读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”
　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
　 由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
　 现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
　 对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

我喜欢读书（一）
我喜欢读书，从小就是，现在还是，读书就是我最大的业余生活。
每一个人都有自己的爱好，我不喜欢聊天、不喜欢打麻将大扑克，也不喜欢应酬。我觉得那是一种生命的浪费，我喜欢读书，我一直认为读书是一种很好的业余爱好。经常有同事问我的爱好是什么？我就会告诉他们我的爱好是读书。
我喜欢读书，对什么书籍都比较喜欢。没有很单一的倾向，因为我不是搞研究的，读书只是为了增加我的知识，只是为了调节我的心情。
小的时候喜欢看连环画。那时的我，每周只要进城，都会化上一分钱看一本连环画，当时城里的新华书店旁有几个出租连环画的书摊，可以化一分钱看一本，每次我都会看。买连环画的日子很少，因为一本都要8分钱到1角3分前之间。我影响中，仅仅买过一本《红色娘子军》。由于我喜欢读书，当时班级的同学谁家里有书，我都会尽可能和他们搞好关系，有的时候帮助他们做事情，因为可以看到书啊！我记得班级有一个同学，他的爸爸是在我们公社（现在叫乡，当时叫人民公社）信用社的职工，他家里的连环画真多，让我十分羡慕。
大了一些，认识一些字，就可以看文字的东西。我发现，那更有意思，看书的时候，头脑中，就有一幅幅画面。所以，我看电影、电视都比较着急，太慢了。当时的我们，能够看到的书籍很少，大多数都是纪念革命战争的，很少有现在的书籍。好多的书，我会看了多遍。当然读书也会影响自己的事情，比如我的视力不好，就是当时看书造成的。
我和现在的学生一样，有时候也会在课堂上悄悄的看一些不是上课用的书（所以现在我发现学生上课其他看书时，总会收过来后，过一段时间再还给他们），因为情节吸引人，或者是人家急着要，而自己有特别的想看。我在参加高考前的几天（当时高考是7月7、8、9），大概是7月1日吧，我用了一天的时间，看完了杨沐的《第二次握手》，可以课程我对读书的痴迷。
进了大学后，学校有一个藏书丰富的图书馆，每一个学生都可以办借书卡，每次可以借四本书，我每周都要借，每次都要借满四本，由于经常借书，图书馆的管理员对我很熟悉。在那个时候，我看完《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》这四本中国的四大古典名著，我还看了《红与黑》等一些国外的名著，也看了一些《欧美文学欣赏》等一些关于文学欣赏的书籍。通过读书，我了解了许多，那时的我是十分快乐的，没有什么事情要操心啊，除了上课、学习，余下的时间都可以自己支配，而且在学校看书，都不要钱啊，只有你愿意就可以。当时的老师对我们也很好啊，系里的老师见我和其他几个同学喜欢看书，就替我们办了系里老师的借书卡，可以随时到系里教师的资料室去看书，正是一段幸福的日子。
工作后，虽然有工资可拿，但由于我们当时工资低，每月只有80元，买书是一件很奢侈的事情。这个时候，书店的书已经很丰富了，但没有办法多买，但好在是我工作的学校虽然是一个中学，但竟然有一个比较大的图书室，所以我除了工作之外，我边是看书，这个时候，看了许多关于历史的书，特别是关于文革的书籍，让我知道了许多比较真实的事情，对我们今后的成长有好处。所以在以后的日子里，我对许多问题的看法，就会比较客观一些。
随着工作的进一步熟悉，我对自己的工作水平不满意，就需要自己进一步学习，所以这个时候，我看了许多的教育书籍，《现代教育教学流派》、《教育艺术》等等一些书籍就是这个时候看的。