飞夺泸定桥读后感,300字要300字哦,不要百度里的,要自己写的今天,我们学习了《飞夺泸定桥》一课,我深深地感受到了红...
飞夺泸定桥读后感 300字
要300字哦 不要百度里的 要自己写的今天,我们学习了《飞夺泸定桥》一课,我深深地感受到了红军不畏艰险、不怕牺牲的精神。
在1935年5月期间,红军北上抗日,向天险大渡河挺进。他们要度过大渡河,必须夺取泸定桥。因此,红军不吃不睡,跟敌人的援兵抢时间,冒雨率先到达泸定桥。接着,二连突击队开始攻夺“天险”和“人险”——泸定桥。经过一场浴血奋战,红军夺下了泸定桥,主力部队终于度过了大渡河。
泸定桥里水面有几十丈高,现在连木板都被敌人抽掉了,只剩下铁索。大渡河水流湍急,只要一失足,掉到了河里,生命就结束了。可见红军夺桥的艰难。
红军拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去……看,在这么艰险的环境下,红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前,他们这种革命精神值得我们好好学习。
长征虽然离我们远去了,但在那部数十万红军用生命和鲜血书写的英雄史诗里,每一个字都闪烁这震撼灵魂的光辉,每一诗行都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。长征精神也值得我问每一个中华儿女学习。
虽然,我们现在无法向革命先辈一样,为祖国做出伟大的贡献。但是,我们却可以在面对困难、挫折时选择不怕困难,勇往直前;在面对集体与个人利益得失时,选择牺牲自我,把集体的利益看得高于一切。踏踏实实、认认真真的做好每一件事,勤奋学习,刻苦努力,坚持不懈……
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后,我感慨万分。 课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。经过种种艰险,红军都没有退缩。因此红军成功地夺下泸定桥。 是的,红军们真的渡过了许多艰险。从第四段中,文章写了红军一边走山路,一边攻击对岸的敌人。也够辛苦的。他们为了一个命令,没有吃饭,走山路,还要攻击敌人。这为的是什么呢?为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活? 在往下看第六段,那段主要是写泸定桥的险。如果人走在桥上,肯定魂都飞了。一旦一失足掉了下去,那就再也回不来了。但战士们并没有退缩,而是勇敢地前进。战士们走险桥这有是为什么?都是为了老百姓!为了老百姓,战士们把自己的生命也拿出来做赌注,这难道不令我们感动吗? 我们现在所以拥有这美好的世界,全都是因为我们有这些勇敢的战士。所以,我们应该好好地去保护我们的祖国!
在1935年5月期间,红军北上抗日,向天险大渡河挺进。他们要度过大渡河,必须夺取泸定桥。因此,红军不吃不睡,跟敌人的援兵抢时间,冒雨率先到达泸定桥。接着,二连突击队开始攻夺“天险”和“人险”——泸定桥。经过一场浴血奋战,红军夺下了泸定桥,主力部队终于度过了大渡河。
泸定桥里水面有几十丈高,现在连木板都被敌人抽掉了,只剩下铁索。大渡河水流湍急,只要一失足,掉到了河里,生命就结束了。可见红军夺桥的艰难。
红军拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去……看,在这么艰险的环境下,红军却奋不顾身、不畏艰险、英勇顽强、勇往直前,他们这种革命精神值得我们好好学习。
长征虽然离我们远去了,但在那部数十万红军用生命和鲜血书写的英雄史诗里,每一个字都闪烁这震撼灵魂的光辉,每一诗行都有一股力量沉淀在我们的民族血液中。长征精神也值得我问每一个中华儿女学习。
虽然,我们现在无法向革命先辈一样,为祖国做出伟大的贡献。但是,我们却可以在面对困难、挫折时选择不怕困难,勇往直前;在面对集体与个人利益得失时,选择牺牲自我,把集体的利益看得高于一切。踏踏实实、认认真真的做好每一件事,勤奋学习,刻苦努力,坚持不懈……
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后,我感慨万分。 课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。经过种种艰险,红军都没有退缩。因此红军成功地夺下泸定桥。 是的,红军们真的渡过了许多艰险。从第四段中,文章写了红军一边走山路,一边攻击对岸的敌人。也够辛苦的。他们为了一个命令,没有吃饭,走山路,还要攻击敌人。这为的是什么呢?为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活? 在往下看第六段,那段主要是写泸定桥的险。如果人走在桥上,肯定魂都飞了。一旦一失足掉了下去,那就再也回不来了。但战士们并没有退缩,而是勇敢地前进。战士们走险桥这有是为什么?都是为了老百姓!为了老百姓,战士们把自己的生命也拿出来做赌注,这难道不令我们感动吗? 我们现在所以拥有这美好的世界,全都是因为我们有这些勇敢的战士。所以,我们应该好好地去保护我们的祖国!
