爱的教育读后感
《爱的教育》读后感
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
2:《爱的教育》读后感
爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
2.《爱的教育》读后感
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.

不知道第一部喜剧片是哪一年诞生的，不过喜剧片发展到今天，相信已经和恐怖片一样，成为免疫力最高的片种了。现在的恐怖片，无论是惊悚还是血腥，不搞点创新，肯定吸引不了观众。喜剧片也一样，无论是黑色幽默还是无厘头恶搞，不走点偏门肯定没人买账。《新乌龙女校》看片名就知道又是一套校园搞笑剧。乱了套的学校，邪了门的学生，不正经的老师，不靠谱的剧情，一拍还就是两部。有创新吗？我没有看出来。有走偏门吗？似乎有一点点。
　　
　　两部电影归纳起来就是讲述巴弗里（茱蒂·惠特克 饰）进入女校，融入团队，逐渐成长的过程。不用多想，走的路线也是极度套路的。巴弗里初入学校被其他人捉弄，之后参加了曲棍球队后展示了一些才能，逐渐被大家所接受，最后与师生们打成一片，共同参与了抵制教育部的查封、盗窃名画拯救学校债务危机以及寻找宝藏的“非法”勾当。这种主角“先倒霉，再起色，最终咸鱼翻身”的流程几乎可以套用在绝大部分的动作系或搞笑系的电影中，《变形金刚》里的山姆不就是先在学校遭米凯拉男友的嘲笑，后来借着大黄蜂俘获了米凯拉的芳心，最后通过英勇的表现让大黄蜂都甘心与其成为跨特种之交。《唐伯虎点秋香》里的唐伯虎不也是一开始混入华府受其欺压，后来逐步取得华夫人的信任，最终打败宁王和绝命书生，并娶到了秋香。
　　
　　与女生们个个身手矫健、才智过人、技能全面、好运常随相比，她们的对手就显得非常可怜，要么笨蛋、要么白痴、要么愚钝、要么无能，总之是无法对女学生们造成什么有破坏性的威胁。影片虽然也制造了很多看似惊险的桥段，比如国家展览馆里的保安在女生们潜入时突然出现，用缆绳横跨校际挑战赛现场屋顶时既出现失误又被人发现，女校被黑帮份子闯入，宝藏里的书卷又被坏人抢走之类的，但是由于双方“实力”相差的悬殊、加剧情的幼稚与俗套，以及影片搞笑轻松的基调，完全不会让观众感到紧张或牵挂，反而有些同情对手。当看着那一帮类似雇佣军的队伍闯入女校时被一群女生修理得屁滚尿流时，我心中竟不自觉地对这群大老爷们泛起了怜悯。这种感觉，像极了当初看《小鬼当家》时对那些笨贼傻盗的慈悲之心。
　　
　　电影虽然名为《新乌龙女校》，但两部电影的场景都是一半在校内一半在校外。第一部下半场移步国家展览馆。而第二部索性把舞台移到了世界各地，一上来就是海盗船开场，让人误以为是《加勒比海盗》的恶搞版，接着从墓地到耶·欧德男校再到莎士比亚环球剧院。“乌龙女校”已经不再单纯指一个地点、一个建筑物，而变成了一个团队的代名词。常言道：信凤姐，得自信。那么，信乌龙女校，得团队合作。纵观两部《乌龙女校》，无论是内部斗争还是外部抗争，没有一场戏不是靠团队合作完成的，哪怕是捉弄刚刚入伙的巴弗里，也是全校出动，同心协力。这与好莱坞所崇尚的个人英雄主义形成鲜明的对比。如果非要给这样一套基本上没有什么营养的电影里挖掘出一点内涵的话，好吧，团队合作算是一个。
　　
　　在现在这个连吸血鬼都可以进校园谈恋爱的时代，两部《新乌龙女校》居然都没有涉及到在校学生的谈情说爱，偷情寻欢，这不得不说算是走了个小小的偏门。其实如果导演想设计一段校园恋情是非常容易的。虽然是女校，虽然搞不了异性恋，但是想玩同性恋的话，机率还是很大的，搞场《穿制服的女孩》的同学恋版是极有可能的。如果觉得同性恋太前卫，那就异性恋吧。在女校想搞同学异性恋是不可能了，那不出校园，搞场像《男人四十》一样的师生暧昧恋也不难，毕竟学校里还是有男老师的。再说，硬是想搞同学恋吧，也不是没有可能，这不第二部里众姑娘们就去了趟耶·欧德男校吗？搞场像《我的野蛮女友》一样的跨校恋也可以。不知是《乌龙女校》的原著就是如此，还是奥利弗·帕克和巴纳比·汤普森不想让这部纯搞笑的电影落入青春剧的俗套，反正是没有安排这样的剧情，却是有一段老校长与老教育部长暧昧的黄昏恋，让人有些跌破眼镜。
　　
　　而《新乌龙女校2》另一个走偏门的亮点，就是狠狠恶搞了莎士比亚一把，不但把这位文坛巨匠改造成海盗之后，而且还是个女儿之身。被影片这么一调侃，历史上的莎翁是个“同性恋”的说法，反倒像是一面隐藏真实性别身份的幌子了。不过在这样一个论个人到“孔子”论时代到“三国”都能被恶搞的年代，又有什么不可能呢？如果把莎士比亚恶搞成外星来客，还会武功，能变超级赛亚人，并拯救过地球和其他星球，而且次数还不下个位，那这部电影走的就不是小偏门了，而是大偏门。
　　
　　《新乌龙女校》是又一个校园题材系列，又一个乌龙搞笑系列。观看这一类影片时，我们一定要坚定一个信念，那就是：别太认真，乐一乐就好。

