偶然的机会，翻开一本《美文欣赏》，看到了这篇文章，最初以为只是一篇小巧矫情的抒情散文，但就在女儿要把雪带到妈妈坟前堆个大大的雪人的瞬间，我的心被猛烈地刺了一下，我知道这已经不再是简单的写景与抒情了，这里面有一个孩子只可欣羡不可触碰的纯真世界。反复阅读多遍，总感觉读不够，文章中的每一个文字都像是珠玉，价值连城，缺一不可。初中的时候也读过一篇文章，《母亲的池塘》讲述一个小孩子自小没有母亲，在门前母亲浣洗衣服的池塘里偶然逮到了一条鲶鱼，欣喜地抱回家，其中的一个细节描写的最传神，奶奶做了一锅鱼汤不让别人吃，只端到孩子的面前，说：“喝吧，孩子，这是你妈妈给你送奶水来了！”说完，扭过身去擦眼泪。孩子感觉这鱼汤是最好喝的，天国的妈妈还惦念着自己，真好！我曾无数遍地阅读这篇文章，惟恐其中的感情和任何一处细节会在我今后的人生当中被遗忘。朱成玉的《别踩疼了雪》，让我又一次看到了小孩子失去母爱之后的可怜和强烈的想念，确切地说是他们不知道什么是母爱，只是想感受一下这种感情，但是也不容易实现。孩子是我们的希望和未来呀，不能亏待了他们，我们还有什么理由让这些幼小的心灵承受哪怕一点点的孤寂和落魄。我不想，我知道大家都不想。今天还有很多家庭，很多父母，因为一己的利益和感情抛弃家庭和子女，这种做法带来的更多的是小孩子心灵的伤害，我们只要有一点点的能力和可能，就不要放弃对他们的呵护，因为他们留的每一滴血，淌的每一滴泪都是我们身上的血和泪！我的孩子越来越可爱了，每一个举动都是我眼中最美的风景，看着她成长是一种幸福。

13.（共4分）在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。（意合即可） \r\n14.（共3分）引出下文（或\\“承上启下”，1分），由\\“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆（如答成\\“爱雪原因的记述”也可）（2分）。或：为后文写她妈妈离世（2分）作铺垫（1分）。 \r\n15.（共7分）（1）（4分）①变抽象为具体（答成\\“形象生动”也可，1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱（1分）；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵（2分，三点答到一点给1分，答到两点即给满分）。（意合即可） \r\n（2）（3分）人生有再大的不幸（或\\“困难”、\\“磨难”，扣\\“夜黑”。1分），只要我们拥有纯洁的心灵（扣\\“雪白”。1分），我们就能乐观面对，就能战胜不幸（扣住\\“压”。1分）（意合即可） \r\n16．（共4分）①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。（每点2分） \r\n17.（共4分）评分意见：联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱（1分）；有具体感受（1分）；联系实际（1分）；语言表述通顺，字数符合要求（1分）。意合即可。 \r\n示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：\\“妈妈，我爱您！