风娃娃的读后感作文怎么写(幼儿《风娃娃在哪里》的读后感)

发布时间: 2022-10-16 10:38:23 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 100

读后感的作文怎么写?读后感的格式(简单的说):,第一段,把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。,第二段,选择一个比较重要的...

风娃娃的读后感作文怎么写(幼儿《风娃娃在哪里》的读后感)

读后感的作文怎么写?

读后感的格式(简单的说):
  第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
  第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
  第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。
  做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
  当然 不一定就三段
  中间可以自己分,详略得当就好
  但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。
  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?
  首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?
  其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?
  第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?
  最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

读后感的作文该怎么写

  读后感的写作方法
  怎样才能写好读后感呢?
  从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。
  首要的一点是“读”。“读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以,要写读后感,首先要弄懂原作。
  其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。
  所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的物。
  和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
  第三,要抓住重点。读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
  怎样才能抓住重点呢?
  我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
  第四,要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。
  
  从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想,讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中。三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号。
  从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义。根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。

一篇读后感的作文怎么写

写读后感最主要的是写感,开头你可以开门见山地写你读了某篇文章,然后笫=段简要概括全文的主要内容,接下来要花大篇幅发表自已的感想,如评论事件,人物,你最喜欢谁,你的感受,最后一段写你明白了什么,或直接抒情感叹,就行了。

风娃娃的故事作文

风娃娃长大了,风妈妈说:你可以去闯世界,帮人们做好事了。
春天到了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,迎春花开了,给人们绽放着美丽的花瓣,树木长出点点嫩芽,风娃娃来到公园,看见人们在快乐的游玩,想引起人们的注意,于是他向湖面吹去,湖面立刻荡漾起层层波纹;向柳树吹去,柳树甩起长长的辫子;向花儿吹出一阵风,大家感到花香,很受人喜欢,人们称赞风娃娃:风娃娃真好!
夏天到了,青蛙呱呱叫,太阳火辣辣的,连知了都叫热,风娃娃再次来到公园,看见人们正在使劲地扇扇子,脸上都是汗,于是风娃娃吹出一口气,人们感到清凉说:夏天的风真凉快。
冬天,雪花像一群群小精灵落下来,腊梅花开了,风娃娃又来到公园,向人们吹出一阵风,人们感到寒风刺骨,痛骂说:这么冷的天气,还吹风,真可恶。
风娃娃感到很奇怪,为什么春、夏天人们喜欢我,而冬天人们不喜欢我?
本文标题: 风娃娃的读后感作文怎么写(幼儿《风娃娃在哪里》的读后感)
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