经典书籍读后感500字挑选一则圣贤语录写读后感,内容可以是自己的感悟,如语录的思想光辉如何知道自己行为处事,也可写书中的相关故事读后感等.二选一...
经典书籍读后感500字
挑选一则圣贤语录写读后感,内容可以是自己的感悟,如语录的思想光辉如何知道自己行为处事,也可写书中的相关故事读后感等.二选一:《论语》、《孟子》好的加分~希望可以快点21日前要~拜托拜托<<孟子》读后感
孟轲的文字,已经是论点论据俱全,长于说理,不若《论语》般读整书方知逻辑,也不若《道德经》玄妙牵强,读起来萌化感比较强。《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起,再慢慢引出道理,让别人不知不觉间承认自己的错误。孟子说:“我的力气足以举起三千斤的东西,却举不起一片羽毛;我的视力足以看清秋天野兽毫毛的尖端,却看不见一车子的柴禾。大王会相信这话吗?”话中所说的显然不符合常理。宣王说:“不会。”孟子说:“显然,一片羽毛举不起来,是因为不肯用力气;一车的柴禾看不见,是因为不肯用目力;百姓不被您爱抚,是因为不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下,是不去做,而不是不能做啊。”就这样,孟子让君主认识到自己的错误。比起直话直说的谏臣,孟子所说的让至高无上的君主更容易接受。道理层层递进,就像是设下了圈套,一步一步地让人不知不觉走进去。又如“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”译:称一称,然后才知道轻重;量一量,然后才知道长短。万物都是这样,人心更是如此。这样地向人说明道理,能让人不服吗?“民为贵,社稷次之,君为轻”。这是孟子的重民思想。真是啊,广大的人民群众又怎么能忽视的呢?《荀子·王制》:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”没有人民群众的支持,多大的江山也能保住吗?“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”译:君主把百姓的快乐当作自己的快乐,百姓也就会把君主的快乐当作自己的快乐;君主把百姓的忧患当作自己的忧患,百姓也就会把君主的忧患当作自己的忧患。这个思想一直延续到现在。以人为本,“三个代表”,党的宗旨,无不是“民为贵,社稷次之,君为轻”的体现。 《孟子》中有许多具有哲理性的句子。“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。”译:动用心思的人治理别人,动用体力的人被人治理;被人治理的人养活别人,治理人的人靠别人养活。这句知看似现在的社会分工关系。想想看,远在古代的人就能有这种思想,能让人不敬佩吗?
孟轲的文字,已经是论点论据俱全,长于说理,不若《论语》般读整书方知逻辑,也不若《道德经》玄妙牵强,读起来萌化感比较强。《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起,再慢慢引出道理,让别人不知不觉间承认自己的错误。孟子说:“我的力气足以举起三千斤的东西,却举不起一片羽毛;我的视力足以看清秋天野兽毫毛的尖端,却看不见一车子的柴禾。大王会相信这话吗?”话中所说的显然不符合常理。宣王说:“不会。”孟子说:“显然,一片羽毛举不起来,是因为不肯用力气;一车的柴禾看不见,是因为不肯用目力;百姓不被您爱抚,是因为不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下,是不去做,而不是不能做啊。”就这样,孟子让君主认识到自己的错误。比起直话直说的谏臣,孟子所说的让至高无上的君主更容易接受。道理层层递进,就像是设下了圈套,一步一步地让人不知不觉走进去。又如“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”译:称一称,然后才知道轻重;量一量,然后才知道长短。万物都是这样,人心更是如此。这样地向人说明道理,能让人不服吗?“民为贵,社稷次之,君为轻”。这是孟子的重民思想。真是啊,广大的人民群众又怎么能忽视的呢?《荀子·王制》:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”没有人民群众的支持,多大的江山也能保住吗?“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”译:君主把百姓的快乐当作自己的快乐,百姓也就会把君主的快乐当作自己的快乐;君主把百姓的忧患当作自己的忧患,百姓也就会把君主的忧患当作自己的忧患。这个思想一直延续到现在。以人为本,“三个代表”,党的宗旨,无不是“民为贵,社稷次之,君为轻”的体现。 《孟子》中有许多具有哲理性的句子。“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。”译:动用心思的人治理别人,动用体力的人被人治理;被人治理的人养活别人,治理人的人靠别人养活。这句知看似现在的社会分工关系。想想看,远在古代的人就能有这种思想,能让人不敬佩吗?
经典书籍读后感
400字就可以了谢谢!网上可以搜索到的吧 随便打一个书名都能找到
我爱读书读后感怎么写
写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
我读书我快乐400字读后感
我读书,我快乐
我有一个做大学教授的姥爷,他的书房里到处都是书,书柜里、书桌上、枕头边…….在姥爷的影响下,我成了一个地地道道的“小书迷”。
自从我们班的图书角开办以来,我更是如鱼得水,如虎添翼。我读书的范围很广,古今中外,天文地理,凡是对我们有益的书我都喜欢读。读了《丑小鸭》,我明白了一个人应具备自信心,相信自己能行,相信明天会更好;读了《卖火柴的小女孩》,我认识到小女孩是多么的可怜,她那里的人怎么这样没有爱心。如果她生活在我们这里,一定会有饭吃有衣穿,有书读,有学上,更有大家的关爱;读了《乌鸦第二次上当》,我生气极了,乌鸦怎么就不明白“嘴里叼着肉千万不能张嘴的道理”,不管狐狸夸自己也好,骂自己也好,就是万万不能张嘴。我曾经天真地想:如果乌鸦读读书,就一定会想到着这一点,不会再一次被狐狸欺骗;…….
由于我爱看书,无形中开阔了视野,懂得了许多做人做事的道理:我会像黄香一样孝敬长辈;像孔融一样遇事想着他人;像蔺相如一样顾全大局;……
读书使我知识丰富,读书使我明白道理,读书使我越来越聪明。我读书我聪明,我聪明我快乐。
我有一个做大学教授的姥爷,他的书房里到处都是书,书柜里、书桌上、枕头边…….在姥爷的影响下,我成了一个地地道道的“小书迷”。
自从我们班的图书角开办以来,我更是如鱼得水,如虎添翼。我读书的范围很广,古今中外,天文地理,凡是对我们有益的书我都喜欢读。读了《丑小鸭》,我明白了一个人应具备自信心,相信自己能行,相信明天会更好;读了《卖火柴的小女孩》,我认识到小女孩是多么的可怜,她那里的人怎么这样没有爱心。如果她生活在我们这里,一定会有饭吃有衣穿,有书读,有学上,更有大家的关爱;读了《乌鸦第二次上当》,我生气极了,乌鸦怎么就不明白“嘴里叼着肉千万不能张嘴的道理”,不管狐狸夸自己也好,骂自己也好,就是万万不能张嘴。我曾经天真地想:如果乌鸦读读书,就一定会想到着这一点,不会再一次被狐狸欺骗;…….
由于我爱看书,无形中开阔了视野,懂得了许多做人做事的道理:我会像黄香一样孝敬长辈;像孔融一样遇事想着他人;像蔺相如一样顾全大局;……
读书使我知识丰富,读书使我明白道理,读书使我越来越聪明。我读书我聪明,我聪明我快乐。
本文标题: 我爱经典我爱书读后感400字(读一本书的读后感400字左右)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/271626.html
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站