1、请圈出文中表示人物动作的词语。“跑”“叫喊”“奔跑”
2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起（做风筝）、（放风筝）、（找风筝）时的情景，体现了孩子们对（幸福）和（希望）的向往。

　　曹雪芹用生动优美的笔触为我们塑造了诸如林黛玉、贾宝玉、王熙凤、薛宝钗等鲜明的人物形象，不过，总得来说，我最喜欢的人物还是要数“心比比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉了。为什么呢?因为作者把林黛玉与众不同的特点。
　　众所周知，林黛玉是曹雪芹巅峰之作《红楼梦》的女主角，也是金陵十二钗之首，四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女，宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄命、身世可怜。
　　黛玉聪慧无比、琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
　　在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里，更突出了林黛玉多疑与敏感，多疑表现在黛玉在敲怡红院的门时，晴雯没有开门，黛玉又听见宝钗和宝玉在里面说说笑笑，不禁流下了眼泪。敏感表现在当第二天，宝玉来找黛玉，黛玉哭个不停。
　　黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句：“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。
　　曹雪芹对每个人物的形象刻画的都不一样，而且还清清楚楚的、对比鲜明，尤其是林黛玉丰满的人物形象，这正是写作的妙处，我们要认真学习他的写作方法呀!
　　小学生红楼梦读后感100字(二)
　　看了红楼梦，他们一家真是厉害，到了最后他们家破人亡了，这是应为开始是黛玉进了京以后，宝玉就很喜欢黛玉便娶她，终于到了那一天，宝玉开心的不得了。可是黛玉体弱多病然后宝玉的奶奶就让宝钗嫁给了宝玉，宝玉得知后，很伤心，很难过。
　　婚礼完了以后发现黛玉已经病死了。等到了赶考的那一天宝玉考完了试，就当了出家人。他们又见面的时候宝玉已经要走到火海里了。总结：很悲哀凄惨，惹人伤心。