现代管理学之父是彼得·德鲁克。
知识点延伸：
1.生平简介
现代管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。德鲁克于1909年出生在奥匈帝国首都维也纳，祖籍荷兰。他的父亲是奥国负责文化事务的官员，曾创办萨尔斯堡音乐节。他的母亲是奥国率先学习医科的妇女之一。德鲁克从小生长在富有文化的环境之中。当时的维也纳出现了一个新的经济学派，为经济学理论的发展作出了很大的贡献，这些对于德鲁克后来的思想形成产生过重要影响。德鲁克先后在奥地利和德国受教育，20岁的德鲁克离开维也纳，去往伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家，从事证券分析。于1931年获法兰克福大学法学博士，1937年，他因不满欧洲的守旧政治气氛而移居美国，此后，德鲁克终身以教书、著书和咨询为业。1942年至1949年任贝宁顿学院哲学教授和政治学教授。1942受聘为当时全世界最大企业——通用汽车公司的顾问。1945年，他创办了德鲁克管理咨询公司，自任董事长。稍后于1946年将心得成果编辑为《公司的概念》一书出版，对大企业的组织与结构进行了详尽而独到的分析。1954年11月6日《管理实践》一书问世，从此将管理学开创成为一门学科，从而奠定管理大师的地位。他于1966年出版的《卓有成效的管理者》一书成为高级管理者必读的经典之作；1973年出版的巨著《管理：任务、责任、实践》则是一本给企业经营者的系统化管理手册，为学习管理学的学生提供的系统化教科书。德鲁克的其他作品在出版之后很久才引起人们的兴趣。例如，他在60年代就提出的要减少组织层次，精简组织结构，到了90年代这种观点才变得流行。1973年出版的《人与绩效》一书中，他提到了管理者和组织的更广意义上的社会责任，现在这也正逐渐被接受。在德鲁克已经出版的30多本书中，有一半并不是在谈论管理、经济问题，而是分析更大范围的社会转型、解构和整合，例如《保守的国家学说与历史的变迁》和《经济人的末日》。1995年，德鲁克出版了《创新与企业家精神》。全书强调目前的经济由“管理的经济”转变为“创新的经济”。2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。德鲁克已出版的主要著作有30部，被译成20多国文字，在世界上130多个国家和地区发行，销量600万册以上。他的著作，迄今译成中文出版发行的有12部。
2.主要作品
《经济人的末日》（The End of Economic Man）-1939
《工业人的未来》（The Future of Industrial Man）-1942
《公司的概念》（Concept of the Corporation）-1946
《新社会》（The New Society）-1950
《管理实践》（The Practice of Management）-1954
《美国的下一个20年》（America's Next Twenty Years）-1957
《明日的里程碑》（Landmarks of Tomorrow）-1957
《成果管理》（Managing for Results）-1964
《卓有成效的管理者》（The Effective Executive）-1966
《断层时代》（The Age of Discontinuity）-1968
《技术、管理与社会》（Technology，Management and Society）-1970
《人、思想与社会》（Men，Ideas and Politics）-1971
《管理：任务、责任、实践》（Management：Tasks，Responsibilities，Practices）-1973
《看不见的革命》（The Unseen Revolution）-1976（1996年以《退休基金革命》（The Pension Fund Revolution）重版）
《人与绩效：德鲁克论管理精华》（People and Performance：The Best of Peter Drucker on Management）-1977
《管理导论》（An Introductory View of Management）-1977
《旁观者》（Adventures of a Bystander）-1978（autobiography）
《毛笔之歌：日本绘画》（Song of the Brush：Japanese Painting from the Sanso Collection）-1979
《动荡时代中的管理》（Managing in Turbulent Times）-1980
《迈向经济新纪元及其他论文》（Toward the Next Economics and Other Essays）-1981
《变动中的管理界》（The Changing World of the Executive）-1982
《最后可能出现的世界》（小说，The Last of All Possible Worlds）-1982
《行善的诱惑》（小说，The Temptation to Do Good）-1984
《创新与企业家精神》（Innovation and Entrepreneurship）-1985
《管理的前沿》（Frontiers of Management）-1986
《新现实：政府与政治、经济与企业、社会与世界》（The New Realities：in Government and Politics，in Economics and Business，in Society and World View）-1989
《非营利组织的管理：原理与实践》（Managing the Nonprofit Organization：Principles and Practices）-1990
《管理未来》（Managing for the Future：The 1990s and Beyond）-1992
《生态远景》（The Ecological Vision）-1993
《后资本主义社会》（Post-Capitalist Society）-1993
《巨变时代的管理》（Managing in a Time of Great Change）-1995
《德鲁克看亚洲：德鲁克与中内的对话》（Drucker on Asia：A Dialogue between Peter Drucker and Isao Nakauchi）-1997
《德鲁克论管理职业》（Peter Drucker on the Profession of Management）-1998
《21世纪的管理挑战》（Management Challenges for the 21st Century）-1999
《德鲁克精华》（The Essential Drucker）-2001[1]
《下一个社会的管理》（Managing in the Next Society）-2002
《功能社会》（A Functioning Society）-2002
《德鲁克日志》（The Daily Drucker）-2004
《卓有成效管理者的实践》（The Effective Executive in Action）-2006
3.提出的重要观点概念
(1)作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比德鲁克更能引领时代的思考者：1950年代初，指出计算机终将彻底改变商业；1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；20年后，又是他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
(2)1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理（Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励：一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。

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这里是第一篇
管理人员必须能够做些什么，是可以学会的（虽然不一定总是能够传授）。但是，有一项品质是无法学得的，有一项资格是管理人员无法从别人那里获得但却必须具备的——那不是天才，而是正直的品格。
管理者必须诚实正直，在德鲁克眼里，组织应该承担起自己的社会责任，组织也应该诚实正直。“诚实正直”，并不是两袖清风。在商言利，也不是唯利是图。义利和一，是组织和个人追逐长远利益的必然选择了。
组织必然追求自身的利益，否则也没有存在的价值和动力。形形色色的组织，都要追逐自身利益最大化。如果总有组织超越规则走黑道，获取额外好处，博弈的结果，大家都成为黑道。黑道只能做短线，“出来混，总要还的”，还到后来一无所有，智者不为。
被誉为日本“企业之父”、“金融之王”、“近代经济领路人”的涩泽荣一，33岁时弃官从商，一生中管理过500多家企业。涩泽荣一推崇“论语加算盘”，“论语”讲究忠、孝、仁、义，算盘代表在商言利，涩泽荣一认为两者并不矛盾，关键是要做到“见利思义”。
每个人都有自己的私心。孔子在“论语”中也说，”富而可求，虽执鞭之士，吾亦为之。”只要能挣到钱，开出租也愿意。但是如果私心泛滥，损人利己，“谁比谁傻啊”，到后来自己和他人都变成人精，只不过人精都活在酱缸里。
“所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色”。真诚地面对自己和他人的欲望，这是根本。“己所不欲，勿施于人”，这是欲望的边界。法律也好，道德也罢，都在确定组织和人的行为边界。
德鲁克终其一生强调并亲身力行的“自我控制”，看上去像是“独善其身”。不过一个管理者，如果连自己都管理不好，如何能够管理他人、管理组织呢。不祸国殃民就不错了，说什么“兼济天下”，更是扯谈。

管理大师德鲁克说过:典型的例子:日本 “没有落后的国家和地区,只有落后的管理” 。

青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一个职业，一种精神追求，一种生活方式，助力梦想城，学习开始，是夜班靠本领的，实现才能过去。