你见过犹如一座小岛似的大榕树吗？它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。课文这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影．大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这一段的描写，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。

鸟的天堂位于我国广东省江门市新会区会城镇天马村河中，是全国最大的天然赏鸟乐园。1933年，巴金先生看望朋友经过这个地方，写了《鸟的天堂》后，使这里名扬四海。鸟的天堂那棵覆盖整个岛屿的古榕树，据传是这样形成的： 500多年前，天马村年年闹干旱，农田干涸，庄稼歉收。乡亲们为了抗旱，开了一条人工河——天马河，引进珠江的水灌溉农田。可是年景不见好转，当地有权有势的人硬说是天马河开坏了，把风水给破了，强迫村民把这条河堵上。村民们含着泪水，把挑来的泥土用船载着倒在河心，不久堆起了一个土墩，成了河心小岛。当时有个村民在土堆上插了一根榕树枝，用来系住船只，想不到第二年这根榕树枝长出根儿，发出新芽。由于水分充足，榕树越长越高，每年从枝上长出了许多气根倒垂下来，钻进泥土里。过些日子，入土的根儿长成了新的枝干，枝干长粗了又垂下许多气根来……这样年复一年的不断生长，树干多得不可计数。经历数百年生长，一棵树长成了一片林子，覆盖全岛，占地达18亩，近看像原始森林，远望像浮在水面上的绿洲，真是南国奇观。 鸟的天堂又令人称奇的是，这棵神奇的古榕树上栖息着数以万计的各种野生鹭鸟，其中以白鹭和灰鹭最多。白鹭朝出晚归，灰鹭暮出晨归，一早一晚，相互交替，盘旋飞翔，嘎嘎而鸣，非常壮观。巴金先生为我们描述了鸟的天堂早晨时候百鸟嬉闹的景象。如今，傍晚时分百鸟出巢的情景也十分壮观。每天傍晚7时15分至7时45分（冬季提前1小时），一批批灰鹭从鸟的天堂准时朝东南方向编队出发，飞到周边一带的浅滩上去觅食。起飞前，先由一只负责召集的灰鹭从古榕树的西头飞到东头，有时还飞到隔江的小岛，呼朋引伴，催促同类赶紧趁着暮色外出觅食。不到5分钟，在领头鸟的带领下，一群大大小小的灰鹭陆续从林子里飞出，群鸟争鸣，翩翩起舞，这种情景每次大约持续半个小时。第二天清晨5时15分至6时多，飞出去的灰鹭经过一夜辛勤劳动，满载而归，从四面八方飞回古榕树，与伏在枝头正准备飞出去觅食的白鹭交头接耳、盘旋飞舞，有时还会做出俯冲和倒飞的动作。据说这一自然景象延续至今已有380年的历史。天马村人一直用“爱树护鸟、爱护自己、爱护子孙”的祖训教育着一代又一代的后人，用各种各样方式保护生态环境，使这个自然奇观完好无损地保存下来。 1984年，巴金先生亲笔题写“小鸟天堂”四字，为风景区增色生辉。2002年，鸟的天堂风景区经过重新规划扩建后，占地面积达40万平方米，形成了一个集“古榕、鹭鸟、天马人”一体的自然文化景观，是目前侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点，每年吸引了大批中外游客慕名而来，流连忘返。

《鸟的天堂》读后感

　　读完一本书以后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的《鸟的天堂》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《鸟的天堂》读后感1

　　我是一只常给人带来快乐、幸福与和平的鸽子。

　　我生活在巴金爷爷笔下的那棵拥有500年历史的古老的大榕树上，每天都无忧无虑地和同伴们一起过着十分悠闲、惬意的生活。

　　每天清晨，作为一家之主的鸽子爸爸总是早早起床，然后不知疲倦地飞来飞去，寻觅我们全家一整天的美食；妈妈则任劳任怨地呆在家，忙忙碌碌地干着一些没完没了的家务活；只有我还在呼呼大睡…………

