读完幽默故事的读后感我读的是《幽默故事》，我的感受是幽默故事中写出了让孩子怎么样更聪明更快乐更智慧。幽默故事中有《狼和猎人》中的狼看到了猎人，就...
读完幽默故事的读后感
幽默故事中有《狼和猎人》中的狼看到了猎人，就直向猎人扑过去，从这儿看狼应该看到猎人就应该走，为什么狼看到猎人就扑了上去了呢？还有狼是怎么遇到猎人的呢？
还有幽默故事中的《说谎比赛》中有一个贵族驾车外出，觉得这个马不好，在这儿看见了一个农夫，两匹马，就要换马，结果贵族只有自己拖车回家了。
最后我想对大家说：做人一定要诚实，善良、可爱、可亲。
写幽默故事读后感
1. 让人乐观一生的幽默故事全集读后感400
看问题要抓住实质,不能只看表象
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼.老人技巧纯熟,没多久就钓上了满篓的鱼.看见小孩很可爱,老人要把整篓的鱼送给他,小孩却摇摇头.老人惊异的问道：“你为什么不要?”小孩回答：“我想要你手中的钓竿.”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼过不多久就会吃完.要是有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完.”
我想你一定会说：好聪明的小孩.
错了!他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到.因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的.钓鱼重要的不是钓竿,而是钓鱼的技术.有太多的人以为自己只要拥有了人生道路上的钓竿,就会再也无惧人生路上的风和雨.果真如此,难免会跌倒在泥泞之中.就如小孩看老人,以为只要有钓竿就会有吃不完的鱼；也如同职员看老板,以为只要坐在办公室,就会有滚滚而进的财源.
2. 农夫诙谐的故事读后感
一位出名吝啬的农夫请医生给他的妻子看病。
"人家说你十分吝啬。"医生说："我一定拿得到医诊费吗？"
"不管你治好或治死她，你都可以不必打官司便可拿到钱。"农夫说。
医生便悉心医治，可妇人还是死了，医生要求农夫付诊费。
"你治好了她吗？"农夫问。
"没有。"医生承认。
"那你把她治死了！？"农夫又质问。
"当然没有！"医生怒气冲冲地说。"那么，我就不欠你分文。"农夫于是说。
小幽默大智慧：我们在最初所感激的，在最后的时刻往往会成为追求公平的阻碍。其实，最初他人所要赏赐你的不过是种圈套，他只是想要达到他自己的目的而已。因自己理解的偏差所造成的后果，终归要靠自己承担。人在江湖，谁都在为自己而挣扎。输了，怨不得他人。
3. 《我的第一本经典幽默故事大全》读后感
如果你给的是300分的话也许我会帮你写
4. 写幽默笑话这本书的读后感作文600字
一学生提出打人与被打有何不同,请教老师.
历史老师：打人是侵略者,被打是受害者.
英文老师：打人是主动式,被打是被动式.
物理老师：打人是施力,被打是抗力.
教导主任：各记大过一次.
5. 熊爸爸幽默童话读后感怎么写
故事中有四个“人物”：两只小老鼠和两个小矮人。讲叙了他们在一个迷宫里寻找奶酪站，当他们寻找到了第一个奶酪C站后，小矮人就在这里坐享其成，再也不愿意去寻找新的奶酪站，而小老鼠们却一天天在观察奶酪站变化，直到有一天，奶酪C站已经没有奶酪了，两只小老鼠便又去寻找新的奶酪站，最终找到了另一个更大的奶酪N站，而小矮人却始终不肯接受所发生的变化，后来小矮人唧唧在经过不断的思想斗争之后终开走出了奶酪C站，开始寻找新的奶酪站，并最终来到了奶酪N站，哼哼却不听劝告，不肯接受现实，而不愿意离开C站。
读完了这本书，书中所描绘的四个活灵活现的角色时常在我的脑海里浮现。嗅嗅和匆匆能够及早地嗅出变化的气息，并迅速开始行动；哼哼则是因为害怕变化而否认和拒绝变化；而唧唧则是看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化，它让我记住了一句话：做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。这样你会不断进取，从而迈向成功！如果你只是一味地去依赖你原先的“奶酪”，不去寻找新的“奶酪”，那你终究会一无所有，因为有一天“奶酪”是会被你享受完的，到那时，你就会产生疑惑：“奶酪”为何会消失了呢？谁动了我的“奶酪”？
6. 读完幽默故事的读后感
我读的是《幽默故事》，我的感受是幽默故事中写出了让孩子怎么样更聪明更快乐更智慧。
幽默故事中有《狼和猎人》中的狼看到了猎人，就直向猎人扑过去，从这儿看狼应该看到猎人就应该走，为什么狼看到猎人就扑了上去了呢？还有狼是怎么遇到猎人的呢？
还有幽默故事中的《说谎比赛》中有一个贵族驾车外出，觉得这个马不好，在这儿看见了一个农夫，两匹马，就要换马，结果贵族只有自己拖车回家了。
最后我想对大家说：做人一定要诚实，善良、可爱、可亲。
7. 影响孩子一生的幽默故事读后感
这两天练车，蛮勤奋的，我就问教练，教练教练，你看我开的咋样，成为马路杀手没问题了吧～教练斜了我一眼，说，就你还马路杀手，比蜗牛快一点，放在公路上，顶多算是个马路障碍！
8. 幽默故事读后感
这个问题有点牛B啊！自己写太累了 在网上找就可以了嘛
下面是我随便在网上找的 （300字左右）
1 读《遥远的岛》有感
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的 岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。
2 读 《格列佛游记》有感
长假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
3 读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的鲁滨孙!
