芝麻官餐馆读后感400字男生们一看大事不妙,跑得挺快,只恨妈妈少生了两条腿。嗯,看来我这个七品芝麻官还挺有威信的嘛!啊,他们居……居然往长廊跑!...
芝麻官餐馆读后感400字
男生们一看大事不妙,跑得挺快,只恨妈妈少生了两条腿。嗯,看来我这个七品芝麻官还挺有威信的嘛!啊,他们居……居然往长廊跑!我赶紧来个“急刹车”,拦住李林,把他送进教室。
我刚一转身,他却溜之大吉:“来呀,抓我呀!”江梦霖怒目圆睁,挥舞着两只手臂,以迅雷不及掩耳之势把一些男生围困在两面是墙的角落里。
我把目光投向那群男生,吼道:“看来非得杀一儆百不可了。”“我来,我来。”男生们踊跃报名。哼,跟我斗!
我索性叫江梦霖守住“俘虏”,并试图把他们一一赶回教室。没想到,任凭我怎么发狂,余茁成和刘昕雨俩人非但一动不动,还伸长舌头,两眼翻白做鬼脸呢。
“叮铃铃……”学校的铃声一响,“呼”的一阵风从我眼前掠过,他们迅速跑进了教室。看来,学校的铃声比七品芝麻官管用。
主要介绍了“芝麻官餐馆”的所在地、经营品种以及店堂面积与陈设、经营盛况和别名的由来,介绍记叙了文章主人公如何破除世俗观念开餐馆,并殷勤为顾客服务的情况。
插叙了作者与主人公早年同事交往的情况,接着介绍了作者特意造访的心情与目的,然后着重介绍了此次造访的所见所闻所感,并自然而然情不自禁地表达了心中的赞美之情。
芝麻官餐馆的读后感100字
求一篇读后感 400字
要有名的文章,不要狼牙山五壮士和圆明园的毁灭,这两篇我写过了。在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。
黄培佳的心声读后感400字
看了她写下的心声后,我的心情非常复杂,说夸张点吧,叫百感交集。这样说,她要是看到的话,一定会觉得高兴死了。因为她会觉得我是在夸她写得好,其实不然,在我心目中是那么聪明的她,现在才写出这样的文采水平,本人只觉得过得去了。
虽然一直都知道她是一个感情丰富,做事冲动的女孩。但真的不知她还有那么沉重的一面。在这个现在的生活中也算是经过风雨的洗礼了。
当然,在那里有她开心的,有伤心的,有乐观的又有悲观的。也免不了她那复杂的爱情遗留下的心情和现在的写照吧。在那十条短短的心声里面有她舍得的,也有你舍不得的。不知是那个让她舍不得的。
从一开始看到了最后。在这其中,我的情绪一直都在跟着她的心情变化着,因为她的那一段心声都有着她不一样的心情在里面,她的情绪也一直在感染着我,带领着我的思路。让我哭,让我笑,让我担心也让我伤心(说夸张点她才会高兴)。
在一开始我就给她带进了,童年憧憬,少年天真!让我怀念过去的天真无邪,让我想到了快乐的过去,和同学们玩耍的情景,那种纯洁的友情。那段时光一去不复返。永远永远的离开。同时给我带来的是成长的痛苦,生活的无耐。在她的言语中也流露出了这一点。可在人生路面前你、我、她都没得选择,只能做好自己的事,珍惜眼前的一切。就像她说的那样:“不同的方式,不同的领域,不同的心情,抒写着不同的人生。”
怀念过去的她,是多么天真,活泼.面对现在的自己却忘了快乐方式,她有这样的心境我并不感到意外,因为我能体会到,我也有过同样的心情,面对着成长,却不知所措,无助,无耐.一点准备都没有!但仔细想想别人何尝不是这样.每个人都有自己害怕去面对的事情,可又不得不去面对。她、我只不过是茫茫人海中的两个而以。每个人都在寻找属于自己的天空,在这个过程中是盲目的、消极的。所以在她还没有找到之前只能说,她是活在别人的天空下,只能看到的是别天空在打雷下雨,越看越伤心,可是她也会在她的人生路上不知不觉中或是用自己的努力,找到属于她自己的天空。那时的天空就不再打雷不再下雨,她不但可以看到属于自己的白天蓝云.还可以为自己去编织出七色彩虹。她的人生就不再平凡。
