爱的教育读后感
一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人

本文并没未言笔犀利的大肆批判拜金主义，而是吧拜金与爱情巧妙的结合起来，及让我们看到安东尼罗克韦尔老辣和小罗克韦尔的纯真。
风趣的讽刺和嘲笑拜金主义，金钱万能背后隐含的其实是一份爱子深情，让人看人物的两面性。拜金和慈父并不冲突。

《财神与爱神》简介:
老安东尼．罗克韦尔是个相信金钱万能且及其节俭，甚至是抠门的人。故事的一开头，欧．亨利便安排了他和儿子小罗克韦尔的一段关于肥皂价格的有趣对话。老安东尼说，他用的仍是包装简陋的老牌香皂，而小罗克韦尔用的却是12美元一打的香皂—这段对话充分描写了老安东尼对生活的节俭和小安东尼那种年轻人特有的奢侈。而这段对话说着说着，却映出了小罗克韦尔的烦恼，他追求不到他的心上人，在爱情这一点上，他和父亲的观点不同，他认为金谦不是万能的，而老安东尼却告诉他，他查遍了字典，到Y为止没有设么是金钱办不到的。故事到这里，“财神与爱神”这个主题得到了解释。
而在故事后半段，情节却有些出乎意料。小罗克韦尔在和他心仪的姑娘见面时，遇到了前所未有的交通堵塞，他们被迫在马车上呆了2个小时。就在这两个小时中，小罗克韦尔向那位姑娘表白了，并获得了成功。他们与上堵塞的缘由，却是因为小罗克韦尔要寻找父亲给他的一枚昂重戒指——在关于爱神的这一段中，财神又忽隐忽闪的出现了，两者连为了一体。看来爱神是在关注小罗克韦尔了，不想作者却在故事结尾道出了真相——那场有关小罗克韦尔终生幸福的堵塞原来是老安东尼花了高价请人认为造成的。他为了他儿子，真正的昂贵的花了一回钱。并幽默地对他雇的人说，交通堵塞时，有没有看见丘比特之箭呢？作者再一次让财神与爱神融合在了一起。
财神与爱神，两者你中有我，我中有你，欧．亨利巧妙地将两者连在了一起。

1。此文主题是什么（主要主题和次要主体。。主要主题是什么？）
主要主题：风趣的讽刺和嘲笑拜金主义
次要主题：金钱万能背后隐含的其实是一份爱子深情，让人看人物的两面性。拜金和慈父并不冲突。
2。主人公是谁？
老安东尼罗克韦尔
3。人物的主要 人生价值 是什么？
1 ）金钱是万能的，世界上的所有东西都会成为金钱的奴隶，哪怕是神圣的爱情。“万恶之源的金钱拥护者”是其本性的概括。
2） 典型的机会主义分子，从他对交通事故的谋划可见一斑。
4。叙述者是 主观叙述还是客观叙述
作者通过某些人对金钱的万分崇拜的客观事实
辅以自己对金钱观的主观看法对小说进行了描写，尤其是小说欧亨利式的结尾，更是作者主观意识的挥洒，总体上小说的描写是主观的。
5文中是否有人物心理描写
文中心理描写只有零星几处
埃伦姑妈的心理描写，反映了她真挚善良的性格。
如面对老安东尼罗克韦尔的平静，
“有些事情即使有了钱也办不到，”小罗克韦尔相当抑郁地说。也是一处心理描写。
本文通过大篇幅的语言动作描写，把小说人物的形象刻画的淋漓尽致，这才是欧亨利的风格。
本文并没未言笔犀利的大肆批判拜金主义，而是吧拜金与爱情巧妙的结合起来，及让我们看到安东尼罗克韦尔老辣和小罗克韦尔的纯真。奇怪的是看完本文并无让我感到与看到网上炫富似的的愤恨，反而我认为东尼罗克韦尔诗歌很可爱可敬的人，他及认识到社会的潜在规则，有很好的保全了儿子和埃伦姑妈的面子，成全了一段美好的姻缘。
以上个人拙见
闲来无事，聒噪一番。
指教一二。