他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
4 〈〈静静的顿河〉〉是肖洛霍夫的代表作，也是二十世纪文学中赢得世界声誉的重要作品，小说以鞑靼村作为哥萨克社会的缩影，以第一次世界大战到国内战争期间纷繁激烈的巨大历史变迁为时代背景，以哥萨克葛利高里坎坷不平，复杂曲折的一生经历为主线，反映了顿河哥萨克民族在历史转折时期的动荡分化，展现了他们所走过的痛苦的道路，揭示了顿河哥萨克所代表的经历了一次世界大战二月革命，十月革命，以及国内战争的俄国社会的广阔深厚，错综复杂的生活内涵，这部小说是描写顿河哥萨克社会这一特定历史时期激烈动荡与深刻变化的史诗性作品。
当我们把这些诗意盎然的哥萨克人的生活画卷与后边的刀光剑影战争死亡联系在一起的时候，我们不能不惊诧作家驾驭体裁的能力。正是这些诗情画意的和平生活的画面与硝烟弥漫，鲜血淋漓的战场景象交融汇合，才构成了〈〈静静的顿河〉〉一个具体，鲜明，丰富，生动的完整协和的艺术总体形象，才完成了这部史诗性作品的主旋律。我们品位小说中那抒情诗歌的哥萨克风情的时候，一定要吧它融会进这个主旋律中去体验。那样，收益将会是很大的.
太多了啊剩下自己搜吧
9. 不会丢的笑话故事读后感怎么写
篇一:乌丢丢的奇遇读后感寒假里我看了一本童话故事书,书名是《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历。从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫。一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫,珍儿的一只脚有残疾,走路很困难。为了把小脚丫还给布袋爷爷,珍儿走了很长的路,可是她没有找到布袋爷爷,只好把小脚丫带回了家。珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上,丑娃娃立刻活了起来,一蹦一跳地,珍儿给他取名叫乌丢丢。一天夜里,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,早上他却来到了吟痴老诗人的家。在吟痴老人的家里,乌丢丢生活得很快乐,可是他也很想念布袋爷爷和珍儿。吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们。在路上他们经历了很多奇特的事,他们遇见了逆风飞舞的蝴蝶,长着一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘……在这一路上乌丢丢懂得了爱的重要。后来他们好不容易找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了,乌丢丢难过极了。最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成了一片火海,听到人们呼喊珍儿的声音,乌丢丢立刻跳进火海中,他救出了珍儿,而自己却又只剩下了一只小脚丫。那天夜里,珍儿和妈妈商量要给乌丢丢做一个更漂亮的身体,而乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿
10. 读（青少年必懂的幽默）写读后感
你好！
青少年求知文库·青少年必懂的幽默(精品阅读)》
内容简介：
一年之计在于春。
青少年，正值人生春天，更是读书的黄金期。
读书，犹若一日三餐。餐者，在于长身体。
书者，在于长智慧，长精神。
青少年读书，期于人生奠基，根基越深，后劲越足。
读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。
读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
希望对你有所帮助，望采纳。