自然而然也就有了流浪的心,流浪的勇气。因为那时的她已经不是现在的你。现在的你不是没有勇气,只是你有太多事要去完成,为了她以后的彩虹而穿针引线。到那时的她,就会觉得平平凡凡才是福!“没有要求太多,只想不平凡,可没勇气,流浪的心,流浪的勇气,流浪的流失.悲伤的真心,悲观的想法,悲痛的泪光,挥霍了爱,挥霍了你,挥霍了全部。”她说她没有要求太高,可我觉得她说这句话的要求就太高了。首先她想做个不平凡的人。这个已经够利害了。不知她觉得李加成平凡是平凡还是不平凡?我想每个人心中都有个答案,而且都是不一样的答案。她觉她过得太过、太过平凡,但又不知怎样才算是隆隆烈烈。可我又觉得她不平凡。至少她有颗敢于不平凡的心。这也许会给她带来不少魅力,真不知有多少靓仔为她而疯狂啊。你说她平凡吗?说真的在这现实的社会的压力下,我也好想、好想放下一切,忘了一切,什么都不理什么都不管,就这样子转身就走,天崖海角就这样子流浪去。做自己想的事,干自己想干而不敢去干的事。我也想做一个不平凡的人。可我没能做到。是没有流浪的勇气,还是什么……不知她是不是也是在这种压力下才有这种冲动而不现实的丰收法的。
在不知不觉中就被她带到了另一种情绪中。在这里我听到了笑声,也见到了泪水。在笑声和泪水之后。我真的觉得她就像是一个情圣……但这个情圣有点不一样,有点武断,往往是成全了对方伤了自己。多沦桑啊。在风风雨雨的感情生活之后,连心都有死了。但话又说回来不经历过风雨又怎能见到彩虹。只是我不明白到底是那位仁兄伤了她心,伤得这么深,心都死了。这个问题让我足足想了两秒钟。最后也没能知道是谁。这么有魅力,难道是我……不敢想,我应该不会这残忍。那究竟是谁,这已不再重要.可!真的好想知道……“笑着说我并不脆弱,用心拥抱友情,挥手跟爱情说再见。嘴角扬起来了,心放下来了......我的明天来了~~~爱已不在,心已死。明天来了,昨天逝去了,怀念过去,期待明天”。每当见到这话我的心都会不寒而什么(对不起,忘了后面那个字怎么写)。让人感觉到很沉重。她,真的放下了吗,还是想把这一切交给时间,时间会给她答案吗?或许以后自己能够找到答案吧。我想现在的她是在逃避。对于爱情,她很武断。她!当爱情到来的时会忧豫不决,她没有信心肯定他就是她在等待的那个人。她害怕选择,因为她害怕犯错,她更害怕被选择。所以她只想拖,希望时间能给她答案。可她也知道时间永远不会给她答案,真正能给她答案的只有她自己。可往往是时间等得了,那个人等不了。当她失去他时,她又会觉得很不是滋味。她开始怀疑那个他会不会就是她一直在等的……那个!可她没能抓紧他。那时的她只能跟爱情说886。有太多的事让她有放不下。在她沉重的心情中,我知道她好想一个人静静。
此时此刻的她幸福走了,开心不见了,开始迷失了自我,不知自己要何去何从。那么的,那么的,那么的到底怎么了?
幸福其实他没走,只是见她心情不好出去透透气了。开心不是不见了,而是见她不开心不敢打扰你,怕被她骂,被她打。那么的,那么的,那么的到底怎么了。她到底想怎样呢?她干嘛又不高兴了,因为她的不高兴,开心、幸福走开了。乐观的面对每一天吧,开心自然会回来陪她,幸福也会随之而回来。那不是更好。不要太过情绪化,大孩子。想多点高兴的事吧!
但就不要去想怎样不顾一切地拒绝人家了。太残忍了!以我的理解拒绝一个人比被一个人拒绝还要不好受。不顾一切的拒绝,真的开心吗?真的舒服吗?
