当我再次拜读《爱如茉莉》的时候，我更透彻地理解我的母亲对我的爱。

　　以前，我以为母亲吧瘦肉留给我，肥肉留给自己，是天经地义的事；为我买新衣服新裤子，我从不说谢谢，晚上为我盖辈子是微不足道的事……现在的我才发现，母亲对我“大师挥霍”，对自己却“一毛不拔”，设置连一支破牙刷都用了再……这就是如茉莉般的爱呀。

　　母爱虽然平淡无奇，但是在平淡中透着伟大。

　　一次圣诞节的晚上，我盼望着圣诞老人给我送来礼物，所以很快就进入了梦乡。果然，第二天，我的枕头边赫然放着我梦寐以求了很久很久的赛车——星级天王，还就是我要的那款颜色，那种型号。我高兴地大喊;”圣诞老爷爷，你太好了，简直比我妈妈还好……“看我欣喜若狂地感激着诞老人的样子，爸爸终于忍不住嗔怪道：”傻儿子，哪有什么圣诞老人呦，你妈妈跑遍了小镇所有的商店，要么没有型号，好么没有你念叨的颜色，最后乘了一个多小时的车，赶到城里才买到的……“我愣住了，想到妈妈昨晚用缝衣针挑破脚上血泡的情形，母亲责怪鞋子不合脚，我还笑母亲脚太娇气呢。想到这里，我眼里涌出了泪泉。妈妈如此对我，我却从不知道感恩，哎，想着就后悔。妈妈装作若无其事的样子，依旧笑眯眯地说：“我儿子学习真优秀，只要是儿子想要的，无论多苦，多累，我都给你买。不就是辆赛车吗？怎么会办不到呢。”我忍住泪水，紧紧抱着母亲，母亲也紧紧搂住了我。这时，一首小诗在我脑海里萦绕：

　　母亲您是大地，我就是小树。小树感恩大地，以落叶来肥沃土壤；

　　母亲您是农人，我就是禾苗，禾苗感恩农人，将成熟的籽粒呈上；

　　母亲您是母乳，我就是羊儿，羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意；

　　您是母亲，我是儿子，儿子感恩您呀，以真心来表达……

　　读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的爱如茉莉读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　爱如茉莉读后感 篇1

　　在我们的语文课本中，有一篇有关亲情的《爱如茉莉》。它主要讲述了作者与父母之间浓浓的亲情：一天，妈妈生病了，爸爸刚好出差不知道，而妈妈不肯告诉爸爸，不肯让爸爸担心，坚持下饺子给爸爸吃。后来，爸爸得知事情，寸步不离的守候着妈妈。我为妈妈买了一株洁白无瑕的茉莉花，发出爱如茉莉的感悟。

　　生活何尝不是如此？难道我们的身后就没有一个“情”字？有的是朋友之间的友情，有的是父母之间的亲情，还有的是陌生人间的同情。他们不仅使我们的生活多姿多彩，还是我们感受到了情的真谛。

　　记得有年大年夜，我生病了，妈妈寸步不离的守护者我，爸爸忙的焦头烂额。同学们打来电或安慰我，一声声问候是我开心，一句句语言是我温暖。我很开心。 有一次我在路边遇到一名年迈的的老乞丐，我心生怜悯，为他捐了5元。爱心无大无小，只要进自己力所能及的能力，就是帮助。

　　古今中外，真正的好人终将得到好报，而那些自私自利的坏人，中奖后得到应有的惩罚。对任何人坦诚相待，这是学会做好人得第一步。

　　爱如茉莉读后感 篇2

　　今天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文后，我深有感触。文章通过记述了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾妈妈这件普通的小事，告诉了我们真爱就如茉莉般平淡无奇，但却芳香宜人。记得冰心奶奶说过这样的一句话：“有了爱就有了一切”。虽然有些爱都是表现在一些平凡的小事中，一个眼神、一句问候、一声叮嘱、一份牵挂……但却能让人感受到那真挚的、浓浓的爱。

