在暑期里，我读了一本非常有趣的书——《加油，小米啦》，作者商晓娜。在书里我常常能找到自己的影子，因为我觉得我和小米啦都是一个天真、善良、充满好奇心的小姑娘，同时我们俩也都喜欢臭美！：）

主人翁小米啦有一条漂亮的公主裙，她喜欢穿着公主裙照镜子，左照一下又照一下，照完前面还有照后面，这不正是在说我吗？！我不光喜欢照镜子，还很爱编辫子，每一天我都要为自己设计一款独一无二的发型，我和小米啦都是爱美的女孩！

小米啦喜欢吃蛋糕更喜欢吃饼干，只要她生气时，你给小米啦一块饼干，她塞进嘴里，肯定立马忘记烦恼的事情。这一点，我要向小米啦学习，学习她大方、乐观的精神！

在这本书中还有一个小女孩我也很喜欢，她叫林宝，林宝笑起来就像一个洋娃娃，非常漂亮，而且她见到认识的人，都会很有礼貌得打招呼，大家都很喜欢她。

认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我精心整理的《加油小米啦》的读后感，欢迎大家分享。

《加油小米啦》的读后感1

加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了！都忘了介绍一下人物了。

小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。

好了，就说到这吧。

在暑假里，我读的是《加油！小米啦之如果明老师是男老师》小米啦是一个爱闯祸又想知道全世界的小人。小米啦发脾气是我最喜欢的故事。

它讲了∶有一天，小米啦给妈妈说了几个意见，她说第六次时，看妈妈还是没有同意，她就发了脾气，但妈妈没有理她，去包水饺了。小米啦躺在地板上，爸爸回来后，并没有哄她，而是绕过小米啦，换下衣服后，就给妈妈当帮手去了。小米啦哭了起来，没过多久，她就饿了，小米啦冲进厨房，问道∶“需要我帮忙吗？”这一回，爸爸妈妈都点了头。

我从这个故事里也发现了自己的影子。有一次，我的嗓子上火，正好，姥姥带我去拍照。路过一个小商店时，我看见里面有辣条，就想吃了。拍完照后，我要姥姥给我买，姥姥为了我好，说∶“你现在正上火呢，不能吃辣条。”我一听，就发了脾气，说∶“你不就是不想给我买吗？……”一通哭闹。回到家，我索性不吃饭了，经过姥姥一通苦口婆心的劝说，我才吃饭。事后，我向姥姥道了歉，姥姥说∶“没关系，你只要认识到错误就好。”

我明白了∶别人没有同意自己的观点，肯定也有他的理由。所以，不要因为这个而无理取闹。要想一想自己的观点是否考虑不周或者错了。如果每个人在发脾气之前想一想∶我这样做对吗？那么一定不会产生分歧的。

《加油小米啦》的读后感2

暑假之前，我拥有了自己上学路上的第一本订阅图书，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我读完了这本书，也同时记住了书里那个善良、友爱又有点调皮的小米啦。

这是一本由小米啦的许多个故事组成的书，而我最喜欢的就是《小米啦在电影院》这个故事。故事里的小米啦和妈妈一起去看电影，她一会说话，一会“咔!咔咔!”地嚼薯片，一会出去外面买棒棒糖，一会又要出去上厕所……妈妈终于陪着她都弄完了，刚刚安静地坐下准备看电影了，结果，灯光亮了，电影演完了。电影演了什么呢?啊哈哈，妈妈和小米啦都不知道。

刚开始看这个故事的时候，我觉得好好玩，于是就总是笑个不停，为这个调皮捣蛋的小米啦，为这个去看电影却什么也没有看到的故事结尾。可是，后来，妈妈问我的一个问题让我开始有了不一样的想法。

“明明是专门去看电影的，小米啦为什么最后却连电影演了什么都不知道?”这就是妈妈的问题。我又想起了那个又是说话，又是吃东西，又是出去买糖，又是去厕所的小米啦，她的心根本就不在看电影上啊，她只是任性地做着自己想去做的事，却完全忘记了自己去电影院的.主要任务。

不由地，我想起了自己平常做作业的情形，打开作业本，还没做几个题目呢，我就一会要喝水，一会去吃东西，一会上厕所。于是，过了好长时间作业都还没有完成，妈妈也总会批评我。原来，我和小米啦犯了同样的错误，那就是做事情时根本不把心思集中在要做的事情上，妈妈说这就叫不专注。

有时，我还是会再翻看《小米啦在电影院》这个故事，我相信，小米啦下次去电影院一定会专心地看电影，而我，也会专心地做所有事情。因为妈妈告诉过我，一颗专注的心，才能浇灌出生活这朵美丽的花朵。

《加油小米啦》的读后感3

我很喜欢《加油小米啦》这本书,我觉得书里的人和故事就像在我们身边的事情。

这本书中“给外婆的便当”那一个故事我很喜欢,写的是妈妈给住院的外婆送饭,每天都做不一样的饭菜很辛苦,小米啦用橡皮泥做出了一个特殊的便当给外婆,这些便当都是我喜欢吃的东西,书中关于便当的描写都快把我的口水引出来了。这些天我爷爷也生病住院了,妈妈每天也和小米啦的妈妈一样,每天要做好多好吃的拿到医院,还要和姑姑一起照顾生病的爷爷,晚上回家还要检查我的功课。我觉得妈妈太辛苦了,我就每天都把功课很认真的写完,然后帮妈妈干一些力所能及的小事情,让妈妈可以少累一点。妈妈夸我长大了!

