今天，我观看了湖南教育台的节目《在战“疫”中成长》。

这个视频节目告诉我们：目前我国流行的这个病毒叫新型冠状病毒，同时详细地给我们讲解了这种病毒的来源、传播方式以及人们可采取的防护措施、配套的消毒方式、正确的健康检测，另外还告诉我们如何利用宅在家中停课不停学……

看了这个视频，让我看到了我们的白衣天使们的伟大。在我们都宅在家里不出门时，是他们毅然前行，冲到抗击疫情的前线，冒着极大被感染的风险，去为那些患者进行救治。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。是他们的危险换来了我们的平安，是他们的劳累换来了我们的安逸与幸福!

也让我明白了什么是“一方有难、八方支援”，我感受到了人民的团结与祖国强大，武汉加油，中国必胜!泱泱中华，就没有过不去的坎!

作为一名小学生的我，应该像视频中的哥哥姐姐一样，做一个敬畏生命，积极主动、明辨是非、坚持自律、学会合作、涵养美德、惜时如金、心怀使命的好少年!

1、命题。读后感通常是写阅读后的体会感想，一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，主标题下一行用“——读《XXXXX》有感”，为副标题。也可直接写读《XXXXX》有感或《XXXXX》读后感。

2、内容。先写读，后写感。读后感一般由两个部分组成，即“读”与“感”。因为有了读，才有感。所以读在前，感在后。

要求

1、详略要求。写读要简，写感要深。读是由头，感是主体。由头当然要简洁，用一两句话概括一下原文的主要精神。而感受要写得详细、具体。

2、概括要求。由头部分对原文的概括要简练、精准、忠实于原文。

3、感想要求。写感想要联系自己；要联系实际；要条理清楚。