从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

小时候，写作文对我来说是一个很陌生的事情;三、四年级，写作文对我来说是一个好玩儿的任务;现在，写作文，对我来说真是“让我欢喜让我忧”!
先说“忧”吧!“忧”主要是因为这个主题我并不感兴趣，也并不喜欢，所以每次就跟本没有什么灵感，也并没有什么好的创意，每次就是坐在那儿发呆，偶尔在脑海里有点儿想法闪现，就把它写下来，就好像捡垃圾一样，捡到一件就放到袋子里，捡多少就算多少，根本就没有仔细看过、根本就没有仔细整理过，所以每次最后写下来也就是那些零零散散的“灵感”，语无伦次。“忧”其次就是不知道自己这次该写什么好，也没有什么灵感，有时候老师要我们写周记，若是有什么事情发生那倒好办，可若是非常平静的一周，并没有什么事，那我就得花好多时间去想这个题目，有时想好题目又不知道该怎么去写，也许这个毛病是因为我不会去仔细观察这精彩的生活吧!
再说“欢喜”吧!喜欢是因为这个作文的主题我非常感兴趣，我就会非常激动地去写、非常有激情地去写，像打了兴奋剂一样，在那儿会儿文思泉涌，下笔千言。其次是我见到什么有趣的、好玩的事，我就喜欢把它记录下来，因为自己也比较健忘，可能过两、三天就忘记了，所以就喜欢记录下来偶尔翻出来看看，也就会想起那时的情景也会跟着笑一笑。但到了写作文的时候又是不知所云了!
写作文还真是让人又爱又怕啊!