自己拿着看的话，就可以说：“自己拿着看。”那本书自然就会飞到你手上了。

最上面的是一个歌舞厅，如果你觉得自己没有事做就可以按黑色按钮你就会在舞厅上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你说：“Music sing。”它就会给你一个舞厅;只要你说：“singing。”它就会放音乐给你唱。唱完又跳玩就会给你一个评分哦!这间房子最重要的就是——后花园。它很神奇只要你说出一种化的名字，它就会给你献上你说出的花的种子。

“喂喂喂……喂喂喂……”“该起床了。”这两句话在我耳边一直响起。我睁大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在发梦呢!

未来的房子会是我想象的那样吗?那就让我快快长大吧!

四年级下册第二单元作文4

现代的房子存在着许多缺点。比如说：遇上地震，没有办法防止房子倒塌;因人口增加，使房子容纳不下这么多人;有些房子地理位置又不如人意，天气晴朗时照不着阳光，使房子显得阴暗，凉爽时吹不着风;房外有噪音，无法安然入睡……而对着这些问题，未来的房子都能解决。

这种房子的名子叫“超级房屋”。这座房子和现代的房子的区别非常大，现代房子有的缺点它都没有。房子的墙壁是用高级材料做成的，它就好似一台立体电视。你在休息的时候，可以打开墙壁的特殊功能——只要按下桌子上的红色按扭，墙壁就会播放世界各地的闻名景色。你看了一定会置身于迷人的景色中，心旷神怡。房子的窗帘就好像一本图画，它会根据你的爱好选择画面。房子的地板铺着飞毯，假如你想到哪儿去，飞毯就会腾空而起带你去你想去的地方。房子大体的样子和现代的房子是一模一样的。不过，您可别认为它是一种样子，它还可以随意变换样子，光是水果型的样子就有上百种，别的种类就更不用说了，包你满意。虽然房子外表变了。但是里面的设置一点儿都没有什么变化，这一点可放心。

如果遇上了地震，不必惊慌，房子里装有地震探测器，如果地震来临了，房子会提前发出警报并自动脱离地震危险区。假如房子外有噪音，您不必担心您的睡眠问题。因为房子装上了隔音器，外界的声音就不会传入您的耳朵里了，您也可以安然入睡了。如果房子很脏，您只要按下墙上的绿色按钮，房子就会自动清洗，绝不留任何灰尘。如果您怕房子被盗，那您大可放心，因为房门装有辨认系统。会辨别是房主还是小偷，如果是小偷，房门会发出大声的警报：“非法侵入!”未来的房子不错吧!真希望能早点发明这种房子。

四年级下册第二单元作文5

看，那里有一颗高大的古树，呵呵，那才不是古树呢，那是一座未来的房子!它的颜色可以随着主人的喜好而变化，冬天它是橙色的，夏天它就会变成蓝色的。它的外墙上长满了绿叶，还有一对隐形的翅膀。

走进屋子，不用钥匙，只要设定一首主人喜欢的歌，大门就会自动打开。你第一眼就看见客厅里有一张桉树做的桌子，这张桌子是一棵活的桉树，它还是横着长的，我们可以把食物放在它的身上，食物可以永远保持新鲜，而且任何的虫子都不会爬到桌子上，因为虫子都讨厌桉树散发出来的气味，神奇吧!

除了客厅还有一间卧室，卧室是多功能的，床边有一个屏幕，只要按一下屏幕下面的粉色按钮，再对着屏幕说出自己想要的一种床，它就可以变出你想要的吊床、高低床……如果再按下另一个橙色按钮，它就会变出一张书桌，主人可以在书桌上写字、看书，接着按一下绿色按钮，书桌就可以变成 炒菜 、烧饭的灶台，可有趣了。

这个屋子最大的特点就是没有虫子，冬暖夏凉。因为外墙的树叶可以把冬天的冷气储存起来释放在夏天，把夏天的热气储存起来释放在冬天，所以冬天的时候像住在温室里一样，夏天像住在空调房一样。树叶在光合作用下，释放出很多氧气，房间就像个天然氧吧。叶子散发出特殊的气味，虫子闻到都逃走了。这些叶子在晚上发出光亮，这种光能穿透墙壁照得整个房子亮堂堂的，所以屋子里不需要电灯。

主人还可以让自己的房子随时移动到主人想去的`地方，因为房子有一双隐形的翅膀可以带主人飞。

这就是未来的房子，你喜欢吗?如果喜欢的话，那就送你一间吧!