写幽默故事读后感500字
A. 读后感500字7篇
《穷人》讲述渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。
那天万里无云，我在公交车上被挤得满头大汗，很难得终于抢到了一个座位，于是悠然自得地坐下了。过了一会儿，一位满头银丝，体弱多病的老奶奶柱着拐杖缓慢地移动着脚步上了车，她走走停停艰难地来到了我身旁，看来她是要在这儿“落地生根”了，“哼！别想抢走我的位”我心里生出了一种邪念，但我又想起了老师重小教诲我们要尊老爱幼，此时，我脑海里的天使和恶魔正在激烈的战斗着。
纯洁的天使挥动着翅膀说：“尊老爱幼是你应该去做的，你看，老奶奶多可怜啊！”我望了望老奶奶，她皱皱的细纹正诉说着不满，这时恶魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“别忘了爱幼啊！你也只是个小孩而已。”我想想也是，尊老也比需爱幼。
这时我的站到了。下了车，回头一看，眼前的景象让我惊呆了！老奶奶见我下车了，并没有立刻坐下来，而是让给她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻礼貌地说：“谢谢奶奶，不用了！”老奶奶微笑着说：“你不坐，我也不坐哦。”……我已经没看下去了，因为我的双眼已经被泪水淹没了。
一个人，就算是穷，但不说谎，不打架，不属于自己的东西，不去偷，不去抢，品德高尚，那这个人走到哪，都会受到别人的尊敬和爱戴。
B. 最有趣的50个数学故事读后感500字
不一样的数学故事读后感（一）
在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。最后，我建议同学们读一读这本书。
C. 《阿凡提故事荟萃幽默篇》读后感500字左右
这几天我读了一本名叫《阿凡提的故事》的书，十分有趣，里面讲的是足智多谋的阿凡提智斗地主，大快人心的故事。
阿凡提简直是聪明无比，其中让我感触最深的是“落后的小村庄”这个小故事。有一天阿凡提骑着毛驴来到了一个异乡的山寨，看到了麦田里都是割去麦穗的麦秆，农夫们都在唉声叹气，一打听才知道这里的地主有一个“上缴下留”的规定，农户种的麦子，上面的麦穗到收割时都被地主收走，下面没用的麦秆留给了农户们。这是要饿死人啊!地主也太狠心了，简直比“半夜鸡叫”里的周扒皮还可恨透顶。
阿凡提看到地主这么坏，就教农户们种番薯，给地主缴上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下来。气急败坏的地主又改成了“缴两头留中间”，地主觉得这样阿凡提没法了。聪明的阿凡提又教农夫们种玉米，中间的玉米棒农夫留下，缴给地主两头的玉米杆，看到这里我忍不住为阿凡提的聪明智慧拍手叫好。这真是“以其人之道，还治其人之身”啊!地主再也无计可施，被打败了。
这本书让我感受到了阿凡提的绝顶聪明，用智慧打败地主，帮助农户们，以公证为主。让我想到社会中有许多的领导者和古代的忠臣都是正义的人，帮助人民老百姓，打败坏人。让我更深刻的体会到“坏人有坏报，恶人有恶报”的道理。
如果让更多的人都知道做坏事没好下场，是不是做坏事的人肯定会减少许多?
D. 故事会读后感500字
我是一个不爱读书的小孩子，一看见恕我就头痛，因为看见厚厚的书心里就想：这么厚的书什么时候能读完啊？
有一天上午我在家里没事干就在屋里转圈等了一会我看见了一本书叫《故事会》，里面有很多小故事我看了一篇文章觉着很有意思就接着看了，直到今天我看完了这一本书，给我一向最深的一篇是《出租车上有鬼》这一篇写的是：一个叫小伟的人喝完酒要坐车回家但是等坐上车快到家的时候才发现自己没有带钱就想了一个鬼点子。出租车司机把车开的很快，没多大一会就到了市中心的偏僻处，司机正专心开车，突然听见小伟阴阳怪气的声音：“嘿，媚媚你什么时候上的车？”司机从反光镜里，看见他正对着空气说话，并满面惊讶和专注，司机大惊，一个冷颤打下来，整个身体都僵硬了....