　　我清楚地记得，去年夏天爸爸去南方出差，妈妈在家发高烧，三十九度多。没法做饭，我只能买饭给妈妈吃，给妈妈递水递药。当爸爸打来电话，问家里情况怎么样时，妈妈却强撑着精神，对爸爸说：“家里没事，一切安好。”让爸爸放心。当我问起妈妈，为什么不告诉爸爸你生病了？妈妈用虚弱的声音对我说：“爸爸在外地出差，就算将实情告诉了他，也是让他干着急，影响他的工作，再说我也不想让他担心。”接着妈妈又叮嘱我：“等爸爸出差回来了，也不要告诉他我发烧的事情。”

　　等爸爸出差回家后，妈妈也好得差不多了。但细心的爸爸还是发现了妈妈吃的药。在爸爸的再三追问下，我说出了实情。爸爸立刻让在做饭的妈妈上床休息，而他不顾刚下火车的疲惫，为一家人准备饭菜，还特意为妈妈做了滋补身体的美食，好让妈妈早日康复。

　　通过这件生活中再普通不过的小事，我深深感到了爸爸妈妈之间那看似轻轻淡淡实则深厚无比的亲情，犹如茉莉散发着缕缕幽香。爱如茉莉！

　　爱如茉莉读后感 篇3

　　《爱如茉莉》是一篇感人的文章，虽然文字朴实无华，却讲述了一个家庭温暖的幸福。

　　文中母亲生病住院，可是他爸爸爱吃饺子，即使卧病在床，也嘱咐英子去买，还让英子别告诉爸爸自己住院了，因为母亲知道，如果爸爸听到这个消息，一定会放下手头所有的事情飞奔而来，更别说那碗热腾腾的饺子了，这坚如磐石的爱，岂是我一个小小的谎言便能欺骗的了的！

　　从此，爸爸每天在医院的人群中穿梭。一天，我摘了一束茉莉花插在病房的花瓶里，回过头碰触到妈妈那明丽的眸子，那眸子里带着笑意和满足，我知道，这是亲情和爱的果实。文中父母的爱，不就像那茉莉花一样清幽隽永吗？

　　我走在公园里，偶遇一对夫妇，在一起有说有笑，可天公不做美，下起了雨，他们俩没带雨伞，一并向公交站台奔去，一路上，他们互相护着对方，丈夫脱下外套为妻子挡雨，妻子却把外套往丈夫一边倾斜，虽然雨点打湿了他们的衣裳，

　　但他们脸上的微笑却温暖而明媚。

　　爱如茉莉，爱如茉莉！

　　爱如茉莉读后感 篇4

　　在作者母亲的眼里爱就是那平淡无奇却又芳香四溢的茉莉花。在我稚嫩的眼里爱就是在别人遇到困难时，伸出你温暖而又有力的手帮助他；在别人遭遇厄运的打击后，及时的把他带离深渊，让阳光照耀在他的头上……爱是无处不在的、无私的。爱是多变的，它一会儿循循善诱，一会儿引人入胜……

　　爸爸为了让妈妈可以早些好起来，细心地照顾着妈妈。夜晚爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡觉，目的是为了当妈妈一动自己就可醒来照顾她。而妈妈却怕惊醒熟睡的爸爸，一整夜都一动不动，不知不觉手脚都麻木了。当我读到这里不由被作者父母这种互相细致入微的关爱所震撼。想想我平日里自己有时的所作所为不由得面红耳赤起来。记得那天打扫卫生时，有个同学不小心碰了我一下，我的怒气立即以百米冲刺的速度爆发出来，不管三七二十一就上前给他来了个“下马威”。至今，我对那事还充满了歉意，明天我一定要向那位同学郑重地说一声“对不起！”

　　是啊，人世间如果多一点这样的互敬和互爱，那一切怨与恨且不都可化作烟消云散？读了爱如茉莉这篇文章后，我知道了爱是为了一目标去忍耐、去执着的前进……

　　爱如茉莉读后感 篇5

　　著名文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。人类是怎样进步的，我并不了解，但我只知道书本是我人生道路上最好的好朋友，是书陪伴我逐渐成长、让我认识这个世界的。爱读书的我，把所有书都读完了，我开始品味语文书里面的一篇课文：《爱如茉莉》。

