缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……
　　每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
　　《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
　　“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
　　《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。
　　《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
　　它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我们了解到了生活与学习上的人生百味。它教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。
　　《初中生之友》，我的人生因你而精彩。《初中生之友》——我的良师益友！我衷心地感谢你！祝福你！并期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”！

独自走到阳台上，看天空中那轮皎洁的月光，泪不听话的留下。“有志者，事竟成。”这句话一直在我脑里绕，时钟滴滴嗒嗒地响着，夜已经深了，屋子里静极了。只听得见我微微的啜泣声和砰砰的心跳声，我又想起了以前认真学习的态度。记得以前的我对数学总是充满信心。可没想到这次竟考得这么差，这简直让我对数学这门学科失去信心。这不得不让我深思：是我不够仔细吗？还是没复习好？不，不是的，可为什么会这样呢？放学回家后，心情糟糕到极点。我拿起那本我最喜欢的书——《初中生之友》。翻来翻去，毫无思绪，就看了看目录。《像铅笔一样做人》勾起了我的欲望，就像鸟儿急着想要在天空中飞翔。我迫不急待地翻到《像铅笔一样做人》，像铅笔一样怎么做人呢？铅笔不如圆珠笔那样轻巧，更不如钢笔那么灵活，它到底怎么样呀……《像铅笔一样做人》这篇文章主要讲了铅笔的5个特性：（1）需要有人引导你做大事；（2）必须学会忍受痛苦；（3）允许犯错；（4）心里修养有为重要；（5）做事一定要考虑后果。为什么是这样呢？老师是你的指路明灯，他会引导你去寻找知识的宝藏；做任何事都会遇到挫折或困难，所以应该学会忍受挫折或困难造成的痛苦或悲伤；“人非圣贤，谁能无过。”最主要的是要认识到错误并及时改正；拥有华丽的外表固然重要，但它却没有内在修养，虚伪的表面下藏着一颗阴毒的心，只会更令人感到厌恶；做什么事都会留下印迹，所以今后无论做什么都要认真斟酌，然后施行。读完了，读懂了，惊呆了 。“铅笔写错字了，可用橡皮修改”而我却没有铅笔这样的品质吗？不，我想我已经有了。我只错了一次，我为什么不认真思考这些题，想想错在哪 ，想到了，就胜了。铅笔的修养在于笔芯，而我的在哪呢?从此之后，我学会要“针对错事分析错点，只有经过历练才能成为更优秀的人”；还有就是要看《初中生之友》。《初中生之友》宛如一位美丽的天使，能带你走出迷失的森林；似一盏指路明灯，给你指出一条平坦的道路，像……“书籍是人类进步的阶梯。”我想我又上了一级。