牛顿来了读后感可以通过阅读短文之后总结出牛顿来了的主要内容，然后从内容当中学到了什么知识，比如说通过阅读牛顿来了这篇课文之后，我知道这篇课文主要讲的是关于牛顿小时候的一些故事通过，这些故事我懂得了要善于思考，善于提出问题

[牛顿的故事读后感]每周一次,牛顿都要和他的好朋友史贝丽去教堂做礼拜,牛顿的故事读后感.有一次,沙漏时钟里的沙子结团了,时间不准了.他们做礼拜差一点儿迟到了.史贝丽打算换一个沙漏时钟,但是沙漏时钟是一个稀罕东西.史贝丽对牛顿说：“你能不能做一个新的沙漏时钟呢?”牛顿答应了.　　牛顿发现沙漏时钟会漏水是造成时间不准的原因,他想起书上有水漏时钟的资料,他打算做一个水漏时钟,因为它可以避免沙漏时钟存在的缺点,比如漏水、受潮导致沙子结团什么的.　　牛顿先做了两个水槽,两槽相连处有个小孔,还有时间刻度.他一个晚上守在水漏时钟旁,当教堂的钟声响起时,但水漏时钟里的浮标却还停留在五点半左右,慢了半小时.牛顿不灰心,又把小孔挖大一些.第二个晚上,他还要守着浮标再做一次试验.当浮标到达了6的数字,教堂的钟声刚好敲响了,这钟声也宣告着牛顿研制水漏时钟的胜利.　　从牛顿的身上,我们看到的是一种刻苦钻研的科学精神,正是这种精神,这种毅力,才使得他成功地研制了水漏时钟,读后感《牛顿的故事读后感》.我以后一定要做一个善于学习,善于思考,刻苦钻研的好学生.　　爸爸后记：《牛顿的故事》这本书小宇反复看了五、六遍,达到了爱不释手的程度.她写读后感,既没写牛顿发现万有引力定律,也没写牛顿把怀表当鸡蛋煮的“马大哈”,因为她不想写许多人写过的内容,千人一面.　　这里面有一个小插曲,小宇写“牛顿要和他的好朋友去教堂做礼拜”时,我说,牛顿的好朋友史贝丽和艾萨克两人之间不要用“和”字,用顿号分开就行了,一个句子最好不要出现两个“和”.小宇笑着说,牛顿就是艾萨克,用不着第二个“和”字.　　我只知大名鼎鼎的牛顿,而不知艾萨克,为自己的知识面狭窄感到惭愧.　　〔牛顿的故事读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

今天，我认真的读了《牛顿的故事》这篇文章，我被牛顿刻苦专研的精神深深地感动了。 故事主要讲，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友等了半天，牛顿还没有来，只好自己吃了后悄悄地走了。夜深了，工作了大半天的牛顿到餐厅吃饭，看见盘子里的鸡骨头，以为自己已经吃过晚饭了，又回到工作室开始工作，至于请朋友吃饭的事，他早就忘得一干二净。牛顿工作真是专心，连自己吃没吃饭都想不起来，真是做到了废寝忘食。他一生把自己的全部精力都献给了科学事业，正是凭着这股子钻劲，他才终于登上了科学的高峰，成了一名世界著名的大科学家。 和牛顿刻苦钻研的精神比起来，我是那么的渺小。牛顿做事一心一意，可我做事三心二意。做作业还想着看电视。甚至考试的时候也还是那么不专心。就说这期末考试数学，我很快地做完后，检查了两遍，可三道题没做我竟然没检查出来。直到考试卷发下来，看到老师的三个大问号，我目瞪口呆。这都是粗心惹的祸啊。 我懂得了，我们只有认真，脚踏实地的做事，才能把事情办的又快又好！

牛顿的小故事读后感
　　这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。
　　其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。
　　故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”
　　从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。
　　可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……
　　有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么？”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误！”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋！曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏！”