读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多的重复作品内容。为了更好的表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。
以下是写读后感的基本思路：
1.简述原文有关内容。这部分一定要突出一个“简”，决不能大段大段地叙述所读书、文的内容，只要简述与感想有直接关系的部分即可。
2.亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这个观点句在文中的位置很灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
3.围绕基本观点摆事实讲道理。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4.围绕基本观点联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，不能盲目联系、前后脱节。

如果风有颜色，四季就会变得五彩缤纷。
春风一定是绿色的。
微风会使大地变绿，唤醒冬眠的动物。
夏天的风一定是红色的，因为夏天的太阳是灼热的，红色意味着炎热。
秋风一定是金色的。
当秋风轻轻吹来时，金色的叶子会落下来，成熟各种让人流口水的水果。
冬天的风绝对是白色的。
当冬天的风吹来时，天空中洁白无瑕的雪花将被吹落，使世界变得纯洁而美丽。
如果风有颜色，世界将变得五彩缤纷！
假如风有颜色，春天的风就是翠绿色的。翠绿色的风吹过田野，麦苗绿了；吹过冰川，冰雪融化了。
春风就是一位画家，它用调色盘的颜色，画出了清澈透底的小溪，碧绿的大山，湿润的土地。
假如风有颜色，夏天的风就是蓝色的。蓝色的风吹过花园，美丽的花争相开放！
蝴蝶在翩翩起舞，好一番美丽的景象。走进水池，好香的味道，那是荷花。
朵朵荷花婀娜多姿，亭亭玉立，就像是一个披着轻纱的少女，在舞动着她们那纤纤细腰。有的还是花骨朵，有的含苞欲放。夏天的风是那么可爱，它抚爱万物，从不为取得诗人的称赞。
假如风有颜色，秋天的风就是金黄色的吧！它把树上的叶子全部吹下来了，那枫叶有黄的.红的，一片片叶子都在空中盘旋，就像是一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞。
它们纷纷飞落在地上，给秋天的大地铺上了一层金黄色的地毯。
每一片叶子都载满了冬的孕育，夏的茁壮，春的萌发，秋的抒情。
假如风有颜色，冬天的风就是雪白色的吧！
大街上银装素裹，当白色的风吹过大街小巷时，它给树木披上了一层厚厚的新装。小朋友们穿着冬装，在雪地上尽情玩耍。
假如风有颜色，大自然会更神奇！

看直播许多家长反应孩子上课老爱走神，往往因为注意力不集中而影响学习。其实，集中注意力做某件事情是一种良好的习惯，是可以培养的，不妨看看小编的分享：
闲杂人等回避。教导孩子要固定一个标准，例如妈妈的标准或奶奶的标准(以主要照顾者为主)，其他家人尽量不要介入或发表意见。
1、适度奖励。如果孩子达到父母的要求，父母就要大方给予口头奖励或是大力拥抱他。
2、找出能帮助孩子的办法。有的孩子可能看到老师的照片会变得更专心，有的孩子看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课。妈妈可以协助他找出能提升专注力的方法。
3、培养孩子对阅读的兴趣。让孩子习惯经常阅读，要记得尽量让孩子自己主动去读，等他读完再让他讲给你听，而不是你念给他听。
4、听音乐，加强听觉训练。加强听觉的训练也是培养专注力的方法，所以让孩子专心听音乐是一个很不错的方式。
5、培养运动的好习惯。6岁以前每天至少运动半小时以上，6岁以后每天至少运动1小时。
6、收集注意力训练方法、教育资源。不管是咨询医生或老师还是自行上网找数据、看书，都可以收集到很多训练孩子专注力的信息。