　　本书主要讲了：在一个美丽的黄昏，有一个名叫“映儿”的小女孩问一旁修剪茉莉花的妈妈：“妈，你说真爱像什么？”“就像这株平淡无奇的茉莉花吧！”妈妈一本正经地说。爸爸出差回家的前一个夜晚，妈妈得了急病住进了医院，她让“我”给出差回家的爸爸煮饺子吃，可爸爸并没有吃“我”煮的饺子，就直奔医院。夜晚陪床的爸爸为了妈妈，一手紧握着妈妈的手，生怕有什么事情又不肯叫醒他，头伏在床沿边睡着了；妈妈为了爸爸不敢动、怕惊醒他，手脚不知不觉地麻木了……

　　读了这篇文章，我深受感想：课题为什么叫“爱如茉莉”呀？我好久才想出来：可能因为妈妈喜欢茉莉吧，爸爸吩咐“我”带一株茉莉给妈妈，如同茉莉一般清香、芬芳。

　　茉莉，不如玫瑰那样热情张扬；茉莉，不如郁金香那样美丽动人； 茉莉，不如腊梅那样冰清玉洁；茉莉，不如松柏那样永久挺拔……虽然它平淡无奇，却芳香怡人，一抹清香挥之不去、历久弥香，它散发的`缕缕幽香，袅袅地钻进我们的心中……

　　我终于明白了为什么“爱如茉莉”了，因为它平淡无奇，却芳香怡人。哦，爱如茉莉，爱如茉莉……

　　爱如茉莉读后感 篇6

　　这几天，我们学了《爱如茉莉》这篇课文，我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。

　　记得在一次晚上，我睡得很沉，只听见“妍妍”“妍妍”不知是谁在叫我。渐渐的，渐渐的我从梦香中醒来。只见妈妈对我说：“妍妍你发烧，快起来我们去医院”。我用刚醒来的声音对妈妈说：“我没事，睡吧，这样即会打扰到爸爸休息也会让你睡眠不知的，我抵抗力强明天就好了。可妈妈还是不放心，硬拉着我去医院。到了医院一检查，发烧都烧到39度，如果再这样烧的话，会把头脑给烧坏的。到最后打了一个针就好了。

　　也许，这是每一位为人父母都会做的是；也许，这件事是一件很小很小的事，可是，每次看到爸爸妈妈那双担忧的眼睛，我的眼睛就会情不自禁地湿润了，因为爸爸妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱。

　　在生活中,爱可能是病时的呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

　　冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切。爱，让我们的生活充满了阳光雨露；爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个拥有爱心的人吧！

　　爱如茉莉读后感 篇7

　　翻开语文书，细细品读一篇篇文章，最令我感动的竟是那篇名为《爱如茉莉》的课文。那如茉莉般的爱深深地刻在我的心里，那一朵朵白白小小的看似不起眼的花朵总是浮现在我的脑海，那淡淡的代表着平淡温馨的爱的清香沁入我的心脾。

　　有一刹那，我仿佛觉得我就是作者映子，听着进了医院的母亲的嘱托，费尽心思编一个谎言，只为让父亲安心吃下饭。当父亲感觉到事情不对，不顾出差归来后的劳累，直奔医院，大清早捧着一大束新鲜的茉莉推开病房，父母执手而眠，母亲嘴角恬静的微笑，我深深感动了。父母是多么珍惜对方，那么爱着对方。那散发出的带有茉莉的芬芳，阳光般温暖的爱，竟会令人如此感动。

　　整篇文章的字里行间无不透露出映子父母之间那令人动容的爱。哪怕是阳光，此时此刻也沉浸其中，如一个孩子懵懵懂懂地探进来，却又不忍破坏此时此刻的场景，只让暖暖的光柔和地笼罩着整个病房。

　　真爱幽言不尽，花香缕缕沁心扉。真爱原是如此的平淡，如此的温馨，仅仅融在一个眼神，一个动作，一句话语中，在许许多多的细节中流淌。爱是平平淡淡中飘出的缕缕温馨，爱是简简单单中透出的真心真意，爱是一大簇鲜艳的花中寻出的一朵朵温馨无奇的茉莉。

