读后感鸟的天空(还他一片鸟的天空~~写100字的读后感)

发布时间: 2022-12-23 16:29:23 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 88

飞鸟的天空读后感要600字不同于村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事,也有别于张爱玲华丽中透出凄凉沧桑的老式爱情。泰戈尔的文字是一种独特的清新...

读后感鸟的天空(还他一片鸟的天空~~写100字的读后感)

飞鸟的天空读后感

要600字
不同于村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事,也有别于张爱玲华丽中透出凄凉沧桑的老式爱情。泰戈尔的文字是一种独特的清新,仿佛无人踏足的自然荒野上的空气,在铺天盖地的明媚阳光下,为我们打开一扇面朝天堂的窗……
——题记
小巧秀气的浅黄色封面上掠过一群展翅高飞的群雁,映衬着三个柔中带刚的黑字“飞鸟集”(Stray Birds)——这,便是我桌面上摆在最显眼位置上的一本书。而就在昨天,在金海心空灵飘渺的歌声中,我刚刚读完了这本泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》。
《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年,因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开。
除去泰戈尔清新自然的文笔,在《飞鸟集》中,我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索,更是涵盖了多个方面,包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情,泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他在《飞鸟集》中所写的一样:“我相信你的爱,就让这作为我最后的话吧。”
在另一方面,泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯,说微风中的树叶像思绪的断片,说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话,让鸟儿和云对话,让花儿和太阳对话……总之,在泰戈尔的诗里,世界是人性化的,自然也是人性化的,万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这,便也是《飞鸟集》名字的由来:“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了它们振翅高飞的声音。”
……
这就是泰戈尔,这就是《飞鸟集》。或许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已;然而,我却只想说,它是一种别具一格的清新,在如今繁忙拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个天堂。
或:
当飞鸟触动心弦
——读《飞鸟集》有感
黎芷敏 番禺中学 高二(22)
当飞鸟触动心弦,我学会了爱.
----题记
曾经,苦痛,伤悲无数次地刺痛我的心房;曾经,想逃离这个喧嚣的城市;曾经,我以为这个世界上已经没有了爱.直到有一天,飞鸟邂逅了我的心,擦出绚丽的火花......
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下.读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静.飞鸟带给我的,是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,是一个真实而清新亮丽的梦.
当飞鸟遇上我的心,我学会了爱.爱自己,是一切爱的前提.
"我曾伤痛过,也曾失望过,还曾体会过'死亡',我很高兴生活在这个伟大的世界里."谁不曾苦恼过 然而在失落与苦痛中,泰戈尔选择了爱,爱自己的生命......
年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸,我知道,有一天,我也会一点一点地老去,于是,我越发珍惜生命.是飞鸟,让我明白"爱就是充实的生命,一如盛满了酒的酒杯,"才发现,每个角落,都有爱,有美,还有平凡的感动.当烦恼来临时,把它看得轻一点,淡一点,一切都好.何必要顽固地令自己沉沦在"苦"里头呢 风也没动,幡也没动,美也好,丑也罢,能活着本来就是一种幸福,何必庸人自扰
当飞鸟触摸我的心,我学会了爱.爱他人,更是幸福的延续.
我喜欢《飞鸟集》中的大树,因为,"樵夫用斧头向大树乞求斧柄.大树给了他."我欣赏《飞鸟集》中的太阳,"太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服."我赞美《飞鸟集》中的泥土,因为"泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报."这一切一切都是爱,对他人的爱.它是那么地无私,却又那么地真实.
功名,利禄,似乎在这尘世中占了越来越多的比重,难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗,让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光.正因为他的飞鸟,我敬佩大树,歌颂太阳,认同泥土.人与人之间每多一份爱,心与心的距离就近了几分.爱己.而推及爱人,让世界充满爱.我想,到我垂垂老去的某一天,我会自豪地说:"我曾经爱过了."
当飞鸟轻敲我的心弦,我学会了爱.爱大千世界,那是幸福的最高点.
"我热爱这个世界,才生活在这个世上."博爱是一种心灵的寄托,有了这样的精神支柱,"当你没胃口时",就不会抱怨食物.世界是可爱的,在我们失意时,请别抱怨,请学会宽容,试着用心去亲吻我们的世界.
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来,遍及全世界."我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜."绿叶,阳光,生命的万物,为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,歌颂美,我们还有什么理由不爱生命,不爱世界
生活的苦恼,冲不掉我对爱的追求;城市的喧闹,淹不去我对爱的赞美.岁月的沧桑,或许会吞噬我的青春,但我心中的爱永不老.正如《飞鸟集》的结束语:"我相信你的爱."
"天空没有留下痕迹,但我已经飞过."我也愿作一个这样来无影,去无踪的飞鸟,不求在这里带来我的影响,只求用我的爱,留下我成长的气息.