飞夺泸定桥读后感
读了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河,他们想出一个办法使敌人中计,然后夺取泸定桥。讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的'激战中把敌从消灭的事件。
我最喜欢这段战斗场面的描写:红车拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人的枪林弹雨,攀着铁链向岸上冲去…..每当我读到这里,我就会想起那22位红军英雄气概的情景。
而我呢,跟那22位英雄相比我是多么的惭愧!一想到我去学钢琴的事我就更惭愧了。一开始我非常有兴致,练得很认真,很刻苦。可是,时间长了,我觉得越学越难,乐谱又长,练得我双手非常疼、非常累。再加上每次练得不好又被妈妈骂。有时我一见到钢琴就恨不得把它砸烂。每次妈妈叫我练琴,我都是一副垂头丧气的样子。后来,妈妈批评了我,教育了我,我才硬着头皮学下去。看着这篇文章我心里想:“当时红军时间紧迫,天又下着雨,在漆黑的夜里,又冷又饿。前面又有敌人,后面又有追兵。桥离水面有十多米高,只有十三条铁链组成,木板也被敌人抽掉了,桥下面是奔流不息的江水……红军就在这样恶劣的情况下夺取了泸定桥。”而我却是碰到了一丁点的困难就想退缩,而不是想应该如何解决困难。在今后的生活中是会有许多困难的,如果一直这样退缩就会一事无成。
今后,我一定要学习红军那勇往直前、不怕困难的精神,做一个有恒心、勇于进取的男子汉。
这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河,他们想出一个办法使敌人中计,然后夺取泸定桥。讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的'激战中把敌从消灭的事件。
我最喜欢这段战斗场面的描写:红车拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人的枪林弹雨,攀着铁链向岸上冲去…..每当我读到这里,我就会想起那22位红军英雄气概的情景。
而我呢,跟那22位英雄相比我是多么的惭愧!一想到我去学钢琴的事我就更惭愧了。一开始我非常有兴致,练得很认真,很刻苦。可是,时间长了,我觉得越学越难,乐谱又长,练得我双手非常疼、非常累。再加上每次练得不好又被妈妈骂。有时我一见到钢琴就恨不得把它砸烂。每次妈妈叫我练琴,我都是一副垂头丧气的样子。后来,妈妈批评了我,教育了我,我才硬着头皮学下去。看着这篇文章我心里想:“当时红军时间紧迫,天又下着雨,在漆黑的夜里,又冷又饿。前面又有敌人,后面又有追兵。桥离水面有十多米高,只有十三条铁链组成,木板也被敌人抽掉了,桥下面是奔流不息的江水……红军就在这样恶劣的情况下夺取了泸定桥。”而我却是碰到了一丁点的困难就想退缩,而不是想应该如何解决困难。在今后的生活中是会有许多困难的,如果一直这样退缩就会一事无成。
今后,我一定要学习红军那勇往直前、不怕困难的精神,做一个有恒心、勇于进取的男子汉。
飞夺泸定桥读后感150以内
最近,我学了《飞夺泸定桥》这篇课文,使我受益无穷.
原来我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血和生命换回来的,我们应该加倍努力,珍惜.现在我们年纪还小,应该好好学习,掌握文化知识,将来长大后,为祖国贡献,为祖国争光,把祖国建设得更加美丽,更加富饶了!
总之,我们一定要做一个对祖国,对人民有贡献的人啊!
原来我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血和生命换回来的,我们应该加倍努力,珍惜.现在我们年纪还小,应该好好学习,掌握文化知识,将来长大后,为祖国贡献,为祖国争光,把祖国建设得更加美丽,更加富饶了!
总之,我们一定要做一个对祖国,对人民有贡献的人啊!
《飞夺泸定桥》读后感
《飞夺泸定桥》读后感
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后,我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。经过种种艰险,红军都没有退缩。因此红军成功地夺下泸定桥。
是的,红军们真的渡过了许多艰险。从第四段中,文章写了红军一边走山路,一边攻击对岸的敌人。也够辛苦的。他们为了一个命令,没有吃饭,走山路,还要攻击敌人。这为的是什么呢?为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活?
在往下看第六段,那段主要是写泸定桥的险。如果人走在桥上,肯定魂都飞了。一旦一失足掉了下去,那就再也回不来了。但战士们并没有退缩,而是勇敢地前进。战士们走险桥这有是为什么?都是为了老百姓!为了老百姓,战士们把自己的生命也拿出来做赌注,这难道不令我们感动吗?
我们现在所以拥有这美好的世界,全都是因为我们有这些勇敢的战士。所以,我们应该好好地去保护我们的祖国!
自从我们上了第24课《飞夺泸定桥》后,我感慨万分。
课文主要写了红军接到上级命令必须夺下泸定桥。经过种种艰险,红军都没有退缩。因此红军成功地夺下泸定桥。
是的,红军们真的渡过了许多艰险。从第四段中,文章写了红军一边走山路,一边攻击对岸的敌人。也够辛苦的。他们为了一个命令,没有吃饭,走山路,还要攻击敌人。这为的是什么呢?为的还不都是老百姓们和平、幸福的生活?
在往下看第六段,那段主要是写泸定桥的险。如果人走在桥上,肯定魂都飞了。一旦一失足掉了下去,那就再也回不来了。但战士们并没有退缩,而是勇敢地前进。战士们走险桥这有是为什么?都是为了老百姓!为了老百姓,战士们把自己的生命也拿出来做赌注,这难道不令我们感动吗?
我们现在所以拥有这美好的世界,全都是因为我们有这些勇敢的战士。所以,我们应该好好地去保护我们的祖国!
本文标题: 飞夺泸定桥课文读后感200字(读《飞夺泸定桥》课文有感)
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