写作思路：写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

正文：

寒假里，我读了一本书，书的名字叫《纸牌国》。这本书的内容是：儿子苏希是一个非常顽皮的孩子， 常常搅得邻居们不得安生。爸爸苏巴不得不时常跑着追他， 想抓住苏希狠狠揍一顿。苏巴的腿有风湿病，而苏希却能像小鹿似的蹦跳着飞快逃走苏巴总是抓不到苏希。

苏希躺在床上哭了一天，心想：要是从明天起变成像父亲那么大，我就可以为所欲为了。苏巴想：小时候没能好好念书，要是回到童年就好了。愿望仙子听见了，就帮他们实现了愿望。可是他们却陷入了难为情的境地：苏希变成大人后不能爬树，不能游泳。

写作思路：写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主，要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者，正文：

寒假里，我读了一本书，书的名字叫《愿望的实现-纸牌国》。这本书的内容是：儿子苏希是一个非常顽皮的孩子， 常常搅得邻居们不得安生。爸爸苏巴不得不时常跑着追他， 想抓住苏希狠狠揍一顿。苏巴的腿有风湿病，而苏希却能像小鹿似的蹦跳着飞快逃走苏巴总是抓不到苏希。

偶尔有几次苏希被苏巴抓到，他会吃足了苦头。有一次，苏希假装肚子疼不想上学，苏巴知道他是假装的，对他说“我给你调制苦药喝吧。”苏希怕喝药，说“现在肚子一点儿也不痛了，我这就去上学。”可是苏巴还是让他喝了，把他锁在房间里。

苏希躺在床上哭了一天，心想：要是从明天起变成像父亲那么大，我就可以为所欲为了。苏巴想：小时候没能好好念书，要是回到童年就好了。愿望仙子听见了，就帮他们实现了愿望。可是他们却陷入了难为情的境地：苏希变成大人后不能爬树，不能游泳。

苏巴变成孩子后不能抽烟，不想上学了。他们并不开心，又想变回来，愿望仙子 又帮他们变回了自己。读了这本书我的感想是：要珍惜现在，做好自己应该做的事，好好学习，做家里的好孩子，学校里 的好学生。

一、思路

1、写出故事的梗概。

2、抓住印象最深的点结合实际谈感想。

3、总结。

二、读后感

《愿望的实现》这篇小故事写的是父亲和儿子互换角色的事。

文中写了儿子感觉作为大人的父亲，可以为所欲为，想干什么就干什么，所以，儿子想当大人。文中的父亲感觉当小孩好，因为父亲小时候没有好好学习，想回到童年的日子，不再浪费光阴，好好读书。但是，事实不是那样的。

其实，当小孩也很累，他们要上学，要刻苦地读书。大人也不容易，他们要辅导孩子写作业，要为全家人的生活四处奔波。所以不管是大人，还是小孩都需要互相理解，互相体谅，互相帮助，互相包容，都要学会换位思考。

以后，我也要去体谅爸爸妈妈，也要帮助父母做一些力所能及的事。

扩展资料：

《愿望的实现》主要内容：

儿子苏希是一个非常顽皮的孩子， 常常搅得邻居们不得安生。爸爸苏巴不得不时常跑着追他， 想抓住苏希狠狠揍一顿。苏巴的腿有风湿病，而苏希却能像小鹿似的蹦跳着飞快逃走苏巴总是抓不到苏希。

偶尔有几次苏希被苏巴抓到，他会吃足了苦头。有一次，苏希假装肚子疼不想上学，苏巴知道他是假装的，对他说“我给你调制苦药喝吧。”苏希怕喝药，说“现在肚子一点儿也不痛了，我这就去上学。”可是苏巴还是让他喝了，把他锁在房间里。

苏希躺在床上哭了一天，心想：要是从明天起变成像父亲那么大，我就可以为所欲为了。苏巴想：小时候没能好好念书，要是回到童年就好了。愿望仙子听见了，就帮他们实现了愿望。可是他们却陷入了难为情的境地：苏希变成大人后不能爬树，不能游泳。

苏巴变成孩子后不能抽烟，不想上学了。他们并不开心，又想变回来，愿望仙子又帮他们变回了自己。