　　有一天早上，太阳都快晒到屁股了，我还有在床上，揉揉惺忪的睡眼，看远地看见爸爸回来了，没进屋就亮开嗓子“亲爱的老婆、儿子，来来来，吃大餐喽！”妈妈则满脸笑容地迎上去说：“你真能干，谢你给我和儿子这么丰盛的一顿早餐！”还在打着哈欠、伸着懒腰的我则以迅雷不及掩耳之势跳下床，跑到餐桌旁赶紧坐下，问：“爸爸，今天有什么好吃的呀？”“是美味的虫子！”“哇，太棒了！谢谢爸爸，你真是个有责任心的好爸爸哦！”

　　对了，我们每天吃早餐后都会站在大榕树上引吭高歌，大唱特唱……，这也就是巴金爷爷第二天早上看到鸟儿欢唱的重要原因之一。

　　还有一次，来了一个背枪的猎人，他是在外地听说这里的鸟儿很多很多，所以特地从遥远的他乡跋山涉水赶过来打鸟。

　　当我们得知这个消息后，小鸟们吓得瑟瑟发抖，抱成一团……，还好，聪明的爸爸说：“不用那么害怕的，这里的农夫很善良，很关爱鸟类，会保护我们的！”果然不出乎爸爸所料，农夫们挺身而出，齐心协力最终赶走了猎人，真让我们虚惊一场！

　　听了我的讲述，亲爱的朋友，你是不是对我的家——“鸟的天堂”有了很深的印象？

《鸟的天堂》读后感2

　　作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。

　　作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊！”作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态——扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。

　　作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。什么是“天堂”？天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地！美丽的十一小有最先进的多媒体教室；有亲如妈妈的语文教师；有完美的学习环境，这里是我学习的天堂！但我相信，此文并非出自熙熙之手。

　　可以看出来，这是在课堂时老师所教，最后一段应当有一小部分文字是熙熙所写。敢如此断言，主要是熙熙的文字造诣还没到这一层次。今日翻出熙熙的作文簿，发现里面还有不少文字忘记录入。

《鸟的天堂》读后感3

　　读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。

　　我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。它的主要内容是：作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。我最喜欢的句子就是：我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞了出来。给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。

　　我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声：老师您好！进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗？

　　希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个动物天堂！

《鸟的天堂》读后感4

　　说到榕树，相信大家都不陌生。可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。

　　这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的感慨。

　　这里的榕树非常大，而且只有一棵枝叶茂盛，吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我读到：“我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。”这段话时，我非常惊讶。这棵榕树不仅大，而且枝叶繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有许多根直垂到地上，又伸进泥土里，这是怎么一回事呢？通过查阅资料，我明白了，原来这是它的奇特之处呀！当我读到：“那翠绿颜色……这美丽的南国的树！”这几句话时，我又想到了这样一个画面：树叶是绿绿的，作者几个人都看着树，连眼珠子都变成绿色的了。我想，这棵树应该很美，不然，怎么会吸引这么多的鸟呢、作者也很想留在这了吧？

　　鸟有属于自己的天堂？我很惊奇，于是继续读了下去。当我读到：“我们继续拍掌？有的在扑翅膀。”这句话时，我就知道什么是天堂了。烟枪仿佛出现了这样一个画面：一只大鸟从榕树上飞了出来，后来跟了灰的、红的、黄的、大的、小的等，无数只鸟一起玩耍，一起吃东西？欢快地生活着。看来，这儿才是鸟儿们真正的乐园。

　　鸟的天堂，不仅有榕树，还有许许多多只美丽的鸟，这是因为那里人不许人们去捉鸟，这里才会这么美。我们也应该植树护林，不乱摘花，不乱踩草，让我们也生活在一个天堂般的世界里。

　　通过读这篇文章，我知道了原来还有这么美的地方，不过我知道，只要我们共同保护环境，世界将处处都是天堂！

《鸟的天堂》读后感5

　　《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。

　　作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊!”

　　作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态——扑飞，扑;最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。

　　什么是“天堂”?天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。

　　我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境，这里是我学习的天堂!