《…〈书〉读后感》

——读《钢铁是怎样炼成的》有感
挫折像晴天中忽来的风雨,有的人失去了翅膀而有的人依旧在蓝天翱翔,挫折是人生中美妙的甜品,是苦涩之后甜甜的奶茶。有人因为它羁绊,有人因为它看到一路风景。保尔因为它让自己的生命璀璨地发光!我们是一群鸟儿拥有着美丽的羽翼,在蓝天里放飞梦想,我们不再害怕不再退缩,因为我们拥有蓝天里那双永恒的翅膀。因为要感谢挫折。
书中的保尔在战争中永不退随,即使最后病危在床他依旧坚持写着书。他为了革命而坚持,为了理想而奋斗。而我们面对困难似乎都不能够勇敢地面对。
在自然界的风雨中我们像一群鸟儿,在天空中自由地飞翔,划破夏末的长空,留下我们努力过的痕迹。在晴天中也难免会有暴风雨的时候。原本是蓝蓝的的天空,几朵悠悠的白云飘浮在上,像给天空镶上的奶白色花边。似轻纱般的薄雾缭绕在山尖,山腰间还泛出淡淡的金色儿。突然天空中乌云密布,风儿肆虐地怒吼着,豆大般的雨以“迅雷不及掩耳之势”打了下来,那些柔弱的的小花被弄得遍体凌伤,花瓣都染上了黑黑的泥土,花蕊都随风摇曳。这时一群鸟儿在天空中飞翔,雨水打着他们的翅膀,他们的翅膀似乎沉重了起来,速度渐渐慢了下来像迷失方向的孩童乱碰乱撞。突然,其中一只小鸟降落在了树上,他们似乎支撑不住,一个个都疲惫不堪。夜,已经悄悄降临,风停,雨弱。山谷似乎传来了悠悠琴声,感叹世间万物的坚持不懈,顽强的生命力。天晴,云散,天空露出了笑脸,而鸟儿也在空中自由的飞翔,一瞬间挫折给万物带来了新的生命力。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,不错的,我们在面对困难时也像那朵小花,那是我们勇敢地站了起来。瞧!刚才还奄奄一息的她现在就努力地挺直了身子拼命地站里在泥土中。随着微微风儿溢出淡淡的幽香,使人心旷神怡。万物感谢风雨的磨难,因此天空出现了彩虹,而我们也正是在磨难中成长的一群孩子。无论是学习上的还是生活上的,现在的我们奔跑在青春的道路上,然而种种磨难也会出现在我们的眼前。
感谢磨难,虽然充满了苦涩,但是至少学会了感恩,生活就像五味瓶,而人生中也并不是一帆风顺,我们靠着自己的意志坚持到最后那就是对磨难最好的感谢。因为磨难我们也会变得和钢铁般一样坚不可摧,因为磨难,我们在人生中成长。感谢磨难,感谢生活,让我们充实的活在这个世界。
天空因为有了这双历经磨难的翅膀更加美丽,绿叶因为坚强的花朵儿更加艳丽,人生因为磨难而辉煌,因为磨难而学会了感恩。常怀一颗感恩的心,用这颗热情的心关注身边每一株无名小草。
因为,生命因感恩而精彩!

还他一片鸟的天空~~写100字的读后感

还他一片鸟的天空 “是金子总能发光,前提是不是把它放在黑暗里。”这话一点都没错。 十年前,我在一所乡村小学当班主任,教三年级语文。那时班上排名垫底的是一个叫余虎的差生,跟大多数老师一样,我几乎没拿正眼瞧过他。遇有课堂提问,也从来不叫他发言。 一天,我教学生们一个句式:“不是……也不是……而是……”我讲清了关系,然后就请同学们当堂造句进行练习。一时间,孩子们踊跃地举手发言,我很高兴,认为大家已经掌握了这个句式,于是宣布下课。 在这时,余虎却举起手并站起来,还没有站稳,就大声地说:“老师,我也说一句话。我不是人,也不是狗,而是一只鸟!”班上的学生立即“哄”的一声笑开了,余虎也跟着大家一齐笑,然后大模大样地坐了下来。 这个故意捣乱的家伙,难怪他的成绩会是班上倒数第一!我气不打一处来,恼怒地对大家说:“不准笑!”然后瞪了余虎一眼说:“你今天放学后留下!” 放学以后,余虎磨磨蹭蹭地走进我的办公室,低着头不言语。我看了他一眼,想到课堂上他的捣乱,又生起气来,问他:“你不是人吗?”他看了我一眼,赶紧又把头低了下去。我继续嘲讽地对他说:“你不是狗 ,大家都是知道的,至于是不是鸟,你自己难道不知道吗?” 话到这里,终于,我看见一滴眼泪挂在了余虎的脸上。我的心软了下来,语气也缓和了许多:“你说呀,为什么要这么故意捣乱?” 突然间,余虎放声大哭起来,一边哭一边断断续续地说:“老师,我没有……故意捣乱……我是想让大家都注意我……因为我学习差……同学们都不理我,上课举手,老师也不点名叫我……我,我心里难受……” 怎么会这样?我一时哑口无言,又听他继续哽咽着说:“我说这段话,一是想证明我也是认真听讲了,会用这个句式。二是想,你们谁都不理我,我只能不是狗,要是狗,大家会更讨厌我的;也不是人,是人为什么不理我呢?我……我还不如是一只鸟哩,飞得高高的、远远的,再也不回来了!” 看他的眼泪线一样地落下来,我的心揪紧了。突然间,我似乎看见了一只渴望高飞的小鸟已被我们这些“自以为是”的老师用一种有色的眼光禁锢在笼子中。我轻抚着他的头,轻声说:“老师错了,放心,老师要让你做一只真正的鸟!” 从那以后,我对余虎投入了更多关注的目光。终于,在六年级时,他的成绩跃上了班级的前十名。 一晃十年过去了,去年暑假,余虎拿着一张名牌大学的录取通知书专程来给我报喜。他真诚地说:“老师,谢谢您,是您给了我一片鸟的天空,让我飞向蓝天……” 写100字的读后感
鸟类种类繁多,分布全球,生态多样,现在鸟类可分为三个总目。平胸总目,包括一类善走而不能飞的鸟,如鸵鸟。企鹅总目,包括一类善游泳和潜水而不能飞的鸟,如企鹅。突胸总目,包括两翼发达能飞的鸟,绝大多数鸟类属于这个总目。
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