向17岁半的先生道歉的读后感道个谦还要写读后感,你是做错了什么事哟??能透露下么向17岁半的先生道歉阅读答案15.,①“他”偷拿剃须刀,...
向17岁半的先生道歉的读后感
道个谦还要写读后感,你是做错了什么事哟??能透露下么
向17岁半的先生道歉阅读答案
15. ①“他”偷拿剃须刀 ②收款的女孩帮助、开导、鼓励“他”
③紧张(不安) ④不知所措(慌乱) (共4分。共4空,每空1分)
16.要点:第一次:上学梦破灭的绝望,对包工头的怨恨
第二次:对收款女孩的感激,做错事的悔恨,生活艰难的辛酸
(共4分。两处“流泪”各2分。答对1点给1分,每处不超过2分)
17.答案示例:收款的女孩用特殊的方式掩盖“他”所犯的过错,维护了“他”的自尊;为“他”提供力所能及的帮助,尤其是她弟弟的法律援助使“他”拿回了工钱,攒够了学费;对 “他”的尊重、开导和鼓励使“他”充满信心充满希望的对待自己的人生,再也没有犯过任何错误。由此看来,收款的女孩的主要特点是宽厚、善良(或热心)。(共7分。“影响”共3点,每点1分;“特点”共2点,每点1分;语言表达2分)
③紧张(不安) ④不知所措(慌乱) (共4分。共4空,每空1分)
16.要点:第一次:上学梦破灭的绝望,对包工头的怨恨
第二次:对收款女孩的感激,做错事的悔恨,生活艰难的辛酸
(共4分。两处“流泪”各2分。答对1点给1分,每处不超过2分)
17.答案示例:收款的女孩用特殊的方式掩盖“他”所犯的过错,维护了“他”的自尊;为“他”提供力所能及的帮助,尤其是她弟弟的法律援助使“他”拿回了工钱,攒够了学费;对 “他”的尊重、开导和鼓励使“他”充满信心充满希望的对待自己的人生,再也没有犯过任何错误。由此看来,收款的女孩的主要特点是宽厚、善良(或热心)。(共7分。“影响”共3点,每点1分;“特点”共2点,每点1分;语言表达2分)
向十七岁半的先生道歉
因为女孩为了掩盖17岁半男生的过错,向他道歉,并尊敬地称他为先生,使男孩从那一刻开始长大成人,在以后的生活中,男孩不管受到多少委屈和不公正的待遇,也始终充满信心充满希望地对待着他的人生,再也没有犯过任何错误。女孩的一个道歉挽救了一个失足青年,并改变了他的命运。
我们的先生读后感60字怎么写?
《我们的先生》读后感
“从今天起,现在的先生也可爱起来了。”孩子对喜爱没有持久性,只要对他好一点,他会马上改变对先生的态度。
先生可爱的原因:冷漠地对待教过的学生,宽容地对待现在的学生。用一大段话讲明要把学生当成亲人。细心观察“面上生着红粒的学生,问他有没有发烧。”最后,亲吻犯错的学生。
安利柯观察先生的言行,观察先生的一举一动。最后,从心里喜欢上了先生。
开学第一节课,换了一个新老师。学生与老师之间互相观察。在观察中建立彼此信任的关系。所以,第一节课,教室里都很肃静,但互相观察的气氛在空气中流动。所以,老师和学生都紧张。
大学时,班主任说,她上第一节课也很紧张,为了增强自信,先去买一件时髦衣服穿上。当时,不理解。今天,读此文时,忽然想明白许多事。
“从今天起,现在的先生也可爱起来了。”孩子对喜爱没有持久性,只要对他好一点,他会马上改变对先生的态度。
先生可爱的原因:冷漠地对待教过的学生,宽容地对待现在的学生。用一大段话讲明要把学生当成亲人。细心观察“面上生着红粒的学生,问他有没有发烧。”最后,亲吻犯错的学生。
安利柯观察先生的言行,观察先生的一举一动。最后,从心里喜欢上了先生。
开学第一节课,换了一个新老师。学生与老师之间互相观察。在观察中建立彼此信任的关系。所以,第一节课,教室里都很肃静,但互相观察的气氛在空气中流动。所以,老师和学生都紧张。
大学时,班主任说,她上第一节课也很紧张,为了增强自信,先去买一件时髦衣服穿上。当时,不理解。今天,读此文时,忽然想明白许多事。
本文标题: 向17岁半的先生道歉读后感开头(向十七岁半的先生道歉)
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