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　　生命 生命》读后感
读了《生命 生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。
一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！
希望能帮到你哦！！谢谢！！

1. 小学四年级读后感作文
[小学四年级读后感作文]小学四年级读后感作文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科，小学四年级读后感作文。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。

蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。

这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。

卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。

当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。

比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。

如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例，小学四年级作文《小学四年级读后感作文》。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼。
2. 十篇关于书的读后感的作文范文四年级
《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。

藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。

想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。这篇《窃读记》给我的启发很大。

我要养成读书的好习惯。《哈利·波特》读后感 一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。

拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。

波特。 《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。

在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。

还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。

怎么样！很神奇吧？ 哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。

当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。

波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。 这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。

遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。

只要坚持不放弃，就一定能成功。
3. 小学四年级快乐作文读后感
一件令我高兴的事今天，我做完作业，觉的很无聊，突然，我去看电视时，发现卫生间里还有一大堆脏衣服，于是，便开始了洗衣服的行动，当一回“小仆人” 给妈妈一个惊喜。

说干就干，我先准备了一个盛有水的盆和一个没有水的盆。 我先洗浅色衣服，在洗深色的。

我拿起白衬衫洗了起来，先洗领口，再洗袖子，可洗的身子的时候，发现了一个小黑点正懒洋洋的躺在我白衬衫上睡大觉呢。我生气的说：“你这个讨厌的死黑点别想在睡了，这时，我正好吵醒它，它笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你不可能赶走我的：“ ”， 我愤怒地说：“ 有什么不可能，马上就让你走，不一会儿，又睡了起来。

我用了一勺洗衣粉也洗不掉，我在次用力撮呀撮，都把手撮红了还是不行。我犹如斗败的公鸡，原本以为是张飞吃豆芽————小菜一碟，没想到却比登天还难，我自言自语地说：“这家务本来就是大人干的，我才不自讨苦吃呢，不做了。

可转眼又想妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。”我又打起精神来，我请了白猫先生，肥皂小姐，可都用过了，都没能洗好我的衣服。

小黑点得意洋洋地说：“我说你赶不掉我吧，咦，我不是有八四消毒医生吗，干脆就去找它帮忙，不一会儿我就找来了八四医生，我只用了一滴。果然有效，小黑点一溜烟的逃得无影无踪了，我感激地说；"谢谢八四医生，我以后还会找你帮忙的，八四医生笑眯眯地说："谢什么，这是我应该的，这一件衣服洗好了，接着洗好了第二件，三件，四件 …… 不一会儿，所有的衣服全被我洗完了，我把它们又漂了一遍，最后把它们晾晒在阳台里，我长长地舒了一口气。

妈妈下班回来了，看见了洗得干干净净的衣服，问是谁洗的，我微笑着说：“是我。”妈妈一手把我搂在怀里说：“ 小云，长大了，懂得帮家人做事了，听了以后，我心里比吃了蜜还要甜，我笑了，妈妈也笑了，从这次做家务中，我体会到了“皇天不负有心人”这句话的道理，也知道了做家务的辛苦。”
4. 读后感怎么写 400字 四年级
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪.以书相伴，人生就会有大不同.生活可以清贫，但不可以无书.博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益.虽然我们都知道要多读书，读好书.可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得.经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法.他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法.经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄.读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力.有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生.阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞.养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
5. 小学生四年级作文新学期的感想
在过去，一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假。

