玫瑰小姐读后感100左右字?玫瑰小姐读后感这篇文章告诉我们:生活给予我们的正如王子给予玫瑰公主的,它会给我们各种意外,这些意外有好有坏,对于那些...
玫瑰小姐读后感100左右字?
玫瑰小姐读后感
这篇文章告诉我们:生活给予我们的正如王子给予玫瑰公主的,它会给我们各种意外,这些意外有好有坏,对于那些坏的意外,我们要忍耐,总有一天,它们都会过去。
玫瑰小姐读后感长篇
今天,我看了《格林童话》里我最喜爱的一个故事,它叫《玫瑰小姐》。当我看到题目时,我产生了很多疑问?比如:这个故事为什么叫玫瑰小姐?又有什么意义呢?但我又会想:这位小姐难倒如玫瑰一样美丽?所以我要带着这些疑问,去看这篇文章。
文章开头前两个自然段主要讲的是:很久以前,在一个王国里有一个国王和王后,他们每天都在祈祷:“啊,但愿我们能有一个孩子吧”,但是时间一天一天过去了,他们却一直没有孩子。这天,王后正在洗澡,突然有一只青蛙爬到她身上,对她说“王后,您的愿望不久就会变成现实了。一年之内,你一定会生一个女儿的!”王后听完,连忙把这个好消息告诉了国王,他们满怀希望的等待着。读到这,我有觉得童话真奇妙,动物也能说话,真好玩。
几个月后,青蛙说的话变成现实了,王后果然生了一个健康又美丽的女孩。王后和国王特别高兴,连忙命令举行一个盛大的宴会。不仅请来了大臣,将军和亲戚,而且还邀请了女预言家,不过因为给她们吃饭的金盘子只有十二个,所以只请了十二个,其中一个没受到邀请。我又停到了这里,心想:十三个预言家只请了十二个,那么没请的那个预言家会怎么想呢?宴会一直进行到深夜,来宾们都享受到了最难忘的美食。当宴会结束的时候,女预言家向孩子送了不可思议的礼物:第一个送的是“道德”,第二个送的是“财富”……,大部分人都送了世界大多数人都希望得到的祝福。我觉得童话真伟大,连我们没有见过的礼物,童话上都有。
当十一个女预言家刚说完时,第十三个女预言家突然闯了进来,给公主下了凶恶咒语,在公主十五岁生日那天,她被一个纺锤戳死了,就是因为这样,只有玫瑰才能让她醒来,国王和王后知道后,什么玫瑰都试过了,可是没有想到有一位王子拿着玫瑰让她醒来了。这段让我非常温馨,而且我也知道了它为什么叫“玫瑰公主”了。
这篇文章告诉我们:生活给予我们的正如王子给予玫瑰公主的,它会给我们各种意外,这些意外有好有坏,对于那些坏的意外,我们要忍耐,总有一天,它们都会过去。
玫瑰小姐读后感100左右字
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玫瑰小精灵故事读后感
玫瑰小精灵故事读后感【四大要素】
(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.
(2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
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