以良知唤醒良知读后感(致良知感悟)

发布时间: 2023-07-17 11:00:18 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 105

致良知语录拾遗52.12读后感致良知语录拾遗52.12读后感王阳明作为中国历史上罕见的“立德、立功、立言”三不朽的伟人,其思想500多年以来,流...

以良知唤醒良知读后感(致良知感悟)

致良知语录拾遗52.12读后感

致良知语录拾遗52.12读后感
王阳明作为中国历史上罕见的“立德、立功、立言”三不朽的伟人,其思想500多年以来,流传绵绵不绝。阳明先生提出的“心即理、知行合一、事上磨练以及致良知”等思想,对于中国、日本、朝鲜以及东南亚部分国家的社会和文化的发展都产生过巨大的作用。
致良知是一种伟大的力量
两年前,根据一些企业家、经营者和管理者的要求,我们挑选了一批阳明先生的重要文献,整理成最初版的《致良知》一书,供 由这部分企业家、经营者和管理者组成的“致良知小组”学习使用。编选的时候,我们只秉持一个原则,那就是,只与大家分享那些我们曾经为之感动的文献。这些文献所蕴含的良知的力量,对于物质泛滥但心力匮乏的当代社会,堪称弥足珍贵。经过两年多的学习和磨炼,小组的学员大多在心性层面都有一定的提升,经营、管理也有了更好的拓展和进步。现在,我们根据大家学习的体会,对初版进行了较大调整,并公开出版《致良知是一种伟大的力量》一书,以冀能对更多愿意“致良知”的朋友有点小小的助益。
《致良知是一种伟大的力量》由50多篇阳明先生文选、语录的原文构成,并经过阳明教育研究院专家精心编排和注释。我们认为要想习得阳明心学精髓,必须与阳明先生直接面对,阅读原文,“书读百遍,其义自现”,透过文字的表象与阳明先生心心相印,从而启发自己内心的良知,并唤醒其中蕴含的巨大的智慧和力量。
本书分为以下四个部分:
本书的第一部分是“阳明先生年谱”。常言道“身教重于言教”,因此我们把年谱放到了本书的开篇。
本书的第二部分是“文选”。我们将精选出来的阳明先生20多年的将书信、公文、序言、杂文等统一按照写作时序进行排序,可以清晰地感受到先生的思想内在发展脉络,并且明白“吾道一以贯之”的真实内涵。
本书的第三部分是“语录”。共收录了徐爱等八人的九篇记录(其中黄直、黄以方为一人),并根据陈荣捷先生收集的散佚的《传习录》语录,并参看施邦曜辑评的《阳明先生集要》,增加了《语录拾遗》一篇。因此语录部分,共有十篇。
本书的第四部分是“附录”。附录有三篇。第一篇是阳明先生的弟子钱德洪所著的《平濠反间遗事》。记录了1519年阳明先生用兵如神,40多天就平定宁王朱宸濠叛乱的经过。附录中还有《大学》、《中庸》原文两篇,阳明先生在文章、语录中有大量引用,因为原文较短,故附在书后,便于查阅。

[良知与理性让人如此美丽]读后感

是这篇吗?
理性与良知让人如此美丽
1941年底的北京,那个时候是叫北平的,一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱,押到了审讯室里。翻译是个韩国人,当这位学者被押进来之后,这个韩国人对他说:“请向太君鞠躬。”
面对赤裸裸的暴力,文弱的学者不能不照做。但是他说:“我对武力鞠躬。”
日本军官问:“你是不是抗日分子?”“我是。”学者平静地说。
日本军官又问:“你为什么抗日?”
学者说:“这问题我有两个回答方式。概括地说,我不得不如此。但你要我细说的话,请你给我20分钟,不要打岔。”日本军官说,他可以有20分钟。
在这20分钟的时间里,学者告诉日军军官:我是研究历史的,我研究的结论是,无论是东方还是西方,用武力占领别的国家,把别的国家人民当奴隶,镇压别国人民的意志,只能暂时收效,最后一定会得到报应。报应来时,压迫者有时会比受害者更惨。你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣,这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国,现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队,做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。
那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶,而日本军官则脸色发白,不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。
下次继续审讯的时候,照样先要鞠躬,学者照旧说向武力鞠躬,没想到那个日本军官站了起来,向学者鞠躬道:我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。