在这个美好的时刻，一个新的学期开始了，为迎接第一缕早晨的太阳，我们回到美丽的校园，一个新的学期开始了旅程。 最后旅程的快乐要知道，一个太阳，这已成为永恒的记忆，加上一把锁现在在我们面前拉起了警戒线，新脱俗？新的学期正在向我们招手。

经过几年的锻炼，我们不是一个战士，抹去灰尘的灵魂，把我们的武器，整装待发的新学期对我们的影响，我们的目标！ 在新的学期，我有一个新的目标 - 不要做语言的巨人，成为行动的主人！我知道，成功不依赖于实现的梦想，但他们的行动。

当然，在新的学期，新的学习成果，有必要作出不懈的努力！将在换取一分收获，付出努力。学习的兴趣，更是一种责任，我应该做和必须做的事情，而学习有可以负担得起。

没有苦，累的过程中，有没有进步和提高，无论在过去或未来没有这样的道理吗？我已经把喜悦，悲伤助推器和大前锋，所以会不断地克服困难，取得新的进展。计划到我们的快乐怎么能收获成功的背后，我们辛勤的汗水没有犁耕，无痛苦，我要怎样才能获得。

我要到五年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的理想变为不可抗拒的力量！ 在不知情的情况下，我已经进入了新学期的门槛，开始新学期的生活。新学期开学，赢得他们的心，很快就投入到紧张的学习。

出于这个原因，我决定列出以下的学习计划，提醒我在今后的学习工作勤奋：每一天都不能放松，知识不能马虎，没有问题的，经过一番思考，如果你真的不会去请教老师或学生，每节课应该仔细听老师分析题目，但也仔细聆听，而不是分心； 3类，认真记笔记，课后认真做好操作。比外，每天的上课日课程复习一遍，但也预览的过程中，第二天再学习； 4，学校纪律，也不冷清。

这学期，不仅要学习，而且要做好文明，诚信，凭借。继续克服困难，取得新的进展。
6. 小学四年级有什么读书的读后感作文
书，是我们的朋友，是陪伴我们一生的伴侣，如果你不爱与书作朋友，那样的话，你的一生，将会只有一种颜色.读书的滋味是什么呢？那只有亲身体会过才知道.滋味，我也有这样的体会，读书的滋味嘛，先买个关子.读书的事例可多了！光说前天，我对《淘气包马小跳》中的疯丫头杜真子吧，看的爱不释手，连妈妈叫我吃饭也不听.记得还有一次，我看《皮皮鲁恐怖易位》，看的废寝忘食，不管妈妈怎么叫我，有一招，装做没听见，继续看，你走你的阳光道，我过我的独木桥.妈妈见硬的不行，用软的肯定行.“翰青，乖啊！睡觉吧！”哈哈！我不吃招.见我没反应，只好先硬后软.妈妈开始使用绝招，先一把抢过书，把它给藏起来，再用软的，好言相劝的把我拉上了床.没办法，我妈就这样.还有一次让我记忆犹新.那一次，我在看《窗边的小豆豆》，看的可以说是“走火入魔”了.为了不引起父母注意，我乖乖地洗完脸，上床装睡，当然，我把我的秘密武器带来了——书.等妈妈进房准备入睡了，便拿起书，偷偷地开起床灯，看了起来.妈妈准备进房告诉我一声把药吃了，没想到抓个正着，结果被臭骂了一顿.现在，我告诉你们读书的滋味吧！读书就像一杯百味果汁，有很多很多的味道.它，可以是一杯酸果汁；也可以是一杯苦瓜汁；更可以是一杯辣椒汁••• •••这读书的百味果汁你才尝了小小的一部分，它可以带着你品位人生中的“酸甜苦辣”，其他的部分就靠你自己慢慢的体会了.怎么样，味道好吗？CFE邯郸朝阳教区提供。
7. 小学4年级的观后感作文
最近，我含泪看了一部非常感人的电影，片名是《母亲快乐》。

