爱笑的河马读后感怎么写?河马大叔已经很久没有出来和大家游戏了。小老鼠感到很bai奇怪,便上门探了个究竟。来到河马家,小老鼠见门虚掩着,便推门走了...
爱笑的河马读后感怎么写?
河马大叔已经很久没有出来和大家游戏了。小老鼠感到很bai奇怪,便上门探了个究竟。
来到河马家,小老鼠见门虚掩着,便推门走了进去。他来到卧室,发现脸色苍白的河马正躺在床上痛苦地呻吟,便说:“河马大叔,你怎么生病了?”“我已经生了几天的病了。
哎哟,好难受啊!”小老鼠跳上床,一摸河马的额头,叫道:“啊,您发烧了,赶快上医院吧!”可是,河马愁眉苦脸地说:“唉,我腿没有力气,走不动呀!”
小老鼠可着急了。
忽然,他灵机一动,到山羊爷爷那儿借了一辆手推车,招来自己的八个伙伴直奔河马家。大家费了九牛二虎之力才把河马弄到了手推车上。小老鼠让四个伙伴站一边拉车,自己在车上举起旗子,“嗨哟,嗨哟!”地吹起了劳动号子。伙伴们齐心协力的拉车。可等到大家大汗淋漓、气喘吁吁,手推车依然纹丝不动。这可把大家急坏了。
突然,河马打了一个大大的喷嚏,手推车一下子前进了好多呢!可过了一会儿,它就停下来了。
小老鼠一下来了灵感。他让三个伙伴在手柄上掌握方向,其余的伙伴给河马挠痒痒,让他打喷嚏。
这一说,大家都来了兴致。
有的挠脚底,有的挠鼻子,还有的挠腰。河马连连打喷嚏,不一会儿,就到了医院,
这一路上呀,是博得了许多人的赞赏:小兔说:“哇!这‘喷气板车’好酷呀!”小狗说:“小老鼠们真厉害!”
这辆喷气板车不错吧?
来到河马家,小老鼠见门虚掩着,便推门走了进去。他来到卧室,发现脸色苍白的河马正躺在床上痛苦地呻吟,便说:“河马大叔,你怎么生病了?”“我已经生了几天的病了。
哎哟,好难受啊!”小老鼠跳上床,一摸河马的额头,叫道:“啊,您发烧了,赶快上医院吧!”可是,河马愁眉苦脸地说:“唉,我腿没有力气,走不动呀!”
小老鼠可着急了。
忽然,他灵机一动,到山羊爷爷那儿借了一辆手推车,招来自己的八个伙伴直奔河马家。大家费了九牛二虎之力才把河马弄到了手推车上。小老鼠让四个伙伴站一边拉车,自己在车上举起旗子,“嗨哟,嗨哟!”地吹起了劳动号子。伙伴们齐心协力的拉车。可等到大家大汗淋漓、气喘吁吁,手推车依然纹丝不动。这可把大家急坏了。
突然,河马打了一个大大的喷嚏,手推车一下子前进了好多呢!可过了一会儿,它就停下来了。
小老鼠一下来了灵感。他让三个伙伴在手柄上掌握方向,其余的伙伴给河马挠痒痒,让他打喷嚏。
这一说,大家都来了兴致。
有的挠脚底,有的挠鼻子,还有的挠腰。河马连连打喷嚏,不一会儿,就到了医院,
这一路上呀,是博得了许多人的赞赏:小兔说:“哇!这‘喷气板车’好酷呀!”小狗说:“小老鼠们真厉害!”
这辆喷气板车不错吧?
5年级爱笑的童年读后感400字
5年级爱笑的童年读后感400字期,我读了《爱笑的童年》这本书,书中有许多精品文章,其中我最喜欢《亲爱的小姑娘》这篇文章:
一个小姑娘在明祖陵贩卖着自己的手工艺品——两只小鸟,没有穿袜子的脚冻得像红山芋,只为赚来几个小钱买本子买笔。因为这个小姑娘,作者还回忆了自己的童年时候的一则见闻:有一年,作者在海南遇到过的一群如花似玉的小姑娘,贩卖着海螺、贝壳、珊瑚这些东西,她们挣钱只为贴补家用,根本上不了学。这真是令人心寒。
我不觉得想到,这个寒假我度过的差不多“衣来伸手,饭来张口”的生活。更不用说我还经常撒个娇、耍个小脾气什么的了。小女孩为买本子,自己付出辛勤劳动的事情给我一个启发:好好学习,天天向上。珍惜现在的幸福生活。
“时文可以爽身,美文可以美心,真实的文字是岁月与人生的注脚,优雅的指向诗与远方”。这是这本书主编安武林写的,我也这么认为,我还觉得:一本好书就像一轮太阳照亮我们的心田。
《爱笑的童年》真是一本好书啊,我喜欢看《爱笑的童年》,每多看一遍就会有更多的感受。真是应了一句诗:安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
一个小姑娘在明祖陵贩卖着自己的手工艺品——两只小鸟,没有穿袜子的脚冻得像红山芋,只为赚来几个小钱买本子买笔。因为这个小姑娘,作者还回忆了自己的童年时候的一则见闻:有一年,作者在海南遇到过的一群如花似玉的小姑娘,贩卖着海螺、贝壳、珊瑚这些东西,她们挣钱只为贴补家用,根本上不了学。这真是令人心寒。
我不觉得想到,这个寒假我度过的差不多“衣来伸手,饭来张口”的生活。更不用说我还经常撒个娇、耍个小脾气什么的了。小女孩为买本子,自己付出辛勤劳动的事情给我一个启发:好好学习,天天向上。珍惜现在的幸福生活。
“时文可以爽身,美文可以美心,真实的文字是岁月与人生的注脚,优雅的指向诗与远方”。这是这本书主编安武林写的,我也这么认为,我还觉得:一本好书就像一轮太阳照亮我们的心田。
《爱笑的童年》真是一本好书啊,我喜欢看《爱笑的童年》,每多看一遍就会有更多的感受。真是应了一句诗:安居不用架高堂,书中自有黄金屋。
中班爱笑的我反思
中班爱笑的我反思 中班社会活动:我能专心
活动目标:
1.知道专心学习才能有收获。
2.能集中注意力,专心做好眼前的事。 活动准备:
物质准备:幼儿不专心的视频。 材料准备:亲子手册。
活动目标:
1.知道专心学习才能有收获。
2.能集中注意力,专心做好眼前的事。 活动准备:
物质准备:幼儿不专心的视频。 材料准备:亲子手册。
本文标题: 爱笑的我的读后感(5年级爱笑的童年读后感400字)
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