如何写观校史馆的读后感(学校历史观后感怎么写)

发布时间: 2023-07-25 06:45:15 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 93

如何写参观校史馆观后感标题?按照记叙文的套路写。先写为什么安排这次参观。然后写事情的经过,结果。把自己看到的,听到的,想到的写下来。最后肯定的赞...

如何写观校史馆的读后感(学校历史观后感怎么写)

如何写参观校史馆观后感标题?

按照记叙文的套路写。先写为什么安排这次参观。然后写事情的经过,结果。把自己看到的,听到的,想到的写下来。最后肯定的赞美一下学校历史悠久,文化底蕴深厚。说一下自豪感,再表达一些自己的学习理想,希望将来为学校增光。
套路就这样,我帮你先描绘一个骨架,具体怎样写,就得靠你自己的文笔了,你的文笔好,再加上我的思路。绝对能拿高分。
最后,希望你能采纳我的回答

参观校史馆有感

  校史馆是记录校园文化的地方,就像一本书一样,让我们回顾过去!下面我带来的是参观校史馆有感,希望对你有所帮助!

  参观校史馆有感1

  12月28日这天下午,我们全班同学去参观四川大学校史馆,校史馆里究竟有些什么呢?

  来到四川大学后,来接待我们的是研究生陈美嘉姐姐,这次参观与以往别的的参观不相同的是,以前是由导游或老师带着我们参观,而这次陈美嘉姐姐“抛”出七个问题,让我们带这问题自己去寻找答案;当陈美嘉姐姐的问题一提完,同学们便如离弦之箭一般,“射”进了校史馆。

  我也随着人流冲进了门。一进门,首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃,玻璃上印着四川大学的校风和校训,我马上抄了下来。再低头一看,地上有一块玻璃,玻璃下记载着四川大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了,我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿,才发现了我要找的资料,那是四川大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。

  接着,我又到了二楼,一到楼口,我就看见了一艘很大的船,船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了四川大学历年来更名的名字和意义。最后,我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金,著名革命家朱总司令等人的事迹。

  参观了四川大学的校史馆后,我的疑团都一一解开了;四川大学的`校史馆不但记载了四川大学丰富的文化,而且让我了解到,四川大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才,是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为:严谨勤奋,求是创新;从中我体会到,只有勤奋努力的学习,才能获得丰富的知识;只有不断努力地进取,才能达到务实创新。

  四川大学历史悠久,有着丰富的文化遗产;它气势磅礴,却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。

  我从现在起要努力学习,才能考上我们四川这所有名的大学,将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量!

  参观校史馆有感2

  今天,我们去了校史馆,一听到这个名字,就知道那里肯定会有我们学校的历史。作为一名羊坊店中心小学的同学,如果连自己学校的历史都不知道,那么就太可惜了。

  刚进去,进入我们眼线的是一个个金色的大奖杯,多的数不胜数。讲解员首先给我们讲了我们学的办学理念、学校的目标和口号之类的。然后,我们又看了以前的数任校长,从中,我知道了我们学校是1945年建立的。我们学校还被称为“奥林匹克示范校”——老外说:“你们这并不会出现什么奥林匹克运动员,但是你们有着奥林匹克精神,希望你们能够越建越好!”没错,能不能当运动员不是大事,主要的是我们要有着奥林匹克精神。之后,我还看见了国安队的签名,有郎铮的,有侯森的,有邵佳一的……最让我敬佩的是邵佳一,他以前有去过德甲的俱乐部,但是由于伤病的困扰,最后还是回到了中国,他坚强的意识值得我们学习哦……我们学校的金鹏论坛也被展示了,我就是金鹏论坛组的,一个人至少写2000字论文,难度可想而知,被展出的都是获奖的。

  通过这次参观,我知道了名誉和声望其实并不重要,重要的是你要有这种精神,就像邵佳一一样。人要做有用的人,不要做伟大,体面的人。

  参观校史馆有感3

  上个周末,在解说员的带领下,我们班参观了校史馆。

  进入馆后,我们在进门的标志性位置进行了合照,以纪念此次活动。在讲解员的讲解下,我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着,解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是,大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物,向我们诉说着历史的凝重,在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳,勤奋进取的精神所震撼!他们自己用自己的双手,一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣,他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

