绿山墙的安妮读后感家长写怎么写(《绿山墙的安妮》读后感及家长感言)

发布时间: 2022-11-04 01:34:25 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 95

绿山墙的安妮读后感怎么写?《绿山墙的安妮》读后感2007年11月29日,星期四,下午,09:172月5日在学校参加完骨干班培训后,到校校那儿借了...

绿山墙的安妮读后感家长写怎么写(《绿山墙的安妮》读后感及家长感言)

绿山墙的安妮读后感怎么写?

《绿山墙的安妮》读后感2007年11月29日 星期四 下午 09:172月5日在学校参加完骨干班培训后,到校校那儿借了一本《绿山墙的安妮》这本书,作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥马利。这几天,我一直在看这一本书,虽然是一本儿童名著,但书中的情节却深深地吸引了我。
故事的梗概是这样的:在爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对老兄妹带来了春天般的生机。作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良,热爱生活,坚强乐观的形象更让人掩卷难忘,作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格,其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。
主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发,是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩。虽然她从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象,你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,但凭借着自己的努力,她的一个个梦想都成为了现实。总之,这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。
让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!

《绿山墙的安妮》读后感怎么写?

《绿山墙的安妮》是一部世界名著,是加拿大作家露西·蒙哥马利所著“安妮系列小说”第一步,也是最成功的一部。马克·吐温曾评价“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
  作品讲述了一个小女孩自幼失去父母,十一岁被人领养,在绿山墙这个美丽的地方的成长故事。小女孩个性鲜明,富于幻想。她自尊心强,凭自己的刻苦与勤奋,不但得到领养人的喜欢,也赢得老师和同学的敬重与友谊。
  这是一个“丑小鸭”似的主人公的成长小说,父母双亡,长了一头红头发,脸上还有许多雀斑,没有受过什么教育。。。。。。她似乎有足够的理由被定义为不幸与苦难,可是与一般的小说不同,从她身上找不到自卑,看不到恐惧,听不到抱怨,始终都是那么积极乐观的调子,对于自己永不放弃,这也正是这部小说最吸引我的地方。相比而言富足幸运的我读的时候总是觉得自己的迟钝,不时地感受着她给予的爱与欢乐。或者,这就是上帝的“公平”。
  整个故事平淡而琐屑,没有鸿篇巨制、夸张离奇,也就是,一个小姑娘的哭哭笑笑,一群小朋友的吵吵闹闹,一家人的和和睦睦,不需要干出什么惊天动地的大事,行云流水,娓娓道来,就像一道甘甜的水流入心田。
  在一般的成长小说中,总是将主人翁塑造的那么悲惨,被人欺负、误解、打压,经历那么多的挫折磨难才最终熬过来,虽然感人,可是却不动情,一步一步走得太艰辛,实在是失去了很多本该有的欢乐,也许这是现实,可是我觉得读作品有的时候就是为了一种美好的憧憬,我更愿意选择主人公可以在一个温暖的环境中成长。
  环境对一个人的影响有多大?那是一种积极正面的东西,让儿童的心更加的敞亮,环境是一种保护与支持。生活在这样一个像童话一样美丽的小村庄,生存本能的释放,可以不要选择逃避,而是大方大胆地去承担去化解去融合。字里行间可以没有不满没有抱怨,有的只是现实乐观的应对。尽管从一定角度上,这样美好的生活只是一种想象,可是能在想象中快乐,为什么不去想象呢?比如她看到野李树,浑身雪白,镶着花边,从路旁探出身子。急着问你“这种情形会让你想到什么?”可你当然赶不上她的想象,“当然是一位新娘喽。”多么妙的回答!
   读安妮的话,就像一个小朋友在你面前吹泡泡,那么多,那么多,每一个泡泡里又是一个美丽的故事,在这个小朋友面前,只有听她说,倾泻而来,来不及犹豫来不及思考,沉浸在快乐的海洋中。你会惊讶,原来一切可以这样!原来生活就是这样!想到那句歌词“生活给了什么,我就享受什么”,就是这么痛快!安妮说“如果我们对一切的事情都知道的一清二楚,世界就会失去一半的乐趣。那时候就不会有想象的余地了。”也只有我们可以想象,我们才可以感受到“差不多彻底的幸福”。
  孩子的世界永远是成人无法追赶的,儿童文学将儿童视为成人之父,不无道理,从儿童身上,我们可以换一种角度看世界,而这样的世界是近乎单纯的,一草一木,一桌一椅,别有洞天。读的时候,老是会想她的小脑袋里到底装了些什么?怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一个幸福的人,失去了这种敏锐,该失去多少快乐?随着成长,也许安妮不再那么天马行空,人始终要成熟的,可是不容置疑,想象力是促使她理想、道德的形成和智力发展的推动力量。马修不幸去世,小姑娘不再傻傻想象,而是承担起生命的责任,放弃了上大学的机会,决心留在当地教书。当她说出“毫不畏惧地正视自己的责任,并且发现,它是一个对你有帮助的因素---每当我们坦率面对他的时候,责任对于我们总是有帮助的”话时,会惊喜地发现,她想象中“幼稚”的成分一点点褪去,可是那一颗敏锐好奇的心和爱发现的眼睛依旧在,心灵依旧干净美好,她依然是令人喜欢的安妮。
  在安妮的身边,也始终有一些善良的人们守护着。没有血缘关系的一家人。他们相亲相爱,尽管他们的爱看起来那么沉默。马修对安妮的爱是显而易见却沉默的,谁能说是谁拯救了谁?怎么就不能说是安妮的到来,让这个普通的小家有了阳光?力的作用永远是相互的,爱也是相互的。玛丽拉是个刀子嘴豆腐心的人,对安妮要求严格,甚至有的时候叫人误解害怕,把爱藏在心灵,不轻易流露。如此对立统一的爱,引导着安妮不断地完善长大。戴安娜的姑姑,被两个小姑娘压在身下的老奶奶,在安妮的真诚坦白感动了,心软了。表面看起来那么凶的一个人,可是走近了,也可以成为灵魂知音。于是懂了,其实有的时候,看人真的不是用眼睛,而是用心,把心贴近去感受去倾听,可以发现很多错过的美好。
  这真是一篇可爱的儿童文学。和儿童相处,我们要蹲下来,可是有的时候蹲下来并不意味着我们就真的和儿童看到了同样的世界,而是应该让我们的心也蹲下来,回归。没有甜的发腻的语言,却洋溢着儿童生活的情趣。
  绿山墙的安妮,一个“丑小鸭”的故事,但不要悲伤,如果上帝忘记了你,就靠自己去想象,一样生活,一样快乐。就像小说的结尾说的“纵然她脚下的路是狭窄的,她知道田径的幸福之花一定会一路开放。诚挚工作带来的快乐,有价值的追求,志趣相投的友谊将是属于她的。任何东西也无法夺走她与身居来的幻想的权利和梦的理想世界。”
让我们一起寻找真正的友谊
——读《绿山墙的安妮》有感