就这样小伟连着做了三次霸王车都使用同样的方法。
这一次他照样用同样的方法准备做霸王车但这次没那么幸运了，他反倒被司机下了个半死。扔了100元就走。
读完这篇文章我明白了了干什么都不要占小便宜。
E. 求一篇哲理小故事以及读后感（500字）
1.每次听贝多芬的《英雄》、《命运》交响曲及第九交响曲等名曲，都情不自禁为之动容，随着旋律的起伏而感动震撼不已。这对我这种几近音痴的人来说是极少见的。我便一直惊异于何以一个失聪之人竟能创造出如此奇迹，及至读了傅译名著之一《贝多芬传》才明白其中曲折。
贝多芬的一生可说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年，爱情失败，疾病缠身，贫困交加，这些还都不足以摧毁他，他最大的痛苦——是孤独。看过他画像的人，都不禁从那逆立的乱发，令人震慑的目光推断其性格：孤僻冷峻，愤世嫉俗。而事实上不然。他慈悲，热烈，比任何人都热爱自然，渴望与人交往，热爱世界和人类。然而，却恰恰是这种美德深深加剧了他的痛苦；自从发觉开始耳聋，他就不得不选择了远离人群而独处，他不愿看到别人怜悯的目光。这种被迫和人类分离的孤独是他最最无法忍受的。他就在这样强烈的矛盾中苦苦挣扎，受着身心双重的煎熬，几度差点被击垮。32岁那年甚至连遗嘱都写好了。
看他的遗嘱时，我竟产生一个念头：对他自己来说，如果那时真的去了，那可能反而快乐些。至少使他免受日后无穷无尽的苦难，面对残酷的命运，用他自己的话说“把我从无穷的痛苦之中解放了出来。”（只是对人类将造成无法估量的损失）是的，假如他稍稍自私些，他定会就此撒手归去，摆脱一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可怜的人类”快乐幸福。于是，这天生的性格给予他无比的意志，把死神和解脱同时拒诸门外，又开始了苦难的历程。当痛苦与日俱增，积聚到无法承受时，就如潮水般倾泻而出，成为一部部伟大的作品，他的血与泪的结晶。
耳聋，对常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个的世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为自己，而且为着人类，为着“可怜的人类”！没有如此热烈、慈悲的胸怀，他便可少受些苦楚。而他用被自己这种天性大大加剧的痛苦换来了人类的欢乐，这就是英雄的牺牲，多么悲壮的伟大！
英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦难。正如孟子言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……所以动心忍性，曾益其所不能。”这似乎已成为古今中外一条不变的真理，又是多么残酷和无奈！人类每一伟大成就的诞生，都必然要有个人的牺牲。凡想成就大事的人，该紧紧牢记这一点吧。
一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！这——就是巨人的不朽！当我们感受“英雄”的豪壮，聆听“命运”的叩门，并在“第九交响曲”末合唱中歌颂欢乐时，不要忘记，这是不朽的巨人——贝多芬“用痛苦换来的欢乐”！ 2.我最喜好读的一本书，是《儿童文学》。书中有一篇文章《爬山》给我留下了深刻的印象。《爬山》这篇文章写的是导师列宁同道的一个真正在故事。我一口吻读完了它，主中获得很多收益。
这篇文章记叙了十月前的一天晚上，列宁同道为看日出战巴戈茨基一道，成心与舍一条高尊、峻峭充满的小上山，正在下山时，列宁又主原回来，目标是成心创造机遇，来熬炼坚强意志战英勇。作者用有声有色的言语，向咱们了一个深刻的：要时辰留意熬炼本人的意志。意志坚强，山峰可搬。正在进步的道上，只要意志顽强，勇于打败坚苦、到底的人才能与告捷利。
哲理故事读后感小学生读后感500字：爬山，哲理故事读后感“意志坚强，山峰可搬”，这是千真万确的事理。你看，身体三分之二高位截瘫的海迪姨妈，正在轮椅这个小六合里搏斗，要想与得顺利，比正不知要多付出几多倍的价格。多么的坚苦呀!然而她没有向运气垂头，向坚苦。她没因水深不外河，没因坚苦不朝上进步。她没有爬不上的山，没有过不去的河。面临重重坚苦勇往直前、高歌大进。自学完了中学的课程，吃苦外语，创作战翻译的作品跨越100万字。毅力惊人的海迪姨妈不是靠着顽强的意志，搏斗不懈，一步步登上了顺利的高山吗?