  接着,我们看到了屈伯川老校长的遗物,展现在我眼前的是一位衣着朴素,平易近人的老校长。当看到他的遗书时,我被他的奉献精神深深地震撼了,顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生,去世后又把遗体捐赠,连骨灰也撒在大工的校园里。

  连理工大学自1949年4月建校(时为大连工学院)以来,以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩,广纳贤才,艰苦创业,建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后,我校师生兢兢业业,历届学子成才后回报母校,为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

  通过此次参观,我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃,我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时,我暗暗发誓:我要为校争光,今天我以大工为荣,明天大工以我为荣!加油,大工学子,加油,大工——我的母校!

作文:参观校史馆有感

  上个周末,在解说员的带领下,我们班参观了校史馆。

  进入馆后,我们在进门的标志性位置进行了合照,以纪念此次活动。在讲解员的讲解下,我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着,解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是,大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物,向我们诉说着历史的凝重,在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳,勤奋进取的精神所震撼!他们自己用自己的双手,一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣,他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。

  接着,我们看到了屈伯川老校长的遗物,展现在我眼前的是一位衣着朴素,平易近人的老校长。当看到他的遗书时,我被他的'奉献精神深深地震撼了,顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生,去世后又把遗体捐赠,连骨灰也撒在大工的校园里。连理工大学自1949年4月建校(时为大连工学院)以来,以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩,广纳贤才,艰苦创业,建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后,我校师生兢兢业业,历届学子成才后回报母校,为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

  通过此次参观,我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃,我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时,我暗暗发誓:我要为校争光,今天我以大工为荣,明天大工以我为荣!加油,大工学子,加油,大工——我的母校!