绿山墙的安妮读后感十字左右

绿山墙的安妮读后感十字左右
最近,我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。
《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的家,如何考取女王学院,取得一级教师证书,并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉,她放弃了大学深造的大好机会,踏入社会的故事。
安妮天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人生世间,最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想,她梦想远大的成功,也梦想秘密的白马王子。但她不像别人,长大了就把梦想丢进垃圾筒里,而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。令人十分感动。
安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑,但是安妮有着一颗纯洁善良的心,她爱幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在1岁的时候就失去了父母,虽然她在孤儿院里没有朋友,虽然她生来并不美……但是上帝很公平,赐予了安妮生性乐观、爱幻想……
真是奇迹啊!一个孤儿竟然能考取女王学院,还取得了一级教书证书,并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿,却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样,并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。
这就让我想起了一个故事:从前,有一个残疾小孩,他原本是音乐系中最好的学生,可是他害怕自己是残疾的,会被音乐系的同学嘲笑。后来,他的老师到他家去,鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后,他回到了音乐系,重新开始练习音乐,获得了全市音乐会第一等奖。你们看,安妮就像这位学生一样,因为得到了别人的鼓励和照顾,才过上了幸福的生活。
每一个女孩都应该向安妮学习,学习那种执着,那种纯洁,拥有着一颗洁白无暇的心灵。在当今社会里,这应该很难吧。人与人之间的距离、隔阂似乎越来越远了,虽然有很多人竭力去帮助别人,用温暖来融化这个世界。如果我们像安妮一样,把友情和亲情以及那些美好的东西看得如此重要,也许世间会少很多邪恶的事情吧。学会有一颗拥有大自然的心,学会像安妮一样,和大自然交朋友。

绿山墙的安妮 读后感300字左右

读《绿山墙的安妮》有感
诸暨实验小学
陈菊娣
我双手揽着膝盖懒坐在沙发里,思绪仍沉浸在《绿山墙的安妮》中:
《绿山墙的安妮》是加拿大作者蒙哥马利的作品,作品的主人公安妮是一位父母双亡的孤女。好多读过这本书的人都认为这本书的景写得特美,我也觉得如此:绿山墙的景色与安妮的性格真是“天造地设的”
一对,他们是如此的匹配,仿佛安妮从小就出生在此地,是这里的美丽景色熏陶她、滋润她才有如此优秀。
在欣赏亚芬里、绿山墙的醉人景色的同时,我更喜欢安妮的个性。她的最大特点的是富于想象,亚里芬、绿山墙的景色有多美,安妮的想象力就有多丰富。这丰富、神奇的想象力赋予她乐观向上、积极进取的生活态度,她虽贫穷却因此又比任何人富有、快乐!任何东西也无法将她那与生俱来的幻想权利或梦幻的理想世界夺走!
安妮的第二个特点是做事有目标、有计划,永不服输。每实现一个目标,新的希望与新的目标又会随之出现,而每一个小目标的实现使安妮一步步地走向成熟、自信与成功,与此同时,安妮的目标也更为切合实际,理想与目标更为远大崇高。就好象她自己所说的一样:“雄心勃勃是件令人愉快的事。我很高兴自己能有很多雄心壮志。更何况它们好像永无止境——当你刚实现了一个目标,却发现另一个在更高的地方熠熠发光。”相信马修的死、马瑞拉的不幸对安妮来说,只是沿途很多里程碑里多了个弯道,而且这弯道的附近一定有最美的景致(做一名优秀教师、照顾马瑞拉、保全绿山墙、自学完大学课程……),而弯道过后便是“柳暗花明又一村”:充满青春的壮丽与辉煌以及纷繁多变的轻柔光景——全新的风景,全新的美丽。
祝福你,安妮!愿理想、友谊、快乐、成功与你永相伴!
本文标题: 绿山墙的安妮读后感家长写怎么写(《绿山墙的安妮》读后感及家长感言)
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