在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得青皮脸肿。可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。一次，同学打电话约我出去玩，平时爸爸一般都同意了，可这次说什么也不让我去。我很纳闷儿，爸爸看我一脸狐疑，便解释到：“今天天气太热，很容易出汗。况且你身体也不好，不宜出门。”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“谁说我体质差？而且打篮球还能增强体质！”这时，妈妈发话了：“你喉咙不是很痛吗？那还去干吗？在家里好养身体。”“我喉咙早就不痛了！”我急了。“不准去就不准去！”妈妈火了。“可……”话还没说完，一股委屈劲儿直涌心头，鼻子一酸，竟哭起来。姐姐走了过来，对我好言相劝，可我就是转不过弯儿来。姐姐看也说服不了我，三人便都不管我，去看电视去了。而我却倔在屋里，不出来，独自生着闷气儿。几分钟过后，我的气也消了一半，可又想着他们在客厅看电视不理我，又发起脾气来。现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。

当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却能与日军抗衡。
在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得青皮脸肿。可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。一次，同学打电话约我出去玩，平时爸爸一般都同意了，可这次说什么也不让我去。我很纳闷儿，爸爸看我一脸狐疑，便解释到：“今天天气太热，很容易出汗。况且你身体也不好，不宜出门。”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“谁说我体质差？而且打篮球还能增强体质！”这时，妈妈发话了：“你喉咙不是很痛吗？那还去干吗？在家里好养身体。”“我喉咙早就不痛了！”我急了。“不准去就不准去！”妈妈火了。“可……”话还没说完，一股委屈劲儿直涌心头，鼻子一酸，竟哭起来。姐姐走了过来，对我好言相劝，可我就是转不过弯儿来。姐姐看也说服不了我，三人便都不管我，去看电视去了。而我却倔在屋里，不出来，独自生着闷气儿。几分钟过后，我的气也消了一半，可又想着他们在客厅看电视不理我，又发起脾气来。现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的中国人。同时也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！在家里做一个名副其实的好孩子！
回答者： 驼背樵夫u - 大魔法师 九级 3-26 07:43
我来评论>>
您觉得最佳答案好不好？ 目前有 14 个人评价

64% （9）
35% （5）
相关内容
• 小英雄雨来读后感
• 谁知道<小英雄雨来>的读后感?
• 我和小英雄雨来比童年
• 《青纱帐——甘庶林》一文的读后感
• 短文《生活的滋味》读后的感想
更多关于小英雄雨来读后感的问题>>
查看同主题问题：小英雄雨来 读后感
其他回答 共 3 条
今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！
在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！