以良知为题目的作文

  良知

  良知,是道德海洋里停靠的小船,在微漾中前行于人们内心最深处的温暖角落,在迷茫时指引我们朝着未来远航。

  良知,期待苏醒。其实每一个或善良或邪恶的人,都是存在良知的。在特定的感情氛围和条件之下,人们被感化,从而唤醒了心中的良知。古代,“梁上君子”被对方宽容而受到良知的谴责,不但放弃了继续偷盗的想法,并且还选择了重新生活。这样在旁人的眼光中邪恶又可憎的窃贼,心里也存在待被唤醒的良知,何况是处在阳光暖照之下的我们呢?那些期待着被唤醒的良知,希望不会再遭遇到冷落。做一个心怀良知的人,是一种美德的体现。

  良知,开启人生。有时候,这个世界就是这么出人意料的奇妙。怀有良知的人,不经意之间就开启了一扇希望的窗。《灿烂的遗产》中,主人公在生活艰难的时候,遇到了惨遭失忆的张奶奶。当时,主人公不但生活窘迫艰辛,还要肩负逝去父亲的遗志──寻找智障的亲弟弟。在这样捉襟见肘的艰难之中,主人公在良知的驱使下毅然让张奶奶留了下来。而后来,因为这个收留的决定让主人公拥有了属于自己的灿烂人生。我想看完这个故事之后,受启发的不会只有我一个。良知,就是那一把打开希望重拾幸福的神奇钥匙。

  良知,改变他人。近朱者赤,近墨者黑。这一句话形象贴切地描述了人与人之间相互影响。前不久逝去的流行天王迈克尔·杰克逊,就是一个怀揣着良知的人。看到失学儿童那一双双渴望的眼睛,看到那些灾难过后孩子们不可磨灭的伤害和恐惧,看到被疾病纠缠的那些稚气未脱的苍白无措的.脸,杰克逊的心里有一种撕扯的疼痛和怜惜。迈克尔·杰克逊为孩子们所捐助的善款已逾三亿,至今保持着世界吉尼斯纪录。这是大爱,是良知。杰克逊的良知和无私奉献的精神感动了无数喜欢他的歌迷,因此他们也定期自发的做一些慈善公益活动。杰克逊用自己心底深处大写的良知,改变了那些不曾付出实际行动的人们。良知就是有这样的魅力。

  良知它无处不在,陶冶着我们的情操,洗涤着那些蒙灰的心。

2021-12-12《致良知是一种伟大的力量》读后感

王阳明先生四句教:无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

四句教即致良知,良知就是天理,就是道,人心皆有良知,一个人如果能去除物欲的牵制障敝存天理,灭人欲,唤醒良知良能,做到知行合一,就是遵循良知的自然运行。
圣人的学问,就是心学。尧、舜、禹这些圣人一脉相承的心法是:“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。”这句话就是心学的源头。博学、审问、慎思、明辩、笃行、都是属于学,没有学了不践行的。

知者行之始,行者知之成。圣人的学问只有一个功夫,知与行不能分成两件事。立志用功,就像种树,刚刚生根发芽,没有长树干,等有了树干,没有树枝,有了树枝,就开始长树叶,有了树叶,然后才能开花结果。

喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲被称为七情,七情都是人心中本有的,对七情有了执着,是良知的障蔽,一旦觉知,障蔽自消,就恢复了心的本体。

人一生的学问功夫,立志、责志,“正诸先觉,考诸古训,”除去人欲,存养天理,不知道怎么做的时候,读圣贤经典,求助于圣贤垂训。当自己有私欲心、嫉妒心、愤恨心、贪婪心、傲慢心、悭吝心、懈怠心、轻忽心、浮躁心生起是,追问此志,没有一事不是立志、责志的机会,责志的功夫,对于去除私欲的作用,犹豫如烈火燎毛,又如太阳一出,魑魅魍魉立刻消失,在光明的世界里,黑暗的问题原本就不存在。感恩在这个伟大的时代,与祖国同频共振,有机会随时圣贤,建设心灵品质,走向人生的康庄大道!