　　因为有了爱，我们的世界才会如此美好。爱，沁我心脾。

　　爱如茉莉读后感 篇8

　　这几天，我们学了《爱如茉莉》这篇课文，我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。

　　记得那是开学的第一天晚上，我突然蒙蒙胧胧地醒来，感觉全身发烫，知道自己发烧了，可如果现在去告诉妈妈，妈妈肯定会担心的。心想：还是等天亮再说吧。于是又迷迷乎乎地睡着了，一觉醒来，看见妈妈一双担忧的眼睛，她紧张地问道：“梦梦，你是不是不舒服啊？”说着摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头说道：“哎呀，好象发烧了。”便急切地跑到房间，告诉了爸爸，爸爸急匆匆地拿着药跑了进来，给我吃了药，我还是觉得很难受，呕吐了很多次，爸爸马上把我送进了医院，医生说要打点滴，于是爸爸妈妈每天都陪着我，细心地呵护着我，直到我痊愈出院……

　　也许，这是每一位为人父母都会做的是；也许，这件事是一件很小很小的事，可是，每次看到妈妈那双担忧的眼睛，我的眼睛就会情不自禁地湿润了，因为妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱......

　　在生活中,爱可能是病时的呵护,可能是摔倒时的搀扶,可能是雨天时的一把伞,可能是失败时的鼓励……

　　冰心奶奶曾经说过,有爱就有了一切。爱，让我们的生活充满了阳光雨露；爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个拥有爱心的人吧！

　　爱如茉莉读后感 篇9

　　今天我们学了第16课——爱如茉莉。这篇课文主要通过作者通过妈妈住院，爸爸和妈妈的表现，体会到爱是平淡无奇的、爱是洁白纯净的，也是相互的。就像茉莉一样。

　　这篇课文有一段非常感人，就是作者的妈妈住院时，爸爸怕自己在陪床上睡，妈妈有时不愿意叫醒他，所以就坐在椅子上，一只手紧握妈妈的手，头伏在床边睡。而妈妈怕惊动爸爸不敢动，不知不觉，手脚都麻木了。这说明，爸爸十分关心妈妈，妈妈也十分关心爸爸。所以，爱是相互的。

　　在课堂上，老师问同学们：“你们说爱像什么？”“说爱像一扇门，因为关上门就很黑暗。当自己不高兴时，妈妈就会来帮我把这扇门打开，让我又高兴起来。”马曼青这样说。“爱是一个问候。因为前一段时间，我爸爸经常去北京开会，而妈妈就会打电话问爸爸北京冷不冷，爸爸也会问我们这里冷不冷。”唐恬雨说道。我说：“爱是洗碗。因为前段时间，妈妈的手有些烂，不能碰水。爸爸就给妈妈说碗来他洗。这说明爸爸十分心疼妈妈。”

　　哦，爱如茉莉，爱如茉莉。

　　爱如茉莉读后感 篇10

　　英子的母亲住院了，不让英子告诉父亲，想让他踏踏实实地吃碗饺子;父亲趴睡在病床边，怕母亲醒了自己不知道，一直守着。你为我担心，我怕你受累，这就是爱和牵挂吧，可是直到现在，我才明白这份爱的朴实和温暖。

　　一个傍晚，因为刚下过雨，空气还很温润。我和几个小伙伴在离家不远的公园里玩。一对年老的夫妇吸引了我的目光。他们步履蹒跚，走得很慢，应该说是互相搀扶着走。柔和的夕阳轻轻地洒在他们的身上。他们在一棵桂花树前停下来，老奶奶轻轻地和老爷爷说着什么，也许是在说这飘香的桂子吧。待他们走得更近的时候，我看见老夫妻脸上温和而又灿烂的笑容。这笑容包含了多少相伴相随的琐碎和幸福呀!

　　秋日黄昏的凉风悄悄拂来，拂过飘落的树叶，拂过那对年迈夫妇蹒蹒跚跚的身影，他们就那样搀扶着向前走去，在满树飘落的树叶间，这不就是最美的风景吗?

