写人的作文的读后感一天,小金猪在草地上懒懒地晒着太阳,小白兔跑过来一把抓起小金猪说:“今天是艺术节,快去参加呀!去去晚了就没座位了.”,艺...
写人的作文的读后感
一天,小金猪在草地上懒懒地晒着太阳,小白兔跑过来一把抓起小金猪说:“今天是艺术节,快去参加呀!去去晚了就没座位了.”
艺术节的场地是一片青青的芳草地,那里有一棵大柳树.这棵柳树一看就有好多年了,长得枝繁叶茂,树荫遮地,像一把大大的凉伞.
下午三点多钟,小到蚂蚁大到大象,天上飞的,地上跑的,大大小小的动物们都来了,场地上五颜六色的一大片.开始有些乱哄哄,过了一会儿就静下来了.
小燕子听到了这边的歌声,从远处飞来了,给大家献上了一首动听的歌:
我们是候鸟,
我们是候鸟,
南方北方年年来,
我们的朋友真不少……
大象高高地站在台下,冷不丁地说起风凉话:“黑不溜秋的怪物,身上比乌鸦还黑,怕冬天,四处流窜,歌儿唱的也难听……”
小燕子一听,“哇”地一下子哭了起来,飞走了.娇小的小燕子哪能受得了这些.
大家对大象很不满,一起说了他.大象不做声了.
这时,小兔子对大家说:“山羊嗓门高,让山羊唱一支男高音吧!”
山羊的脸刷一下红了,连忙往后退.他身边的老虎做事冲动,一口把山羊叼了起来直接甩到台子上.
众目睽睽之下,台上的山羊也顾不了那么多了,放开嗓子,唱起了南瓜音:
咩咩咩,咩咩咩,
我是一个小傻瓜……
大象又说风凉话了:“五音不全,四肢不发达的家伙,还唱歌?!”
大象惹了众怒,大家七嘴八舌:“别人不行,就是你行.”“有本事你上去呀!”
大象还满不在乎地上去跳起了舞,可惜心灵身子笨,一下子摔了个狗啃屎,逗得动物们哈哈大笑.百灵鸟都笑得肚子疼.
下了台的大象高傲的头一下子低了下来,百灵鸟告诉他:“以后不许笑话人家了!”
当天边的最后一抹晚霞褪去,草地上升起一团火苗,动物们围着火苗唱呀,跳呀……月亮当空,繁星闪烁,火光映红了夜空,笑声、歌声回荡在芳草地上空……
艺术节的场地是一片青青的芳草地,那里有一棵大柳树.这棵柳树一看就有好多年了,长得枝繁叶茂,树荫遮地,像一把大大的凉伞.
下午三点多钟,小到蚂蚁大到大象,天上飞的,地上跑的,大大小小的动物们都来了,场地上五颜六色的一大片.开始有些乱哄哄,过了一会儿就静下来了.
小燕子听到了这边的歌声,从远处飞来了,给大家献上了一首动听的歌:
我们是候鸟,
我们是候鸟,
南方北方年年来,
我们的朋友真不少……
大象高高地站在台下,冷不丁地说起风凉话:“黑不溜秋的怪物,身上比乌鸦还黑,怕冬天,四处流窜,歌儿唱的也难听……”
小燕子一听,“哇”地一下子哭了起来,飞走了.娇小的小燕子哪能受得了这些.
大家对大象很不满,一起说了他.大象不做声了.
这时,小兔子对大家说:“山羊嗓门高,让山羊唱一支男高音吧!”
山羊的脸刷一下红了,连忙往后退.他身边的老虎做事冲动,一口把山羊叼了起来直接甩到台子上.
众目睽睽之下,台上的山羊也顾不了那么多了,放开嗓子,唱起了南瓜音:
咩咩咩,咩咩咩,
我是一个小傻瓜……
大象又说风凉话了:“五音不全,四肢不发达的家伙,还唱歌?!”
大象惹了众怒,大家七嘴八舌:“别人不行,就是你行.”“有本事你上去呀!”
大象还满不在乎地上去跳起了舞,可惜心灵身子笨,一下子摔了个狗啃屎,逗得动物们哈哈大笑.百灵鸟都笑得肚子疼.
下了台的大象高傲的头一下子低了下来,百灵鸟告诉他:“以后不许笑话人家了!”
当天边的最后一抹晚霞褪去,草地上升起一团火苗,动物们围着火苗唱呀,跳呀……月亮当空,繁星闪烁,火光映红了夜空,笑声、歌声回荡在芳草地上空……
求写人的读后感20-30字
《三国演义》刻画了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,休教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家,这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的,并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、礼贤下士、知人善任的仁君典型
写人作文的读后感怎么写
《为中华之崛起而读书》读后感
前几天,我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!
所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力。
前几天,我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!
所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力。
本文标题: 写人篇作文 读后感100字左右(写人作文的读后感怎么写)
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