读《致良知》有感

  认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我精心整理的读《致良知》有感400字,希望能够帮助到大家。

  读《致良知》有感 篇1

  《教约》在本篇文中,教育是人遇到人最美好的事业。

  1、“每日功夫,先考德”。从这句话说明先生是告诉我们教育为本,德育为先。对于我们而言也有很大的借鉴意义,那就是在工作的过程中凡事要教育为本,德育为先。

  2、劳逸结合。在工作中,同样也是非常注重劳逸结合。通过文化节及运动会丰富我们的工作及生活,既可以让我们充实的工作,又可以让我们借此机会活动一下筋骨、缓解一下疲劳。

  3、适可而止。

  “以德育德”也是以工作规范为标准,时时刻刻处处体现领导及员工的行为,淡化个人名利,踏踏实实工作,本本分分做人,静下心来工作,以“身正”的形象去示范员工感化员工,对员工及客户起到潜移默化的作用。

  总之,学习并非一朝一夕就可以完成,良好的德育教育对员工未来的发展、生活乃至是否能够成功有着非常重要的作用,我们要对德育教育引起充分的重视,使员工养成良好的行为习惯、良好的品行,为员工以后的发展奠定基础。销售的工作每天接待不同的客户,并且从基本的迎送问追到环境卫生、商务礼仪、员工满意度等等,都要进行,从致良好的教育,良知学习这个角度来讲,我们要去除浮躁、冲动心理,凡事要从员工及客户的角度出发考虑,耐心地对其进行说明,晓之以理,动之以情,对其做的差进行负激励,以维护企业规章制度的严肃性。

  读《致良知》有感 篇2

  王明阳先生在文中所说的求正道,学会“收放心”,无论事实如何,总要有时间让自己的心放下,才可以“才学便须知有着力处,即学便须知有得力处。”现在社会正能量已逐步在加强,但还有许多人以追名逐利为自己的人生目标,甚至做事时会不择手段,社会需要正能量,需要有志向。有抱负、有进取、有善心的人来引领,才能达到和谐、幸福。

  在工作中勤奋学习,不断提高自己的学识,不断为自己的专业知识添砖加瓦,有了目标,还要努力学习,不断创新。日常工作中和同事之间要相互学习、互相帮助、共同进步,学习致良知是为自己而学,为修养美德而学。

  “故不贵于而过,而归于改过。”在工作中应该清楚的认识到自己的'不足,而不是隐藏自己的不足,通过问题分析出自己的不足,或是诚心听取别人的意见而后改之,“责善”与人相处,要相互监督,提醒,指出他人错误时,要致其婉曲,人人容易接受,尽心尽力体现你对他人的关心爱护。

  学习致良知,就是来逐步净化自己,就是擦亮那边被染污的玻璃,重新洁净,照亮他人。

  读《致良知》有感 篇3

  最近公司组织学习了致良知,感悟颇深,阳明先生心学是中国传统文化的精华,在《教条示龙场诸生》一文中,王阳明先生认为立志、勤学、改过和责善最为重要。志向不能立定,天下便没有可做得成功的事情。已经立志做一个君子,自然应当从事于学问,凡是求学不能勤奋的人,必定是他的志向还没有坚实的缘故。

  说到过失,虽然大贤之人也不至于完全没有,但是不妨碍他最后成为大贤人,因为他能改正啊。所以做人不在于没有过失,而注重在能够改过。所谓“互相责求向善,是朋友相处的道理”;但是必须做到:尽心地劝告并且好好地开导他,尽自己的忠诚爱护的心意,尽量用委婉曲折的态度语气,使朋友听到它就能够接受,深思出道理后就能够改过,才是最好的方法。

  在本文中,王阳明先生教给了我们在学习成长和团队建设方面的许多道理,人不立志则无目标;人不勤奋则一事无成;人不懂得改过则没有进步;领导懂得理解下属,团队才能更好发展。所以作为公司的管理人员,必须更好的学习知识、修身养性,提高管理智慧,才能更好带领团队赢取业绩。

本文标题: 以良知唤醒良知读后感(致良知感悟)
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