　　我的爸爸妈妈偶尔也会吵架，每次都是外婆来化解，再加上我的和稀泥，过几天就好了，那时，不仅我们开心，他们更开心。不知怎的，每次爸妈闹别扭之后，我都会觉得他们更亲密了，也许这就是“小吵胜新婚”!下次他俩再闹别扭时，我就笑眯眯地在旁边“观战”，看到这样的我，他们反而相视一笑，言归于好了，恐怕，这也是生活的幸福吧!

　　爱如茉莉，爱如茉莉。

　　爱如茉莉读后感 篇11

　　《爱如茉莉》这篇课文讲了妈妈给爸爸吃买的饺子，爸爸陪妈妈住医院的两件小事，体现了爸爸妈妈之间的真爱就像茉莉一样平淡无奇却又芳香怡人。

　　这些都让我想起了那一次，妈妈夜里突然发烧，惊醒了正在熟睡的我和爸爸。我穿好鞋，跑到妈妈那个房间，房间里很热，爸爸搂着妈妈对我说：“宝贝，你先去睡吧，明天还要上学呢，妈妈烧的不是很厉害。爸爸已经给她吃了退烧药了，一会儿就退烧了。听话，快去睡觉吧！”我担心的回到自己的小屋，一直也睡不着。过一会儿，我听到客厅有声音就朝着门缝里探去。原来是爸爸呀！爸爸去门后面打开医药箱，翻了半天，只见他拿着一个小方盒子回到房间，又过了一会儿，爸爸又去了卫生间，只听得“哗啦啦……”一阵水声，然后，爸爸手里端着一个小盆子上面还搭了条毛巾，难道爸爸这是要药物和物理降温双效结合，来给妈妈退烧，爸爸你可真细心！这下我总算放心的睡觉喽！

　　第二天早上，我推开妈妈的房门，不禁怔住了：爸爸坐在床前的椅子上，一只手握着妈妈的手，头伏在床沿上边睡着了。一切都是那么宁静与美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里，我轻轻地关上了门。就因为这样一件平淡无奇的小事，却让我感受到了爸爸妈妈之间的真爱，让我明白了爱如茉莉。

　　哦，爱如茉莉，爱如茉莉！

　　爱如茉莉读后感 篇12

　　昨天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文。整篇课文的大概内容是：妈妈生病住院了，本来答应包饺子给爸爸吃，为了不让爸爸失望，就让我去卖饺子煮给爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告诉他妈妈生病住院了。爸爸却直奔医院，以后每天都去医院。一天，我看见爸爸为了更好地照顾妈妈，与妈妈执手而眠……哦！这就是真爱，真爱原来如此简单，是那么的温馨、美妙。

　　学习了这篇课文，我明白了：真爱不是刻意的表达，最简单平常却又最真诚可贵的，才是真爱。爱如茉莉，虽然平淡无奇，却又洁白纯净，芳香怡人。

　　“有家的地方就有真爱！”这是人们常说的一句话，而我也感受到了。

　　爱说爱闹的我，整天蹦来跳去，就连睡觉也不安分。睡着的我会在床上练起“武功”，不是在梦乡中打滚，就是将被子蹬掉。这样的结果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都会悄悄地走进我的房间，轻轻地为我盖上被子。一切完成后，又蹑手蹑脚地走出房间，整个动作修炼的毫无声响，好像怕细微的声响惊醒了我。一个细小的动作里，包含了爸爸对我浓浓的爱。真爱，就是这种“润物细无声”的感动。