《鸟的天堂》读后感6

　　读了巴金的《鸟的天堂》一文，勾起我的好奇与向往。

　　一个岛上只有一棵树?一棵树就是一个森林?这是棵怎样的树啊?林中能有那么多的鸟?带着困惑，我在暑假里来到广东新会这“鸟的天堂”。

　　走进“鸟的天堂”，就看见大门口有巴金的亲笔题词：“小鸟天堂”四个金色大字在阳光下闪闪发亮，分外耀眼。

　　我们坐上了开往小岛的机动船，潺潺流水围绕在我们身边。我们的船渐渐逼近榕树，一座被茂密绿叶裹得严严实实的小岛呈现在眼前，我无法想象这座小岛上偌大的森林只是一棵榕树。船靠近了才能看到森林里生气勃勃、盘根错节，长出的枝干直垂到下面的泥土里生根，又向上长出枝叶，形成大森林。

　　我迫切地寻觅着森林里的小鸟，啊!看见了，看见了：有的三五成群地歇息在枝叶上，有的站在水草丛中，有的飞来飞去、穿梭在茂密的树枝间;胆小的不等我们的船靠近就“嗖”地飞远了;有的不怕生，依旧在一起嬉戏，任我们的船驶过……

　　我记得书中写有：人在船上拍手，就有很多鸟飞出来。我兴致勃勃地拍啊拍啊，把手都拍红了，只有一两只鸟飞出。驾船的叔叔告诉我，现在是中午，太热，鸟都躲在森林深处凉快呢，等到傍晚鸟从外面飞回来，才能看到很多的鸟。他还告诉我们，每年的冬天，北方的候鸟都会到这里来过冬，那时鸟才是最多的。我了解到，因为这里的气候和环境好，这里的人又很重视保护环境，才会吸引很多鸟过来。听说今年五月在上海的世界环境博览会上，这里不但榜上有名，而且还名列前茅呢!

　　这里真是鸟的天堂啊!

《鸟的天堂》读后感7

　　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影……相信大家对此文字并不陌生，没错，这就是诞生巴金笔下的《鸟的天堂》。

　　相信不少人被这篇文章如诗如画的情景所陶醉，你我都有身在其中的奇妙感觉，使人神往。今天，我终于能进入到这梦境中去，去感受这给予我神秘感的仙境。

　　我步履轻轻的迈进大门，小草呼唤我的名字，花儿与我交换眼神，风儿与我交手，清晨的露珠为我的到来微微一笑，树枝上的鸟儿替我奏乐，仿佛一切都替我而造，为我而生……

　　我继续前进，一阵阵微风吹拂过，使我心旷神怡，风中有酝酿着花和泥土的气息，我走到河边的护栏旁，对岸则是小鸟的天堂，小鸟的栖息地看似是树木丛生，百草丰茂的好地方，一条条树根伸向水底，好像在寻找着什么，更让我意外的是，这只是一棵有500多年历史的大榕树，我和他们的气息地个着一条河，我想巴金先生就是在这条河上目睹这一切吧。我没有像巴金先生在河上驾舟遨游，我只是走到一处观鸟的好地方，我急目远眺，对岸似乎是一片的寂静，毫无声息。突然间，一只小鸟扑着翅膀飞了出来，在湖面上来回穿梭，我赞许的目光还没完，一只大鸟又闪亮登场，它的翅膀展开足有2米多长，几乎能遮住我的视线，我情不自禁的鼓起掌来，手掌还没拍红，一只罕见的白鹤，以它婀娜多姿的舞姿进入的视线，为我献上了一段精彩的演出。随后，一只只鸟儿争先恐后直插青云，成了一副生动的水墨画，画在我的脑海里。顿时，鸟声，掌声，水声，声声入耳。

　　正如巴金先生所说，“这鸟的天堂，的确是鸟的天堂啊！”

《鸟的天堂》读后感8

　　读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。

　　进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的.湖也开始对我们眨眼了。

　　抬头望去，我注意到了水中的大榕树。它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。

　　小船绕着大榕树缓缓行驶。几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。远远望去，只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀，展翅高飞。它们紧贴着湖面掠过，灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。又一群白鹤双脚立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鹤。多么祥和的气氛，多么美丽的风光！

　　这时，不知是不是被游人的喧闹声惊到了，一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出，似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。阳光映照在它们身上，全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。