片中母亲痛苦的生活经历和伟大的母爱像一团巨大的火焰燃烧着我，使我真正领悟到：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 故事发生在一个幼儿园小朋友-乔乔的身上，那天是母亲节，幼儿园请来了小朋友们的妈妈，但是乔乔的妈妈却没有来，因为他妈妈生病在医院里。

乔乔对幼儿园小朋友们的妈妈讲述了母亲一生中的悲惨经历。母亲原来是一个 美丽善良的歌星，父亲为了金钱与地位去追求母亲，母亲却轻信了父亲，甚至还放弃了自己的前程，不惜用多年的血汗钱去捧红父亲，父亲成名后对母亲渐渐地冷淡。

当母亲怀有乔乔时，父亲却狠心地抛弃了她。悲痛欲绝的母亲只得到乡下僻静处打工。

是一位好心的阿姨对母亲无微不至的照顾才给了母亲继续生活下去的勇气。最后在一个大雨滂沱的夜晚，母亲靠着自己的力量将乔乔生出。

乔乔两岁时，一个风雨交加的夜晚突然发起高烧，家里唯一通向医院的小桥被大水冲断了，这时好心的阿姨告诉妈妈一个治病的偏方--长在悬崖边的灵芝草可以救乔乔。在风雨中，妈妈沿着泥泞的山路一步一跤的爬到山崖边，却不留神摔了下去，遍体鳞伤的妈妈再次爬上陡峭的山崖，终于采到了灵芝草，乔乔得救了。

贫困和疾病一直折磨着年幼的乔乔和可怜的妈妈，虚弱的妈妈经常昏倒，但是乔乔非常懂事，四岁就能帮助妈妈煮饭、熬药、洗衣服。母子俩相依为命却生活得很快乐。

两年后的一天，父亲因为出车祸落下残疾，被别人抛弃时才忏悔着去找母子俩。母亲为了能使乔乔受到更好的教育，就把乔乔交给了父亲。

一天夜里，乔乔因为思念母亲冒着大雨跑回母亲家，但又怕母亲责骂他而不敢进屋。当母亲得知乔乔失踪的消息后，由于心急从楼梯上滚下昏了过去。

乔乔哭诉着妈妈的故事，在场的母亲们都被感动了。这时父亲才良心发现的推着坐在轮椅上的母亲慢慢走来。

“妈妈！”乔乔哭叫着扑进妈妈怀里，妈妈的脸上也留下了感动的泪水。 这个故事告诉我们一个道理，天下之大，最伟大的就是母爱；不轻信别人就会远离伤害。

如果故事中的母亲不轻信父亲的话，就不会给乔乔带来一个没有温暖的家，自己也会健康快乐。换个角度想，世上为什么有这么多为了权利金钱而抛弃良心的人存在？他们不但毁了他们自己，也给别人带来了痛苦和不幸。

和别人一样，我也有一个漂亮的妈妈和一个温馨幸福的家，是妈妈悉心哺育了我，给了我幸福的童年。十二年来她为我含辛茹苦：我学美术，妈妈买来画笔画夹，风雨无阻地接送我上课；我温习功课，又是妈妈夏端冷饮冬拿棉袄的陪伴在我身边；我要什么，只要合理，妈妈一定会满足我。

是妈妈无私的爱，凝成了我的勤奋和意志，并一直激励着我学习和成长。 让妈妈永远快乐是我今生不变的诺言！ （可适当删减）供参考。
8. 小学4年级作文观后感
[小学4年级作文观后感]小学4年级作文观后感看完《爱丽丝漫游仙境》这部电影，疑问仍旧没有解开，小学4年级作文观后感。爱丽丝跌入的树洞，是否通往另一个世界的入口？为什么爱丽丝在最终与毛毛虫的对话中，回想起了儿时的那段记忆？如果她幼时噩梦中的场景真的存在，如果这一切都不是梦境，如果这一切都是现实…

