在一天下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章.虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发.这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水,碰巧狼路过这里,便想找个名正言顺的借口吃掉小羊.于是狼跑到上游,说小羊把河水搅混浊了,使他喝不到清水.小羊马上辩解道:"我仅仅站在河边喝水,并且在下游,根本不可能把上游的水搅浑".狼见此计不成,又说道:"我父亲去年被你骂过".小羊说,那时他还没有出生.狼对他说:"不管怎样我都要吃掉你".这个故事让我知道,对恶人作任何正当的辩解都是无效的.比如说,一个坏人在要打你时,就算你要作任何有理的分辨,坏人最终还是死了心的要打你.所以说,对坏人不要与他争辩,因为中国有句俗话:秀才遇到兵,有理说不清.这里的秀才就是小羊,兵是狼.所以大家要用智慧,秀才的力气虽然不如兵,但秀才的智慧要比兵高得多.

吃狼奶的羊?你们没听过吧，可书里就是这样写的，不光好看
，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满
的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生
，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当
了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可
以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实;狼
群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强
把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的
脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是
最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟
大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌
云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其
实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没
有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀!
第二，流火云追求正义，公平公正，善良，勇敢的精神品质值
得我们学习。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊
生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他
的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下
了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些
羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于
死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭
记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学习，面对什么事
情都要勇敢，公平公正，这样才能做让大家尊敬的

读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《狼和小羊》就是其中的一个寓言故事，它主要讲了一只狼，想吃一只羊，于是就找着小羊的碴，可是被小羊识破了它的诡计，他便将小羊吃了。这个故事告诉了我们我们身边有部分人正如狼一样，它先将您的钱财或是其他对他有利的东西骗到手里，若是没有骗到手，又被您识破，就会发威，然而，他发的不是一般的“威”，这种“威”，少则让人身躯残废，多则让人丢失性命，所以，最好离这种人远一点。
读了这个故事，我感受到在残暴狠毒的恶人面前，软弱和哀告只能助长对方的猖狂。就像文中的小羊，如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象，而是一直软弱下去，他肯定早已成为狼的腹中餐了。所以，以后，我再遇到困难,一定不能退缩，而是勇敢地去面对！
读了这个故事，我同时也很受启发：一、面对像狼一样的坏人，我们不要害怕，应该像小羊一样想办法去对付坏人。学习上也如此，学习中遇到了难题，我们也要像小羊动脑筋去思考，这个难题就能解决。二、当陌生人给你好吃的，千万不能好吃，要保持清醒的头脑拒绝他。三、我们不能做一个像狼一样狡猾、凶恶的人，要做一个善良、勇敢、机智、诚实的好孩子。

篇一：《小蝌蚪找妈妈》读后感
　　今天我学了小蝌蚪找妈妈这篇文章，课文中小蝌蚪一天天的长大，一天天的找妈妈，终于找到了妈妈。和妈妈一起去捉害虫，对人有利。我也一天一天的长大，天天上学学知识，长大以后为国家做贡献。

如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.