一天，阳光明媚，万里无云，小鸟自由自在，悠闲自得地在枝头上唱着优美的歌曲。我闲着没事，对妈妈说：“妈妈，带我去图书馆看书好吗？”妈妈爽快地答应了。我开心得不得了，一蹦三尺高。
一进图书馆，我连忙跑进去，发出很响的脚步声“嘭，嘭，嘭，”读者的眼睛齐刷刷地盯着我。我莫名其妙地想：它们干吗盯着我？难道我身上有什么比珍珠，钻石还要耀眼的东西？我摸了摸脸，又低下头，把整个身体检查了一遍，没什么特别，我抓耳挠腮，丈二和尚摸不着头脑，十分迷茫。这时妈妈走过来，用手指着当中的那个“静”字。顿时，我涨红了脸，恍然大悟，是我的脚步声打破了宁静。 接着，我就轻手轻脚地向书架走去，书架上放着各式各样的书，有：《哈里波特与混血王子》，《随风飘来的玛丽阿姨》，《简爱》《童年》，《可怕的科学》，《月亮坪上的月亮公主》，《三国演义》.....想找“现代文字魔法师肖云峰”写的《麻瓜女生》。我翻来复去地找这本书，可是没有找到。于是问管理员阿姨：“阿姨，你们图书馆里的《麻瓜女生》还有没有。”管理员阿姨非常惋惜的说：“对不起，小朋友。《麻瓜女生》被借光了。但不要伤心，图书馆里有《冰封魔咒》和《永恒天使》。跟《麻瓜女生》是同一种系列的。”听了管理员阿姨的话，我又开始认认真真地找起来，可还是没找到。我心里非常焦急，妈妈走到我的身旁，指指一台像电脑一样的机器，轻声对我说：只要把你想看的书打在上面，它就会显示书在哪里。”我半信半疑，模拟了一下，在上面打了《冰封魔咒》。显示器上果然显示出《冰封魔咒》在书架的最高层。此时我既高兴，又失落。因为我个子矮，书架又高又大，顶天立地。我拿不到，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
猛然间，我的视眼里多出了一件东西——梯子。灵机一动，有了，拿来梯子，顺着梯子一节节爬上去，很快就到达了最顶层，找到了《冰封魔咒》，我兴奋极了。快速地取下书，迫不及待地下了楼梯。把梯子放在原位。坐在椅子上，急不可待地翻开书，津津有味地看了起来。
“大家好我是苏浅浅，和大家一样是个‘麻瓜’。我跟大家不同，那就是——一个会魔法的‘麻瓜’。我可不是一个乖乖女，甚至有点淘气。我的长相骗过很多人。因为我长得白白的，嘴唇红红的，眼睛大大的，漂亮得像个天使。好了，闲言少叙吧，我们的故事从一场暴风雪中拉开了序幕......” 第二卷：几个男生在孤儿院里面向我扔雪球。我只好硬着头皮去‘迎接’雪球。我想元亚他们不会看着我被别人欺负。一个雪球离我还有半厘米，我紧张地闭着眼睛，咬着牙等待了一秒钟，没有任何动静。我睁开眼一看，雪球自己飞回去了。我小声对元亚说‘我知道你们不会看着我被别人欺负’元亚摇摇头说‘我没有出招’‘那你呢’‘我咒语只念了一半......还以为元亚施展的魔法。’雪人精灵说。向我扔了雪球的男生被飞回来的雪球打个正着儿，一个个狼狈不堪。‘这个妖女会妖法，我们快跑’那几个刚刚还很嚣张的家伙嚷着屁滚尿流地乱窜开了。我走到墙角的那男生面前蹲下，帮他把嘴边的血迹擦掉‘他们为什么欺负你’我问他。‘我冷’他的喉咙里不情愿地寄出两个字，而且答非所问。‘你冷？到我家吧！’我握住他的手，即使隔着手套我的手也感到冷。他把手缩了回去。说‘我说过，我冷。’元亚在我耳边说：‘他所说的我冷，也是说他的灵魂是冷的’‘身体和灵魂是冷的’我疑惑地问元亚。‘所以他会成为勇敢的冰系魔法师’元亚说。”......当我看见元亚为了救圣晖，牺牲了自己。我的眼泪在眼睛里不停地转。
我把书看完了妈妈说：“茜茜，你看的时间很长了。我们走吧。” 我把书放回书架，依依不舍地离开了图书馆。我对妈妈说：“妈妈，图书馆里的书真多。就好像天上的星星数也数不清。看书不但让我增长了知识，而且还学到了做人的道理。”

读完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有个想法浮现出来：“一切圣贤，皆因无为法而有差别。”带点魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
为什么？因为能和其中的某种东西产生共鸣。这种东西就是：除了我们感知到的面貌之外，世界还另有面貌。或者说，我们所感知到的面貌，其实，并非世界的面貌。或者说，我们所感知到的世界，其实并非如此这般的世界。因为这点共鸣，所以，就把哈里波特系列一直读下来了。
在这本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小说里面，看到了什么呢？当然，首先看到常识世界之外，另有无数“平行”的世界，而它们都是合而为一的，所以说，它们是“重叠的”，也没有错。很多“麻瓜（凡夫）”认为不可能的事情，疯狂的，怪诞的，其实，都是合理而符合逻辑的。
相对于我们从未认识到的领域来说，我们所认识到的，其实，沧海一粟，非常狭隘。我们其实不知道事情为何发生，以及究竟如何发生。但在我们内心，始终潜伏着一个声音：有种力量，能够凌驾于这一切之上。那种力量，在小说中表现为魔法，在现实中表现为权力、科技，或者，神通，诸如此类。
