财经素养水平不仅对个人和家庭经济幸福有着极大影响，还将影响到市场经济的健康运行和社会稳定。

电信诈骗、网络贷、套路贷、校园贷等经济案件多发。加之外部环境的快速变化、多元价值观的冲击、相关法律监管制度的不完善，也使人们在经济生活中面临更多风险。在这样的背景下，对国民财经素养水平提出了更高要求。

通过学校开展系统的财经素养教育，是提高公民财经素养最公平、有效的途径。当下，各地学校的财经素养教育还处于发展不平衡、碎片化、浅层化状态，缺乏连贯性和系统性。且学校普遍缺乏财经素养教育专业师资，阻碍了此项教育的开展。

财经素养教育的基本概念和理念目标：

财经素养教育包含但不只是专门化的财商教育、金融教育、消费者教育、投资教育，更是培养学生应对经济生活所必备的基础性、普适性和萌芽性综合素质活动。

正确的劳动观、合理的金钱观、正义的财富观”等为财经素养教育理念与目标，正确引导、合理规范学校开展具有“经济意义和教育意义”的财经素养教育，切实避免片面商业化现象。

以上内容参考 百度百科－财经素养教育