巴尔扎克出名句名言：“坚苦，对付弱者是一个万丈深渊，对付强者是一笔财产。”是呀，若是一小我于运气，于坚苦，那么他只能是个弱者。可是，若是面临坚苦，意志顽强，坚强搏斗，吃苦勤奋，那他就会是一个糊口中的能人。列宁同道能胜利走过这条令人望而却步的小的活泼事例，就给咱们了这个真理。，使意志亏弱者陷入失败的泥潭，使意志顽强者能攀上顺利的颠峰。
主古到今，大凡有所成绩的人都是颠末了一番艰辛考验，主中兴起的。自学成材的大数学家华罗庚，两次得到诺贝尔的居里夫人，大发隐家爱迪生，不都是如许的人吗?人的终身总会碰到一些坚苦战波折。谁没有过薄弱虚弱、畏惧的时候呢?人平易近的钢铁兵士保尔想到过，就连鲁迅先生也曾盘桓过……然而，他们最终仍是与舍了搏斗的道，以惊人的毅力，英勇坚强的，颠末的搏斗，得到了顺利。
伏案寻思，我忍不住想起糊口中的一件小事，那是暑假的一天，我战弟弟正在妈妈的率领下去爬喷鼻山。起头，我还爬得挺有劲，但是，屈指行程还未过半，就累得头晕气喘。看到无止境的陡坡，内心直想打退堂鼓。弟弟一边努力往上攀爬，一边问我：“怎样，不上了?”“唉，累死了。”“这有什么!赤军不怕远征难，万水千山直轻易。”我想，你能“万水千山直轻易”，莫非我不克不及“五岭直折腾细浪，乌蒙澎湃走泥丸”么?一咬牙，拿出勇气，壮起胆量，一鼓作气往上爬，虽大汗直流，但我终究爬上山顶，领略到西山的斑斓风景。隐正在回忆起来，这不正说了然只需有信心、有毅力，勇于打败坚苦，就会与得顺利这一事理吗?
F. 童话故事500字读后感
《格林童话》
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园！
G. 妙点子故事读后感500字
读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
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弱智杀手
妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。
我只知道我是一个杀伤力很强的人，很多人因我而受到伤害，他们有的对生活失去了希望，有的甚至自杀身亡。
所以我一直怀疑我有潜在的超能力，而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。
我至今仍记得第一位因为我而牺牲的老师。那时我上小学一年级，老师带着我们去野外作自然实践课。
看到春风拂绿，杨柳抽枝，老师不禁想起一个问题，于是问道：“同学们，你们知道如何识别风向吗？”
“我知道！”同班的一个小女孩一边回答一边从从地上捡起一片树叶向空中抛去，“捡一片东西往空中一抛，看它往那边飘，不就知道了吗。”
“嗯，很好。”老师表扬道，“那还有哪位同学愿意再给大家示范一下，看看现在刮的是什么风？”
“我。”我自告奋勇走了出来，从地上捡起半块砖头向空中抛去……“报告老师，现在刮的是上下风！”我回答。
我记不清楚老师当时的表情是什么样子，我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。
后来据医院里的医生说他是由于突然受到强烈 *** 导致气血逆行走火入魔而死。就这样，我害死了一名人民教师。
一年级的时候老师教我们认识家禽动物。
老师：“有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物？”
我回答：“妈妈！”把老师笑得差点断气！
期中考试回家以后，妈妈问我考的怎么样？我说，我就一道题没有填出来，妈妈问是什么题呀宝贝儿子？
我说有一道题问3乘以7得多少我当时不管三七二十一填了15。我妈把刚喝的水喷到我爸脸上，哎....我太伟大了！
我爸爸问我学校怎么样？宝贝儿子”，“你的女老师满意你吗？”“啊，是的，爸爸，十分满意。”我答。
“你怎么知道？是她亲口对你说的？”
“当然，爸爸。前天她对我说：‘要是所有的学生都像你这样，我马上就离开学校！’这说明，我已经全学会了。”
我爸大脑马上满天星星不知所措。
一天上数学，老师问1+1=？，我说不知道。老师叫我回去问。我问妈妈，妈妈在烧饭，叫我滚出去。我问爸爸，爸爸再看球，大叫‘爽’。
我问姐姐，姐姐在唱歌，歌词刚好唱到BABY。我问哥哥，哥哥在打电话正说；我在外面等你。
第二天，老师问1+1=？我说；你给我滚出去，老师给我一个耳光，我大叫爽，老师骂我饭桶，我反骂卑鄙。
老说；滚。我说；我在外面等你。我们数学老师当场高血压又犯，晕倒了.....