月是故乡明读后感
乡思、乡恋、乡愁是文学作品永不衰老的话题，古往今来，以诗词歌赋，描绘家乡美景，表达思乡之情的吟咏之作，不绝于耳。从《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”开始，到诗歌鼎盛时期李白家喻户晓的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，再到现代诗人余光中的“乡愁是一枚小小的邮票”，名诗佳句，枚不胜举。文人墨客们用不同的文学形式，抒写着同样浓烈而深重的恋乡思乡之情。
焦玉洁先生便是这样一位把对家乡的热爱赞美之情抒写到极致，有着浓重的故土情怀的诗人兼书法家。在他今年出版的诗文集《月朗太极川》的自序中写道:“我便不断的用欣赏的眼光打量黄河三峡，用赞赏的笔调颂扬黄河三峡。黄河三峡，在我眼里，这里的山川村落，仿佛洋溢着的全是浓郁的家乡情意，而不断地去写她，竟是我最大的乐趣，也是我不能自制的功课。”正如先生所言，在这一方不足两千平方公里的热土上，山山水水，沟沟岭岭，都留下了他放情畅游、深意流连的脚印，也留下了一篇篇吟咏歌颂的名篇佳作。
譬如先生笔下的太极川，是甘肃省乃至黄河流域最大的人工湿地，总面积达1。95万公顷，岛上绿树成荫，芦花若雪，鱼儿戏嬉，水鸟频鸣，游客至此，恍若置身于美丽幽静的江南水乡。这样一块风水宝地，先生用三篇白话散文《野塘新荷留远香》、《荷塘钓趣》、《月朗太极川》，一篇文言散文《赏荷太极川》、还有无数首古体诗词，以不同的文体，不同的角度去描摹与赞颂。
在先生描写太极川的文字里，有“白云飘逸，红莲耀目，绿风撼树，一派山光野翠”的黄河堤岸;有“目静听，篱头山雀鹡鸰竞唱，草间苇莺河乌互答，嘤嘤切切，发人清兴”的太极鸟岛;有“荷叶凭空举起，层层叠叠，随风摇曳，硕大而轻盈”的千亩荷塘;还有“仪态万千，欲开未开，花色微露，一脸羞涩”如小家碧玉，“花瓣肥硕，花色纯盈，舒展自如，指顾生情”如大家闺秀的万朵荷花。看着这样优美的描述，就连我这个住在太极湖畔，对这些美景习以为常的人，都要依照文中所记再游一次，看看那些被自己忽略，却被先生精雕细刻的景色。
除太极川外，还有“岩坂遗迹印荒蛮，狼亢巨兽生泽边。细拨劫灰辨当初，太古足印撼远山”的.永靖恐龙湾足印群;山峰险峻奇特，山涧鸟鸣虫吟，山坡碎花如茵的岗沟寺;由圆润的卵石和洁净的细沙围成的河中小岛--河心坪，让所有路过的人都能感受到自然的恬淡与生活的美好;怪石嶙峋、云雾缭绕的雾宿山，坡上天地平整，蒿草猫咪，崖边雉鸣兔奔，满目苍凉;如一条盘古巨龙般，蜿蜒于山坡谷底，巍然挺起龙脊龙骨的抱龙山。还有一系列怀古诗中，“经殿朝暮传轻雷，莲座香气动佛衣”，属于中国十大石窟之一的炳灵寺;“乾坤玄妙元如是，漫叫世人空嗟讶”，流传着美丽爱情传说的罗家洞，“飘然一袂逐云去，空留仙名说到今”，集迷人的自然景观和神秘的道教文化于一体的叭咪山。这些都是我们永靖县境内的自然景观和人文景观，虽不能和国内的名山大川相比，但在先生眼里，却是世外桃源，人间仙境，一一描绘，再三吟诵。那涓涓流淌在文字间的热爱家乡的拳拳之心与浓浓情意，怎不让人感动呢? 我不由得想起现代诗人艾青《我爱这土地》里的两句诗来:“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
先生这种深重的故土情怀还体现在对家乡人民的时刻关注中。 先生的古体诗《苦旱歌》里开篇就写:“陇上焦土有永靖，十年九旱仓廪空。今岁又逢魃魔狂，夏至无雨到清明。”这是对位于甘肃西部边远地区的永靖，一年干旱少雨、庄稼颗粒无收现状的真实再现。而“山村苦，苦移民，灾年苦多少丰年”一句，对生活在社会底层、挣扎在温饱线上的山村移民，给予了莫大的同情和悲悯。自古以来，文人只有不忘自己的根基所在，将关注的目光投向社会底层，为老百姓的生存生活日思夜忧，并付诸笔端，才会写出流传千古的好文章来。不论是杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，还是张养浩的“兴，百姓苦;亡，百姓苦”，打动人心的还是流淌在字里行间悲天悯人的忧国忧民之心。
先生对底层百姓时刻记挂心上，对家乡的文化人更是怜惜有加，极尽勉励扶掖。在《月朗太极川》中还选入很多关于书画方面的评论性文章，如“大夏河畔的画家们”系列，“雾宿山下的画家们”系列，有人可能还会提出疑问:焦玉洁难道还是个画家?先生是不是画家，我不能确定，因为我从未见过他画画，但这些标新立异、见解独到的画评，足以说明，先生是懂画的人，是书画鉴赏方面的行家。这些文章，一方面是对这些本土画家们所取得的成绩的一种肯定与激勉，另一方面对大家了解临夏地区绘画事业发展近况，临夏绘画工作者的创作现状，都是大有裨益的。
我们永靖县属偏僻苦焦之地，经济生产落后，文化氛围不浓，但在先生周围，却跟随着一批写字画画、舞文弄墨的人。每一次圈子活动，先生都要求参加者要带习作，不论是书法，还是国画，贴于茶社或酒店的墙上，待人齐坐定后，先生站到每一幅作品前，逐一点评。对于一丝一毫的进步都大加褒扬，对于存在的不足与问题，也都细心指点。如果说家乡这块贫瘠的土地上，还有一方艺术绿荫给人们带来一丝清凉与慰藉的话，那么，我觉得，先生就是那棵庇护幼苗、滋养大地、枝繁叶茂的大树。
逐字逐句翻阅完先生的诗文集，一颗心也经文韵墨香的浸润而异常洁净澄明，望着不远处曾给先生带来无限创作灵感与动力的太极川和雾宿山，我不禁颔首合掌，默愿这片贫瘠的土地，以及土地上勤劳善良的人民，在西部大开发的号角声里，奋起前行，实现小康。也愿扎根于家乡故土的焦玉洁先生，汲取故乡的天地灵气，生命艺术之树，越来越繁茂，越来越兴荣。