一般提到写读后感，很多人的第一反应就是：内容简介+个人感想=读后感。于是，读后感的开头往往就是对材料内容的概括。三两句的简单介绍，再加四五句无关痛痒的感想构成了一篇大众型的读后感，甚至会造成同一材料，同一感想，最后读后感也成了换汤不换药的“老生常谈”。
　　那如何写好最为常见的作文题材——读后感呢?首先自然得从开头下手。读后感的开头五花八门，写好读后感的开头往往能让你的读后感更有新意。

现在的孩子，集万千宠爱于一身，养尊处优，缺少勇气、坚强、毅力、自制、分享等很多东西，绘本《勇气》用了简单的句子，生动的画面教给孩子这些内容。
由于过去我们的亲子阅读过于强调识字，而忽略了画面的观察，所以tody仍然把注意力放在由汉字组成的句子上，他能比较熟练地读出绘本下方的一排排句子，却对大幅的画面熟视无睹。按照陈园长指导的方法，我们首先对封面上的画面进行了观察。tody认为画面上的小男孩不敢从跳板上往下跳，因为他“没穿救生衣“，显然他尚不清楚用“胆量”或“勇气”来形容小男孩所缺少的。
接下来在画面的观察与表达上，tody渐入佳境，看到一个个与自己生活相关的画面，他说出了：
--“勇气就是力量。”
--“勇气就是不害怕。”
--“勇气就是主动和别人打招呼。”
--“勇气就是保守秘密。”
--“勇气就是保护环境。”
--“勇气就是多吃蔬菜。”
--“勇气就是坚持自己的梦想。我学完画画，还坚持要留下来学手工。”
……
读完这本书，tody若有所思，看着自己手上前几天因生病而扎的针眼，举起来冲着妈妈说：“勇气就是手破了也不哭。”动画片《大角牛历险记》播放了，tody应该去洗漱准备休息，尽管不情愿，他仍然离开电视机并大声说：“勇气就是遇到自己喜欢的动画片也能忍住不看。”、
看来，他确实从书中懂得了忍耐和克制。
傻孩子，这部优秀的动画片能教给小朋友许多知识，洗漱完就来看看你喜欢的“大角牛”，然后带着愉悦的心情入睡吧!

读后感，仅供参考：
这是一本关于友情的书，关于我们如何跟个性、喜好不同的人相处。当孩子第一次发现别人有着和自己完全不同的观点和立场，并为要不要跟对方做好朋友而纠结的时候，我们就可以给他看这本书了。
亚克和露露，一个是小狗、一个是小猫，他们的长相、喜好和志愿都完全不同，可他们还是天天在一起玩的好朋友，终于有一天，连好动的亚克都担心起来，担心他们是相反的人、做不成好朋友该怎么办。喜欢观察、想当画家的露露告诉他，喜欢做不同的事情不代表他们是相反的啊，相反的东西是这样，比如大和小、开和关、高和矮、湿和干……而且，恰恰因为他们是这么的不一样，他们在一起才能有这么多的乐趣。
这不恰恰是我们一生都要面对的问题吗？我们如何跟我们的亲人、同事、朋友和爱人相处呢？分歧总是不断地产生，要以什么心态去面对呢？这本书，对我起到了心理治疗的作用，读完以后，觉得整个人的心情都好多了，因为彼时我正被这样的问题所困扰，露露教我乐观和积极。
本书的封面上，穿着蓝色T恤的亚克蹲在树枝上，穿红色裙子的露露手插腰抬头看着他，在每一页里即便在做同样的事，他们的表情和姿态也绝不相同，画家用干净利落的线条向我们展示了孩子们在户外和家里玩耍时的情景，而为了突出人物，背景中的细枝末节都被舍弃了，而图画的用色极富阿根廷民族特色，色彩鲜艳、对比强烈。