从不愿意看古诗，不理解古诗表达的情感，到愿意阅读古诗并能够背诵部分名片大作，这个过程真的很神奇，这一切都是《最好的方法读唐诗》的作者王芳阿姨带得我们的美好感受，也让我们和唐诗的距离越来越近。
《最好的方法读唐诗》，王芳阿姨从盛唐的诗人李白诗仙入手,结合历史朝代知识，巧妙地将初唐、盛唐、中唐的诗人串联在一起,用生动、有趣、贴近孩子心理的语言带着孩子和家长们重返唐诗的世界,将最美好的国学浸润给我们孩子。王芳的写作方式非常独特,她将诗人的身世经历、政坛文坛的奇闻趣事融入唐诗的讲解之中,打破了传统唐诗教学方法中讲解“原文+释义”的方法,以时间线、历史线轻松帮助孩子们构筑大语文学习所必备的知识体系。比如她在书中分享的用思维导图的方式,画出来一个诗人的关系图,弄清每一个诗人和他们的关系。比如杜甫是李白的朋友,出生于公元712年。杜甫的爷爷叫杜审言,出生于约公元645年,杜审言有个好朋友叫宋子问,他的生平和诗词有哪些等。在《最好的方法读唐诗》中,王芳用这种人物关系的方式,讲解了李白、杜甫、杜审言、“初唐四杰”、岑参、张继、刘长卿等34位诗人的生平事迹。她似在谈诗词，又似在讲故事。
《读唐诗最好的方法》这本书不仅讲解了每首诗本身的意思，而且讲述了每首诗作者之间的关系和故事，讲述了这首诗创作的前后背景，把一个生动立体的情景带入到了每首诗中。每每读罢一个小节，不仅喜欢每首诗，而且喜欢每首诗背后发生的故事。唐朝过往的历史中穿插着唐诗，而一首首的唐诗也构成了一段优美的历史，写出了一系列个性鲜明的人物剪影！

《唐诗选》读后感《唐诗选》这本书虽然没有唐诗收录的诗多，可它实在是一部文学宝库的精髓。读了《唐诗选》它让我学到了王勃朋友的友情，李白对国家的热爱，王维对祖国大好河山的珍爱……我想：《唐诗选》真是一部经典之作，它收录的诗篇都是一首首惊世骇俗之作，对我们的学习有很大的帮助。如果我们多读读像《唐诗选》一样的好书，这样我们就可以开阔知识面，对生活与学习都有很大的帮助。

跟着节气读唐诗
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天；
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
人们耳熟能详的二十四节气歌，道出了节气的概况。二十四节气是中华民族优秀传统文化的代表之一。在古代以农业生产为主的社会中，劳动人民根据自己的长期经验积累，通过观察太阳的周年运动，认知一年中的时令、气候、物候等方面的变化规律，于先秦时期开始订立，直至汉代完全确立了用来指导农事的补充历法——二十四节气。二十四节气始于立春，终于大寒，周而复始，是指导农事生产的时间准绳，是日常生活中人们预知冷暖的指南针，也影响着千家万户的衣食住行。同时，二十四节气还实现了天文、农事、物候和民俗的完美结合，衍生了大量相关的岁时节令文化，它的职能变得丰富多彩，不只是一种工具，还是文人雅士们表情达意的重要媒介。
跟着节气读唐诗，为普通平凡的生活增添一份诗意；在唐诗中融入节气，唐诗更充满内涵而非空吟。当二十四节气的零星火点与唐诗的瑰丽绚烂交接在一起，生活点燃诗情，缤纷的焰火绽放在眼前。
（以上据《羊城晚报》）供参考。