读完《不吼不叫》之后，感触颐深。养育孩子的一路艰辛，估计只有为人父母之后才能深切体会到。

　　孩子的不听话，长时间玩电子游戏，写作业拖拖拉拉，起床慢吞吞等等……一堆堆坏习惯，常常让我抓狂，情绪越来越糟糕，这种失败感，会让我更加迁怒孩子。由此开始又吼又叫。

　　今晚，孩子在做网上作业时，偷偷的玩游戏，被我发现时，迅速的关闭游戏页面，假装很认真的在做作业，看着她满不在乎的表情，瞬间怒火蹭蹭的往上窜，觉得所有为她的付出，却换来这样一个“态”孩子。噼里啪啦一顿数落孩子，说的她一无事处，足足发泄了二十分钟对她的不满。孩子一脸无辜的看着近似于疯狂了的我。这个时候，我意识到我需要冷静一下，我做了几次深呼吸，让情绪平静下来，一个人回到房间，自省为什么会失控发火？有一半的.原因，是自己心情不好，另外又担心孩子作业做的太晚，影响睡觉时间。而没有用同理心去考虑孩子也是有她的需求。她不是一个机器，让她做什么就做什么，她已经是一个有独立思想的个体了。就在这时候，孩子在门外说:“对不起，妈妈，我已经做完了一起作业网，以后我不再边玩边写作业了"。

　　我也真诚向孩子道了歉，不该对她吼叫，不该全盘否定她。并和她约定，在规定的时间完成作业，奖励十分钟游戏时间。孩子过来紧紧的拥抱着我。

　　当我学会了不吼不叫，学会了心怀同理心，就越来越容易尊重孩子，即便在她挑战我的耐心的时候，只要记住一点，管教孩子的目标是希望教会孩子控制自己。那么我们就能够更好的管理和转化自己的负面反应。为孩子树立一个好榜样。

　　睡觉前孩子问我:“妈妈，这世上有来世吗”？我说:"应该有吧"。"那假如有来世，我希望你还是我妈妈"。“孩子，谢谢你在天上时，就挑选了我当你的妈妈”。我想能成为你的妈妈一定是前世修来的福气。

　　养育孩子路上的艰辛和幸福，只有当了爸妈才能真心体会得到，要做到不吼不叫是相当不容易啊！《不吼不叫》书中有许多案例很贴切日常我们与孩子沟通相处的模式，我们可以从中学习如何与孩子平静合作。不得不说《不吼不叫》给我们提供的是一种崭新的教养模式。
　　在书中的第二章，我为什么吼叫？理解促发吼叫的日常因素，找到属于自己的吼叫原因。随着自我认知的加深，当自己陷入不知如何是好的状态时，就会更有容忍度。在选择对孩子的管教方式时，就会更有想法，更能够在基于对孩子的爱和了解的基础上尝试并且做出更理智的决定。在我们的现实生活中导致我们情绪爆发的典型原因可能有：内部触发器，例如个人感到疲劳、烦躁、没耐心、焦虑等；外部触发器，例如孩子不听话、磨磨蹭蹭、考试成绩不好等；与孩子无关的外部触发器，例如工作不顺心、夫妻之间的小矛盾等。

　　每一种原因都会使我们和孩子的关系形成负面的挑战。这些导火索让我仿佛看到了我和孩子的爸爸。在我们的家庭里，往往是我充当一个宽容、容易让步的角色，爸爸则是那个像军队教官一样严厉的角色。记得有一次孩子居然敢当着爸爸的面顶嘴，在爸爸的心里从未想到我的孩子会顶嘴，并且认为孩子必须听他的。这是孩子第一次触碰了爸爸的底线，爸爸在面对孩子时第一次有了挫败感，充满怒气的他失去了理智。

　　可想而知，孩子被狠狠地收拾了。在这个过程中我没有维护孩子，因为我必须维护爸爸的尊严。当他们俩的情绪平静下来之后，爸爸让孩子思考是什么原因造成的？本是一个愉快的晚上，为什么会这样呢？我在一旁帮助孩子回顾事情发生的经过，在回顾的过程中孩子知道了自己不恰当的.行为，并为他的行为向爸爸道歉，最后爸爸陪着孩子入睡。第二天爸爸特意早起陪他吃早餐、聊天，出门前给他一个爱的拥抱，让孩子忘记昨晚的不愉快开启美好的一天。孩子上学后，爸爸为他昨晚情绪爆发的行为向我道歉，也算是让我憋了一晚上的气顺了。

　　为人父母是一门需要即兴发挥的艺术，没有一定之规，总在变化当中。当感觉被孩子激怒时，在情绪爆发前先平静自我调整一下情绪，将自己置身孩子的处境，理解他的感受和需求，相信会得到完全不一样的处理效果。改变与孩子相处的方式，停止吼叫，给孩子树立一个行为优雅的榜样，做一个有耐心、有同理心的家长，让孩子在充满爱的家庭教育中健康快乐的成长。

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是

专家指出：孩子出问题就是教育方式不对。又不禁想想身边各种性格的孩子，人无完人，不要苛求孩子完美。

很多父母面对孩子的缺点不仅没有包容的心，反而会采取冷嘲热讽的态度，更严重的甚至会动用暴力，试图通过这种愚蠢的方式帮助孩子改变。殊不知，有缺点的孩子需要的正是父母的鼓励与认可。作为父母，我们不仅要看到孩子身上的闪光点，更要教会孩子用正确的态度面对自己的缺点甚至缺陷。只有这样，才能让孩子身心健康成长。如果连最亲的父母都不能容忍的缺点，不能欣赏自己的孩子，还能指望别人欣赏她吗？孩子又怎么可能成长的健康自信呢？

文章中用两个案例去诠释，每个人都希望得到别人的赞许，孩子也是一样的，如果孩子得到的只是父母的否定和批评，甚至是毫不留情的攻击，他们就只会对父母越来越反感，也很容易失去自信心。哪怕父母要帮助孩子改正缺点，哪怕是作为孩子最亲近、最信赖的人，也要在孩子愿意接受的前提下才有效果。所以，在帮助他们改正缺点之前，不妨先去发现孩子的闪光点，在肯定他们的优点、鼓励他们保持的基础上再提出缺点，慢慢地帮助孩子分析这些缺点，引导孩子改正，这样才能取得事半功倍的效果。

没看到本书之前，我也知道对孩子吼叫是不对的，但是，有时还是控制不住。过后，留下的就是懊悔不已。

听完本书，我觉得有切实可行的方法，有去教到我们作为家长的不知所措和一头雾水的原因和方法。而且，我感触特别深刻！因为我自己也是一个有着一女一男的90宝妈，平时的大的小的冲突和不知所措简直多了去了。

本书说到的ABCDE法则和管教孩子的4C法则，之前我有试过，觉得是可行的，但是没能一直坚持。

相信，如果坚持这样做，真的可以做到“不吼不叫”。

有时就会觉得，为什么明知道不可以吼叫，最后还是吼了。

原来，有时真的是太多生活方面的原因导致了情绪积压，从而孩子成了出气筒。

意识到了这个原因，那么，我们家长最重要的，还是得让自己的生活过好，自己的情绪照顾好，这样才能更好地和孩子相处。

才能做到尊重孩子，心平气和地和孩子沟通。

我知道，你们肯定觉得：很多道理都懂，但是，就是做不到。

是的，我也是这样的感觉。

但是，我会尽量去做好，这样就够了，努力让自己更好，才会有更美好的家庭！

我们一起加油吧！