参观西安科技大学校史的观后感

10月14日,我们在学校演讲厅聆听了已退休的王家诒老师为我们学校的全体师生做的现代职校百年历史讲座,讲座中回顾了现代职校从圣约翰青年中学到现代职业技术学校这100年的曲折历程,讲座分为三大章节分别是:约青时期、和平年代、现代风采,用丰富的照片和详尽的史料向师生们介绍了每个时期的重大事件和辉煌的成绩,从“自强不息”校训讲到正式改名“现代职校”每一段历史背后都是一个值得珍藏的记忆。
据王家诒老师的讲座中了解到在我们就读的华阳校区是原本的圣约翰青年中学与和平中学,创建已有将近100年之久。圣约翰青年学校建于1911年,是一所私立初级中学,解放后由人民政府接办。1951年改为完全中学,1952年改为私立的和平中学,而在1953年改为公立,并定名为上海市和平中学,之后1985年学校兼办上海市和平职业技术学校,后接受世界银行七十万美元的贷款,创办了三大主干专业,在1991年成为首批省市级重点职业高级中学,最后改名为上海市现代职业技术学校。现代职校名字的由来就让我为之震撼,这要经历多少风雨,多少艰辛,才能成就如此辉煌的历史。不仅如此学校的人才辈出更让我感到自豪作为一名现代人。
百年以来学校培养了毕业生五万五千余人,他们中既有党政领导干部、外交家、企业家、艺术家、作家、科学家、教师、工程师、也有解放军战士、技术员等一大批普通劳动者。学校的毕业生中有已故党和国家领导人姚依林、国际著名建筑大师贝律铭、多次出色完成特殊使命的外交工作者曹桂生等等,大家耳熟能详的人。
百年风雨,历经艰辛,成就了现代职校,能在学校的一百年之际,成为这个大家庭的新成员,让我们倍感荣幸,一百年的时间,足以创造一个奇迹,一百年的校史,足以震撼每一位学子。
今天我以麓山为荣,明日麓山以我为荣。
  ———题记
  秋意正浓的十一月,随班级参观了校史馆。校史馆中资料详尽真切,使我大开眼界,麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里,展示了麓山的风采,麓山的生机勃勃,麓山的伟大……从建校到发展再到闻名遐迩,学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山,并为之感到自豪,心地回响着一个声音:“我是麓山人,我为麓山荣。”
  “麓山”—国以史明鉴,校以史明志
  麓山的校训是“学会生存,学会关心”,理念是“追求卓越,永不满足”,目的为“做豪迈的中国人”!校徽也以旧改新:由字母LS组成,是麓山的缩写,球内三色象征枫林、山地、蓝天。表达着“学海无涯,麓山有路”。这是不是说来到麓山便成功呢?当然不是!进入优秀的学校只代表着你有一个好的平台,至于你将来想飞多高,飞多远,完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功,而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰,正所谓韩愈先生的“学海无涯苦作舟”!并且麓山人觉得,不能死读书,只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在!
  朴实沉毅无所图,万千桃李报春芳
  没有园丁便没有花朵,麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你,使你不由自主地爱上学习,以学习为乐。我从小学一年级便在麓山就读,我十分清楚地记得教我的每个老师,他们个个都有不同的教学方法,使我们学为乐,乐而学。看着校史馆中张张园丁的照片,心里觉得敬佩万分,是他们造就人才,培养精英,使祖国的花朵儿变成了祖国的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉,让麓山硕果累累,誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱,是学生的好老师,是我们求知路上的护航者,领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天,一个个从懵懂的孩子变成有福州seo用之材,如:杨铱姐姐,湖南卫视和娱乐频道的主持人,多播经典动画的配音主角。教她的老师是邓老师,可算元老级学校人物,这不就是一个典型的例子吗?从这里走进清华北大,走进国外知名大学……的人才比比皆是,这不正是最好的诠释吗?想到这些我倍感自豪,同时也促使着我的进取心,这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样,他们那令人“垂涎九尺”的奖杯,奖状和大学所在地,让我觉得现在自己取得的一点儿成就,相比较就是“小巫见大巫”。可是,我们并不能因此而怯步,我们应“青出于蓝,胜于蓝”“长江后浪推前浪”,将他们作为自已为之而奋斗的目标,成为新一代的栋梁之才!
  麓山18年的成就,造就了一批批卓越精英。我们是麓山的一员,绝对不能给麓山丢脸,今天我以麓山为荣,明天麓山以我为荣!
  思源怀德,麟凤其人;千寻百尺,崇德生根;物事人非,华典当录;谨辟此馆,明志立行!
五十余年的锤炼,练就了无畏的品格;五十余年的耕耘,让我们的学校更加美好:五十余年的努力,造就了今天的成绩。这就是我们的学校——云兴小学。
今天,辛校长带我们参观了学校的校史馆,他绘声绘色地为我们讲解着,我们也认真地听着。我们云兴小学建校于1951年,建校初学校都是平房,只有223名学生和10位多老师,条件简陋。但经过了59年的发展,十年磨一剑,在老师和同学们的努力下,学校已是褶褶生辉,现有44个班级和2063名学生。也经过了59年的奋斗努力,我校先后荣获了“江苏省实验小学”、“全国红旗大队”、“江苏省教育先进集体”等荣誉称号。还有许多老师在省内甚至全国获得“优秀教师”、“优秀班主任”等光荣称号,这为我们的学校又增添了一些光辉。你知道吗?我们学校还有“书香校园”的著称。一进校门,首先映入眼帘的是“国家文化林”、传统经典制成的画卷,校园里的一棵棵梧桐树被圈上了三字经等知识。校园一角还有一个非常漂亮的“七彩读书长廊” 以便同学们自由阅览,同时也拓展了同学们的知识面。
现在,我们学校的设备齐全,师资力量雄厚。但社会不断进步,我们的学校也要随着社会的进步而不断发展。这也需要同学们共同努力为学校获得荣誉。我相信,我们的学校定会发展的越来越好。我,为我是一名云兴人而骄傲!
本文标题: 如何写观校史馆的读后感(学校历史观后感怎么写)
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