小米啦写的留言条好好玩,有很多“OO”的符号。我和妈妈猜了好半天也没有猜到“OO”是什么意思,只好往下看,呵呵,最后我明白,原来“OO”都是小米啦不会写的字,她的想法好有趣,我笑了好久,妈妈说和我小时候是一样的天真。妈妈还给我讲了一些我小时候有趣的事:姥姥家的小猫咪看到我就跑,因为我会拿线把它缠起来,还把他的尾巴和腿给绑到一起;我还好奇地问妈妈我长到妈妈那么大的时候妈妈会变成什么样,妈妈告诉我那时候她就会和姥姥一样,我想了一会儿,忽然就哇哇大哭起来,妈妈哄了我好一会儿才不哭了,你猜我为什么哭?呵呵,原因就是:我以为到那时妈妈就变成姥姥,我就有两个姥姥,我不知道到哪里能再找一个妈妈出来,于是就愁得哭了起来!

我也和文中的小米啦一样,会哭,会笑,会吃,会睡,还会玩,我也会把大人逗笑,还会闯祸惹他们生气,将来有一天我也会长大,长大后也会很忙吗?

你也看看《加油!小米啦》吧!真的很好看!!

写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

雷雨》读后感“死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络。从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论，再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着，最终直指那些为爱徇情的无知青年，每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。周萍的死倒并不算意外，或者说是我完全料想之中“该死”的角色，这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的了，他总是在是非之中摇摆，不能忘却前世与继母的失足情网，也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠，他活得过于矫情，淡薄了尊严，丢弃了理想，湮灭了自由，结余的那些生命就只独守着一个“情”字不了而已。我以为，爱他就好比施舍同情，但是在于他的评介我只能说懦弱得几近使人唾弃。曹禺曾经在《雷雨》的序言中评介过他自己笔下的人物，但得到其大加赞赏的却只有两个人，其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言，我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败；又在争执中委命于父亲的呵斥，认识到独权的威严终究是不可动摇的；之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤，却被鲁大海视为不速之客辱骂出门；结尾他又被周繁漪无情地拉出来，眼见了残酷的事实，最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来，现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的，他只是一个被社会、家庭仇恨无故吞噬了的受害者，一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方，令人悲怜不忍，心痛不已。在这里我唯一想说的一个还活着的人就是整部《雷雨》的灵魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜欢的一个人物，也是他认为最“雷雨的”角色。在我看来，周蘩漪并不是什么讨巧的角色，但她的行为和心理状态到不失是半边天空的一个鲜明代表——为了爱情而活，却又被爱摧残了身心，绝望了人世。我能够给予她的更多的是同情，更或者说是仁爱。周蘩漪是鲜活的、真实的，她生命的一半已经沉沦，但是在感情崩溃的边缘却忽地惧怕起了死亡，露出对现实的无尽渴望和激情，于是她本能地抓牢身边最后的一棵救命草，不顾一切地地向上攀爬，但却不料，她所有的希望最终还是土崩瓦解在一个懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最终没有获得死亡超脱的权利，她将终生带着遗恨和罪责感孤守在爱人和儿子的墓冢前，直到生命的最后一刻。《雷雨》里这几个在死亡边缘徘徊的角色，其实都有着对生命的无限渴望和追求，只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道，最终，泪水和痛苦是免不了交织相濡的。但是，关于那些爱与恨的纠缠，也许会因为这些死亡而被我们释然吧。

　“你好，小米啦”是儿童文学作家商晓娜专为五至八岁儿童创作的一个系列，是一套以女孩小米啦为主角的幼儿生活故事。该系列丛书以文图结合的方式，通过讲述孩子日常生活中的小事，真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象，展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，在与他人交往和探索未知世界的过程中，小米啦学到了许多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。
儿童文学作家商晓娜拼音版童年故事，专为5—8岁孩子写作的成长故事书。
　　“加油！小米啦”系列丛书包括《如果明老师是男老师》、《有这样一个星期六》、《长大以后好像很忙》、《很忙很忙的晚上》四册。丛书以文图结合的方式，通过讲述孩子日常生活中的小事，真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象，展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。
小小孩的世界里总是有很多的新奇古怪的想法和行为，让我们一起看看小米啦和她的朋友们又有什么新的探索和发现吧。
一天早上，小米啦不想让鼻子长在脸上了，她准备让它换个地方。她把鼻子贴在后脑勺上，贴在胳膊上，贴在腿上……各种尝试之后，小米啦发现，鼻子还是长在脸上比较方便。
小米啦和龙西赛跑，可她总是赢不了龙西，这跟谁当裁判，谁喊开始都没有关系，这里面有什么奥秘呢？
小米啦想把自己种在泥土里，她觉得这样就可以长出很多小米啦，那该多有趣啊！小米啦到底能不能实现这个愿望呢？
小米啦和龙西发现了一个小箱子，这真是一个百宝箱，可以装很多很多的东西……