我想了许久，终于得到了一个模糊的答案：这一切都是爱丽丝的梦境，而且，在某种意义上，这些都只存活于爱丽丝的臆想世界里，但有一点是无可非议的，它已和爱丽丝的现实融为一体。或许我这样说，有点扑朔迷离的感觉。让我们仔细回忆一下，在影片的开头，便是爱丽丝从噩梦中醒来然后找到父亲倾诉的场面。那么我分析，在她幼时的梦中，就已有了这些非同一般的经历。但很显然，事情过去了13年，爱丽丝早已遗忘了那些事，这也是\"地下世界\"中的各种生物对爱丽丝身份怀疑的原因。

还记得那本万年历吗？万年历上事无巨细地记录了每一刻里发生的事情。当然，里面也出现了爱丽丝砍倒\"Jabberwocky\"时的场景。我不禁疑惑，这个画面上的女孩，到底是儿时的爱丽丝，还是现在19岁的爱丽丝？如果是6岁时的她，那也就是说，这是过去，是爱丽丝的第一次梦境，也是她经历的第一次的辉煌日。那么19岁的爱丽丝就必须循规蹈矩地依照自己13年前的经历，保证每一个细节不出差错，再将第一次梦境里辉煌日的场景重现，这样才能保证，她能够顺利地杀死\"红皇后\"的派出的怪物骑士。但如果万年历中出现的是19岁的爱丽丝，那也就表明这是即将发生的未来，而未来是可以让人自己主宰的。即使过程如何改变，预言中的未来，结果是不会发生改变的。也就是说，爱丽丝可以大胆地按自己的想法，例如舍命去红皇后的城堡里救出\"疯帽子\"，将故事变得愈发起伏跌宕，但这不会致使，她杀死怪物的结果发生改 变。

分析到这里，思路已经渐渐明朗。我可以大致总结出：爱丽丝第二次梦境中的场景，是依照第一次梦境为她设定得一模一样。不同在于，她这次可以主宰未来，依照内心的想法，去大胆地开辟新的道路，做最真实的自己，小学四年级作文《小学4年级作文观后感》。而她在这之中，不断被他人和自己询问：\"你是谁？是爱丽丝吗？\"爱丽丝在完善自我的过程中，也找到了属于自己的那颗\"muchness\"，知道了应该如何选择人生路途的方向。

从梦境中返回现实，在爱丽丝依依不舍的同时，她的内心也发生了变化。她本可以嫁给哈米仕，选择步入上流社会，过上荣华富贵的生活。但她放弃了这么做。她意识到自己对哈米仕不存爱意，也知道荣华富贵并不是自己所梦想的未来，她不想随波逐流，不想平庸地过完这一生。写到这里，我又回想起了，课堂上同学的一次回答：

\"我想考上一个理想的中学，然后上高中，大学，再找到一份合适我的工作，平平安安地过完这一生，就是我的心愿。\"

当时听到这句话，我就觉得，一个生命之船才刚刚起航的豆蔻男孩，应该就豪情万丈，壮志在胸，理想绚烂，还记得幼儿园时听到的大多数男孩的理想都是：\"我想成为科学家！\"\"我要当作家！\"\"我要成为心理医生！\"等等大胆新奇的想法，可是这位同学却如此现实，是什么让我的同学的理想越来越现实，越来越平凡，追求越来越卑微，我有些疑惑。在我看来，生，应如夏花般灿烂。即使在追逐梦想的路上跌得头破血流，即使理想之花不能绽放最美的姿态，我也会愿像爱丽丝一样拒绝平凡的人生，有梦想有追求的人生总是更有意义的。

话好像有点扯远了。其实现在回过头来看，故事中的很多场景，都在为\"找到自我，选择方向，拒绝平庸，大胆向前\"的中心做铺垫。让我们像爱丽丝一样，完成心灵的成长和蜕变！
9. 小学四年级作文读书感想350字左右两侧
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。

“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉。

”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”

我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！” 直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。 以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。

卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的。