　　白鹤的羽毛洁白无瑕，我们一眼便可认出。而苍鹭的毛色与树叶相似，我们就不容易看见它了。苍鹭身着灰色披风，总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。透过一层层叶片，我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝，静静地立在那儿，眼睛凝视着前方。突然，一行苍鹭上青天，翅膀使劲拍打着，毅然迎向远方的太阳……

　　天上飞着苍鹭，池中立着白鹤，水中驶着游艇，多么美丽的小鸟天堂！

《鸟的天堂》读后感9

　　巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。

　　生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？，如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得平淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！

　　正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。

　　“鸟的天堂”真美！

《鸟的天堂》读后感10

　　有天下午我正在上班，朋友给了我一本诗集，我随手收下，下班回家吃过晚饭后，我捧起这本诗集，仔细审视着这本书----《天堂鸟》。立即被新颖的书名，大方朴实的封面，还有高雅的气质，这些都深深的吸引了我的目光。加之作者邓太忠，又是我本地的诗人，顿时让人心生喜欢，产生一种亲近感，引起了我浓厚的阅读兴趣。

　　我迫不及待，一气读完了这本书，真是让人如饮甘露，让人爱不释手。邓先生其人其事，我虽早有耳闻，但从来没有像今天这样在脑海里的印象，如此清晰。邓太忠，四川省南部县人。现任四川省南部县文联副主席、南部县文化馆馆长。系中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、四川省南充市作家协会副主席、南部县作家协会主席。

　　自1983年起，他先后在《文艺报》、《诗刊》、《中国作家》、《星星》诗刊、《四川文学》、《中国文学》、《青年作家》、《绿风》诗刊等数百家报刊发表作品。先后出版诗集《山情》、《无悔的歌谣》、《邓太忠精短诗选》、《真想把你的眼泪一饮而尽》、《我牵着你的手去看日出》和长篇散文《就这样不堪回首》。其作品二十余次获各类文学创作奖，创作事迹和创作成果收入国家出版的各类志书和大典。

　　现又奉献给读者倾心力作《天堂鸟》这部新诗集。邓先生这部新诗集的顺利面世，是南部文化界的一件喜事，也可以说是诗歌爱好者的一件幸事。为什么我对这部新诗集推崇备至呢？并不是邓太忠是南部县文化馆的馆长，与及身上诸多耀眼的光环让我拍马屁。而是我认真阅读了邓先生的诗集《天堂鸟》后，让他几十年对诗歌的热爱与执着的精神，感动了我。他几十年勤奋耕耘，给诗歌爱好者们奉献出首首精美的诗篇，打动了我的心，让我感到温暖。

《鸟的天堂》读后感11

　　今天，我们刚学完《鸟的天堂》，我决定好好的写一篇读后感。

　　文章里写了：巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候，伴随着凉爽的气温，来到了河边大树下，在树下，他们又发现了几只小船，他们坐上一只船，几个人拿着桨拨动着河水，在一个地方，他们发现河面变窄了，就把船划到岸边，岸边长着一株很大的榕树，由于岸上很湿，他们没有上去，作者的朋友说着里是鸟的天堂。但是作者没看见一只鸟，就回去了。

　　第二天，作者要到他的朋友家去，他从学校出发，又要经过那鸟的天堂。这次是在早晨，他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。开始是很安静的，后来忽然一声鸟叫，他们把手一拍，就看见一只大鸟飞了起来，接着看见第二只，第三只。他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。

　　作者这时才惊叹，昨天原来是他的眼睛骗了他。

　　读完这篇课文后，我羡慕作者的才学，也陶醉在这鸟的天堂中。上课时，老师让我们闭上眼睛时，我仿佛真的看见了作者所看到的景物。仿佛真的有许多鸟在我身边唱歌，在我身边飞舞，我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界，在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐，快乐得简直无法形容，鸟的叫声和拨水声在一起，连成了一个乐曲，而鸟儿呢？就借用这乐曲在飞舞。

　　希望大家一起来保护生态，保护自然，保护动物，它们都是来陪伴我们生活的。