砌上一杯茶,点上一根烟..夜已经很深了，再过几分钟,12点就过去了,,,房间静悄悄,惟有墙上挂着的钟滴答作响,. 望着窗外,思绪仿佛回到以前,,,以前的61是怎么过的啊? 小的时候的六一节最开心的是有那么一两年，爸妈工作都不忙的时候带我去游乐场玩.. 最倒霉的六一节是读幼稚园的时候,老师给小朋友分蛋糕,我贪吃,抢了人家的蛋糕吃,结果,那天下午,闹肚子,晚上都吃不了我妈妈给我准备的大餐,,,痛苦的咽着口水......(这段成了我妈教育我妹妹经典教材)... 最幸福的是六一节的时候当上小队长,不过,两礼拜后,因为我好说话，上课管不住自己,让老师咔嚓给没了...... 最难忘的六一节是那天下了雨(我们那经常下雨),我们班漂亮的小MM带了雨伞,我是出门从不带伞的....于是,凭着我超凡的魅力.说服了她和我一起回家..后来被不知哪个八卦的混蛋说到班上，结果，我的难忘成了过去，一去不复返了．．．. 最大喜大悲的六一节是借到我们班一高才女生的作业那个喜悦啊．．，她的作业都是提前写好而且都是小红花（六一节年级越高越痛苦，往往作业一大堆）．．．我付出的代价是１个月内管住自己，因为我们组要评优秀组，评到可是当中队长的有利政绩（巨反感那些把污浊带到学校的老师，让我们幼小天真的心灵蒙上一层阴影）．．后来的结果是，我和一群小伙伴玩，那天还下雨，（好象从读三四年级开始，我们就有了男女之别的概念，反正我那时是最不屑与女生一起玩的，借作业是例外）我们玩疯了，身上全是汗水和雨水，我的书包也不例外．．．回家被老妈暴Ｋ一顿不说，我的作业也抄不着了，全花了．．．．．回到学校．．那种痛苦啊．．于是，她变成了我的克星，一直到小学毕业，因为这个，她中队长没了，（不过我想起来最纳闷的事，她要是把这事告诉老师，我顶多挨顿罚，她不就没事了吗？真傻，也许告诉老师，她的后果更严重吧）　．．　到了初中．高中，就没有６１了．那是小孩才过的节日，直到读大学，莫明其秒．好象读到大学人都读傻了，居然开始怀念６１了．．．那也是最甜蜜的６１，我还记得那天晚上，和那时的女朋友，她叫我陪她过６１，那时一顿紧张，（每个月的花消都投她身上了，要有节日，那可是最最可怕的事情，居然六一也算．．．．什么破节日啊）不过那天还好，没出去暴晒，接受阳光和钱包的双重洗礼．．她只是在傍晚的时候叫我买冰激灵（这才多大的事啊）去操场，还记得，我们沿着跑道走了一圈，冰麒麟也吃玩了，她偷偷的在我脸上亲了一下．．突然间我就象中了江湖上传说的茴香酥骨散，，整个人都麻掉了．．．不记得是怎么回的寝室，反正，那天哥们都说我犯什么神经，叫我喝酒都不去，一个人在宿舍傻乐．．．　后来的６１就没什么特别了，都是考试／升学／就业／一天到尾都是烦着．．．　思绪回到现在，烟灰缸已经拉下好几个烟头，回想起今天下午所里的老同事还说，小林啊，下班回家怎么过６１啊？我一顿愕然的笑．．．另一女同事说，以后想过就没啦．（她是个４岁小孩的妈妈）．．．愕然．．．为什么？我也不知道．．．只知道自己度过了一个孤独的节日．．．　好想和一个人，先过儿童节．再过青年节，然后过情人节，再过母亲节，再过父亲节，然后过重阳节．．．．．

我向来不认为当今“文字”在衰落，或柔美或大气的文字倒并不少见，真正罕有的是高质的思考及感受力。而这种高质着实需要一些天赋，需要一种被艺术感动的能力。前些年看的雨果《莎士比亚传》正是如此。
　　
　　对大家用此口气似乎有些轻怠，但仅小说而言雨果并不为我所爱。若非如荒诞派戏剧连载体都共同表现荒诞，则我所倾向的是类似现实主义逻辑严谨的刻画。而在《莎士比亚传》中雨果以万千之一的读者身份谦逊地历数天才，间或感动和赞叹，全然一副欣喜的孩童模样，不由得令我与之契合并共同振颤。
　　
　　此书应是雨果流放期间所著，前言不无遗憾地称其借莎士比亚感叹自身，并以瑕不掩瑜的口吻称这部作品仍不失为一部著作，对此措辞我颇为不喜。由他人联想自我并阐述个人观点，于文人而言再正常不过，将此特别写入前言，我只能说落此文字者并非热爱书籍之人，也不曾体会过与前人共振的令人几乎落泪的感动。
　　
　　作为一个同样被前人感动的读者，雨果《莎士比亚传》中我所能读出的是同为读者在面对历史中熠熠闪光之天才时控制不住的欣喜与兴奋，以及为拥有此等荣幸而溢出的满足与幸福。
　　这都是我的个人见解 希望楼主能参考下