　　一个动作，一句话语，一份牵挂，一个表情……皆是真爱。

可以根据自己的感受写出来呀，或者跟同学讨论一下。

《爱如茉莉》读后感
《爱如茉莉》是一篇很美很美的文章，它写的是作者映子家庭里的故事，是一篇以小见大的文章。
故事里的映子一家三口生活得多好呀！爸爸和妈妈不会吵架，女儿也懂得要听父母的话。在我的家里，这种和和美美的情况少极了，算得上是“铁树开花——千年难见”呀！
我多么希望我的爸爸也能像课文中的爸爸一样，不要一回到家里，就推说工作忙，很少做家务。妈妈再累再辛苦，您却可以做到“视而不见”。如果爸爸可以做一点家务事，我和妈妈会很开心的。
妈妈也要学学课文中的妈妈，多容忍容忍爸爸。还记得那件事吗？那天，您正在拖地，忙碌了一天的爸爸回到了家中，忘记了换上拖鞋，看到自己的劳动成果被爸爸踩上了脏乎乎的黑脚印，您生气极了，自然就免不了一场“嘴仗”。实际上那天您只要忍一忍，站在爸爸的角度想一想，一场“暴风骤雨”就会避免了，不是吗？
《爱如茉莉》一文不但让我感受到作者映子父母相处之间平淡却深厚的真爱，而且也教会我如何去推敲、探究生活中的美词佳句。
诵读这篇课文，文中有许多美词，把主人公的个性描写得栩栩如生，好像故事里的人物从书本跳了出来，亲自为读者讲述着。例如文中第二自然段就多方位地描写出妈妈的表情和神态：“愣”一词形象地描写出妈妈听完了自己女儿的问话之后的表情；“微红”一词则说明妈妈心地善良，对爸爸爱的真的表情流露；“嗔怪”一词是带着神态、表情的责怪，妈妈嘴上责怪女儿，其实心里是赞许自己的孩子提出这样深刻的问题…… 《爱如茉莉》一文中用词之美，让我读它时爱不释手。
一篇好的文章同时收藏着很多很多感情丰富的“佳句”，这些“佳句”就像是一篇文章的“血液”，这些句子都是真实而美丽的。我就来读一个句子让你听听：“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这是一个优美的拟人句，作者把阳光描写得像一个懂事、乖巧的小孩子，好奇地往病房里探脑袋；又像一位刚中带柔的丈夫抚摸着自己躺在医院里生病的妻子。文中类似的优美句子还有很多很多，我沉浸在“语言有温度，词句达真情”的意境之中，潜移默化，我感到自己作文时，遣词造句的本领也有了新的提高。
是呀，读完《爱如茉莉》一文，品味着文中和谐的真爱，探究着文中优美的词句，我快乐着，我收获着。或许我的家庭暂时没有《爱如茉莉》一文中的家庭那样和谐，但是只要我们在构建和谐家庭中，在平凡的生活小事中，多一个关爱的眼神，多一句真诚的问候，多一声平淡的叮咛，多一份浓浓的牵挂……我的家庭就会让我们的生活更温暖。
我写完这篇文章，忽然有了一种要唱歌的冲动，请允许我把香港歌手潘美辰的那首脍炙人口的歌曲——《我想有个家》献给所有的家庭，愿天下所有的家庭都可以和和美美、幸福安康！
《爱如茉莉》读后感的延伸阅读——《爱如茉莉》说课稿
　　
　　我说课的内容是《爱如茉莉》。本文是一篇以情感人的叙事文，我将从以下几个方面进行说课。
　　《爱如茉莉》是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文，本单元的一组课文主要反映如何正确建立人与人之间的关系，对学生成长具有积极的指导价值。课文《爱如茉莉》讲述了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾的小事，告诉读者，父母之间的爱如茉莉一般平淡无奇，却洁白纯净。
　　结合教材特点，以及本班学情，教师确定了如下教学目标。这三个维度互相渗透，融为一体，注重了语文素养的整体提高。
　　在本课的教学中，教师采用情境教学法、问题探究法引导学生自读自悟，并设计了“整体感知——精读感悟——升华感情——深化理解”四个教学环节，使学生在阅读实践中完成教学目标，养成良好的读书习惯，提高理解和运用语言文字的能力。
　　一上课，教师提出这样一个问题：同学们，你的爸爸爱你的妈妈吗？你的妈妈爱你的爸爸吗？你是怎样看出来的？语文源于生活，这样的导入既自然、得体，引人思考，又靠近课文内容和主题。此问一出，自然会引发学生议论的冲动，产生急于交流的兴奋，达到让学生迅速走进文本，抢占阅读制高点的目的。
　　然后，教师要求学生快速浏览全文，用一两句话概括关于爸爸妈妈的故事。新课标指出：语文教学必须注重基本技能的训练。这样设计是为了训练学生整体感知课文和概括文章主要内容的能力。
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