当人家用右用狠狠的打别人一巴掌,然后说:“真的好舒服……”那时,其实他的左手在摸着他的右手,因为他的右手也是受了伤,也痛了!……
对于一感性的少女来说,她的一切、一切都是那么的有趣……
她的心声……我的读后感就在这里和你说88……
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只要你面对太阳,黑暗永远在你背后……
我想要5篇400字的读后感
不管是读哪本书都行,但是不要太深奥 小学生水平就可以了读《遥远的岛》有感
在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里,有篇名叫《遥远的岛》的文章,给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。 从前有两个孩子,他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天,他们真的踏上这个小岛之后,才发现,这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛,这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过,也从此不再看这个小岛了。 看了这篇文章之后,我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实,也是成长的一个重要的内容。 每一个人的童年时代,都是梦的季节。小时侯,我们阅读的,是美妙的童话,画的,是无拘无束的想象画,听的,是欢快的儿歌,做的,是无奇不有一心向往的梦。小时侯,在我们的眼里,周围每个人都是笑着的,每个故事都有圆满的结局,天空,可以画成绿色,狮子,不会吃人……一切都是多么美好啊。 但是,随着年龄的增长,时间的飞逝,我们长高了,长大了,看到的东西多了,也懂得了不少。其实我们有很多梦想,当我们真的涉足期间,却突然大失所望,世界上任何事物,都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现,不是每个人都是笑着的,不是每个故事都有圆满的结局,天空,毕竟还是蓝的,狮子,还是会吃人…… 我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了,想考上重点中学。一天晚上,作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭,并给他们送礼,让他们帮帮忙,让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深,也很诧异,重点中学不是只有考好试才能进的吗?为什么有些人学习不好也能进重点中学?大人却对作者说:你是小孩,你不懂。 的确是这个样子的,我们毕竟还是小孩,我们还有很多事情不懂,但是随着年龄的增长,我们始终还是会懂的。我们也会发现,我们的梦,也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样,只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实,我们也会因此而难过,伤心。“成长的感觉,外人看来,是芝麻开花节节高的喜悦;自己体会,则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的,随着年龄的增长,有的事情我们不得不去认识,去面对。 我又想起了,老师曾说过,像我们这种年龄,应该暂时告别童话,多阅读些现实的文学作品。不错,童年的梦,热烈的梦想遇到冰冷的现实,可能会一个个破碎,而我们,正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡,一天天成长的。
读《红楼梦》有感
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中 花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏! ——《枉凝眉》
《红楼梦》,一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,“质本洁来还洁去”,在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价,质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉的清高的个性,她的个性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融合”,她的自卑情结正是她自尊的体现,也是她悲剧的开始。
《红楼梦》中她葬花的一段情节,是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“ 愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”
一个世俗之人无法明白她的思绪,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”面对落花,她想到自己死后的情景,无法释怀,又潸潸泪下。在封建礼教前,她的自卑激发了她的自尊,当宝玉挨打后,工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸,而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是软弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,默默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。
“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》,我们不会忘记黛玉临死前的那个场景,病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。为避免晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象,一面是死前的哀怨凄婉,“天尽头!何处有香丘?”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我现在所处的现实社会都是污浊不堪的,我要找一个自己的理想的地方,黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心,为之愤懑,一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不接受世界,世界不接受人的世界上获得理解和亲爱,在孤独无依的世界上,宝玉是她心中永远的温暖;在情爱无傍的世界上,宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,林黛玉作为灵魂人物,她与常人不同,她就是她,一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐,也以此写成了她的命运。
读《苦恼》有感
读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。 《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去,他老人家早已失去老伴,现在孤苦伶仃,悲痛麻木。他接待了几批乘客,路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛,但得到的却是乘客催赶的责骂,因为人们嫌他心不在焉。夜深了,他回到大车店,但连喂马的燕麦钱都没赚到。黑暗,孤寂与悲痛又涌上心头,天冷使他心更冷。他轻轻地抚摩着自己忠实的小母马,把心里话统统对它说了…… 马车夫约纳只是千万生活在社会底层命运悲惨的人们中的一个。这些人贫穷,没有依靠,生活凄惨。他们不能享受生活,每天为了生计奔波。他们生活艰难,经常为下一顿饭的着落犯愁。这些人全力为生计劳动,心中的苦恼能向谁人倾诉呢?又有多少人真正了解他们,关心他们,帮助他们呢?生活在社会底层的人们的是生活是我们常人难以想象的,而且他们比我们常人有更多的苦恼。 其实,不管在哪个社会,无论繁荣还是落后,都有生活在社会底层的人,而且他们的命运都是同样悲惨的。读了《苦恼》以后,我想起了那些在街边捡垃圾为生的老人。这些老人衣衫褴褛,驼着背,背着个沉重的大垃圾袋,夏天顶着烈日,冬天冒着寒风,终日在大街游荡。他们有时翻着脏兮兮的垃圾桶,找有没有可卖钱的东西,有时尾随着行人,捡他们扔下的易拉罐,包装袋。这些老人可能是没有子女的,也可能是失去子女的,也可能是被子女抛弃的,也可能是残疾的,或者没有多少学识的。他们没有多少劳动力,所以只能过这种穷苦的生活,生活在社会最底层。还要遭人白眼和鄙视。他们长期生活压抑,心中的苦恼向谁去述说?他们有人承受着失去子女的悲痛,有人承受着被子女抛弃的凄凉,有人承受着残疾人的自卑,有人承受着“少壮不努力”的悔恨……这些人都把各自的苦恼憋在心里,他们找不到人诉苦,也没有时间去伤春悲秋,因为慢下一步,下一顿饭又没有着落了。 《苦恼》中马车夫约纳的生活固然悲惨,但并不是只有他一个人苦恼。
《三国演义》读后感
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.
黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.
群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.
再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.
曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.
《水浒传》读后感
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个"义"字.
一个"义"字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个"义"字.由此可见,一个"义"字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.
义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但"义"字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉.
一个人,可以不相信神,却不可以不相信"神圣".当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣".
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