爱的教育读后感
一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人

1。此文主题是什么（主要主题和次要主体。。主要主题是什么？）
主要主题：风趣的讽刺和嘲笑拜金主义
次要主题：金钱万能背后隐含的其实是一份爱子深情，让人看人物的两面性。拜金和慈父并不冲突。
2。主人公是谁？
老安东尼罗克韦尔
3。人物的主要 人生价值 是什么？
1 ）金钱是万能的，世界上的所有东西都会成为金钱的奴隶，哪怕是神圣的爱情。“万恶之源的金钱拥护者”是其本性的概括。
2） 典型的机会主义分子，从他对交通事故的谋划可见一斑。
4。叙述者是 主观叙述还是客观叙述
作者通过某些人对金钱的万分崇拜的客观事实
辅以自己对金钱观的主观看法对小说进行了描写，尤其是小说欧亨利式的结尾，更是作者主观意识的挥洒，总体上小说的描写是主观的。
5文中是否有人物心理描写
文中心理描写只有零星几处
埃伦姑妈的心理描写，反映了她真挚善良的性格。
如面对老安东尼罗克韦尔的平静，
“有些事情即使有了钱也办不到，”小罗克韦尔相当抑郁地说。也是一处心理描写。
本文通过大篇幅的语言动作描写，把小说人物的形象刻画的淋漓尽致，这才是欧亨利的风格。
本文并没未言笔犀利的大肆批判拜金主义，而是吧拜金与爱情巧妙的结合起来，及让我们看到安东尼罗克韦尔老辣和小罗克韦尔的纯真。奇怪的是看完本文并无让我感到与看到网上炫富似的的愤恨，反而我认为东尼罗克韦尔诗歌很可爱可敬的人，他及认识到社会的潜在规则，有很好的保全了儿子和埃伦姑妈的面子，成全了一段美好的姻缘。
以上个人拙见
闲来无事，聒噪一番。
指教一二。