医生的幽默故事读后感
幽默三国的读后感
好笑最好玩的书了，把三国时代的故事都现代化了。
书里把诸葛亮说成是一个发明家，发明了飞鸡，还发明了许多好玩的东西。这飞鸡并不是我写了错别字，也并不是乘客搭坐的飞机，而是诸葛亮发明的一只外型像鸡的飞行器。这只飞鸡，后来成了张飞的座骑，张飞走到哪就骑到哪儿。有一次，吴国和魏国要打仗了，诸葛亮设计了游戏厅，发明了海陆空战争游戏，使周瑜和曹操玩了三天三夜，都懒得打仗了。看到诸葛亮发明那么多东西，天天在说既生瑜，何生亮的周瑜妒忌得要命，学着诸葛亮照葫芦画瓢的造了一架飞鸭。可是，刚造出来，就被毁了。
书中最有趣的是三国名酒大赛，蜀国的“辣妹子酒”，魏国的“杜康酒”和吴国的“幻想酒”之间产生了激烈的竞争。鲁肃喝了“辣妹子”酒，将一个大胖子举起来扔了出去。张飞喝了杜康酒，不禁诗兴大发，作出一首首好诗，最后，魏国获得了胜利。
这本书特别适合小学生看，它能消除我们内心的烦恼，积淀深厚的名着内涵，时尚活泼的现代元素，超凡脱俗的奇思妙想，诙谐智慧的人生哲理尽在《幽默三国》。
幽默三国的读后感2今天，妈妈给我买了一本周锐叔叔写的《幽默三国》这本书。做完作业，我就迫不及待地躲在自己的小房间里津津有味地看了起来。
《幽默三国》这本书里有许许多多的幽默小故事，我最喜爱的就是“周瑜得了失忆症”这个故事了。这个故事讲了周瑜因为嫉妒诸葛亮越来越有名而每天总是闷闷不乐的。他每天埋头苦想，怎样才能让诸葛亮不有名呢？有一次，他边走路边想，想得太专心了，没看到前面有一只石狮子，一不留神撞到了石狮子上，昏过去了。当他醒来的时候，只认识周围的人，不知道自己是谁了。原来，他失忆了。
自从他失忆以后，他反尔精神状态比以前好多了。以前他整天生活在诸葛亮的阴影下，白天吃不好饭，晚上睡不好觉，日益消瘦，老吐血。现在，他已经不知道诸葛亮是谁了，每天寝食惧安，心情开朗，越来越健壮，越来越快乐，成了一个阳光青年。
读了这个故事，使我懂得了：每个人都要有一颗平常心，不能有嫉妒心理。
幽默三国的读后感3最近我看了一本，由周锐写的幽默三国。这是一本由三国演义为基础结合了现代的趣闻趣事，而创作的`。书里提到：司马柔娇、诸葛明珠、夏侯坚强……诸葛亮还发明了：飞鸡、手鸡 ……
这个书里我最喜欢的是《谁拿嫉妒金牌》。诸葛亮为了照顾吴国没有一枚金牌，特意举行一场“嫉妒大赛”，想让小肚鸡肠的周瑜拿金牌。眼看周瑜马上就要一举夺冠可半路杀出个张飞，嫉妒关羽的胡子比他长，这可不得了。张飞让关羽把胡子变短的药水喝下，还好诸葛亮及时发现，制止了张飞。但张飞那可以陷害兄弟的嫉妒心让评委一致投票。周瑜的嫉妒劲又上来了，一万个不服气，说张飞还是他教的。于是，经过慎重的讨论，评委们最终决定授予周瑜“使不嫉妒的人也嫉妒奖。 ”
整个故事夸张又搞笑，但笑完之后，又让人深思，嫉妒是毒瘤，让人失去理智。这一些幽默有趣的故事里实际上都藏着一个个道理。是非常值得看的。
同学们，听了我的介绍你们是不是心动了呢？赶快去书店抢购吧！
幽默三国的读后感4在书店里，我一看到《幽默三国》有感系列的书，就决定把它买下来。看这本书后，我又对三国增添过很多乐趣。
这本书主要写三国里的人物进行的很多趣事，有很多神奇的事，还一些搞笑的事，比如脚趾头朋友，主人公夏候坚强和她的朋友吵架了，她在树上遇到了魔法师宇宙风。她们的脚趾头互相交了朋友，开心地过了下去。
有一句话说：宇宙风笑道：“你知道我的二十个朋友在哪儿吗？”“我怎会知道。”宇宙风就伸出了她的两只手和两只脚。从这里我知道了魔法师宇宙风很乐观，可以想出自己和自己的手脚趾头做朋友，还让自己的趾头和别人的趾头交朋友，后来她用她的叫“小米”的小趾头和夏候坚强的老鼠交了朋友。
从这篇文章我联想到我们同学之间的友谊。有一次，一个兴趣班的同学和另一个同学吵起了嘴。到最后谁也不理谁了。我觉得这有什么可吵的呢？还是朋友之间要相互宽容别人的。
读了《幽默三国》后，我每天都以乐观的心情面对每一天。
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