因为我们内心的深处，始终感觉到这个魔幻世界的存在，这种魔法力量的存在，所以，那么多人会喜欢魔幻小说。——那么多人，其实都知道，我们就是魔法本身。只是，并不知道，我们自己全都知道这一点。
然后，还看到了牺牲。为了他人的利益而彻底牺牲自己，放弃一切，进入死亡，这种行为具有非常不可思议的力量，乃至世界上最强悍的魔法，都对它无可奈何。可以说，这种行为具有“催伏一切恶魔”的力量。即使是触及到这样一种念头，这样一种潜质，也能令强悍的恶魔觉得非常虚弱，不能忍受。事实上，哈里波特就是靠这种力量生存下来，并且战胜了强大的对手的。在最后决战的生死关头，他一次选择了不加抵抗地死亡，一次选择了“除你武器”的和平咒语。他选择了不伤害。结果，他战胜了每次都选择索命恶咒的魔头。而那个魔头也并不死于哈里波特的魔法技术，而死于自己的伤害之心发出的恶咒，害人就是害己。这里又一次重复了这个古老的故事。这故事被说过很多遍，但几乎所有的人，特别是我，都并不真的相信，尽管也有所相信。 再然后，还看到了对死亡的恐惧，对永生的渴望。七个魂器的出现和毁灭，说明“追求永生”的行为会障碍本有的灵性，分割整体，并且，也将最终破灭，而三件死亡圣器：最强大的死亡魔杖、复活石、隐形衣，都有很深的象征意义，虽然作者未必是刻意让它具有这些象征意义的。
但作品其实也都并非作者所写的，它来自超越作者表面的更深处，最后，哈里波特成为三件圣器的主人。他的选择是：只留下父亲传下来的隐形衣。——那是真正能战胜死亡的东西：让别人进入死亡，或者走出死亡，这种权力非常强大，但并不能带来如期的效果。最后，真正能够战胜死亡的，是放弃这种权力，并且“隐形”。
“隐形”这个魔法词汇，其实底蕴深邃。它意味着从现象的世界隐没，也意味着，隐藏在现象之中。能从现象的世界中出离，并因为出离而发现隐藏在现象之中的秘密，这才是战胜死亡的最后那件圣器。
古往今来，有数不胜数的故事说到“隐形”。而且，在中国，很多知识渊博的人，有强烈的心愿希望“归隐”。这都是一种意思的不同表述。从这个角度来说，哈里波特毁灭魂器（其中一个就是他自己的身心)，选择隐形衣的过程，就是修道觉悟的过程。在这个过程中，放弃一切的死亡，是必然经历的课程，——而且，需要反复经历。反复很多次，无数次。就像我们每一个人，都曾经无数次地经历。——直到，毕业为止。
哈利波特和伏地魔之间那种“双头鸟”式的命运关联，也是很有意思的。它让我想到“共命之鸟”这个词。事实上，所有的生命都是“共命之鸟”，都有两个头。一个头只喜欢吃有毒的东西，毒死自己，也毒死另外一个头。而另外一个头，只吃香美洁净的东西，并且一心要拯救另外一个头。两者共有一个身体。这基本上也就是凡夫和阿弥陀佛，和诸佛菩萨之间的那种关系，或者说，也就是“三身”之间的那种关系。
作者在书写故事的时候，很多东西并非刻意“构思”出来的。其实在写作之前，早已本能地“知道”这一切。所谓写作，只是让它流淌到表面上来，如此罢了。事实上，凡是看上去并不拙劣的东西，都不是“构思”出来的，而是“本来就知道”的。作者“本来就知道”，读者也“本来就知道”，所以，当它表述出来的时候，双方就能产生共鸣，“他写出了我心里的某种东西！”而这就是

----《哈利波特与魔法石》读后感
游窜于书海之间，经常有一两本名篇大作获得我的欣赏，但当我触碰到那一本书，我为它迷醉，为它感动，把它看了千万遍，牢牢记在了心中。以至于一念一个咒语，它就会浮现脑海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒语，它便出现，与我同在：
一个名叫哈利波特的小孩，一个不平凡的小孩，一出生便拥有了一个要与坏蛋伏地魔作斗争的标志，一道形如闪电的疤痕。那是一道死咒的余痕，因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。他被姨夫收养过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样过了11年。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。一个表面恐怖实际很温柔的看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，证明他从一出生就是一个巫师的命运。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。到了学校还认识了两个好朋友，一个是傻里傻脑的罗恩，有一个同样把哈利当孩子的妈妈。一个是品学兼优的赫敏，有两个平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
我很羡慕他，能接到通知书，但这本书让我学到了很多，友情是在不经意间建立起来的，也明白了它的伟大，所谓众人拾柴火焰高，
只有团结在一起就能克服任何困难。也佩服哈利，在面对可怕的伏地魔面前没有丝毫的畏惧，即使父母不在身侧，但他依然活的很有价值，让父母在九泉之下能够放心了。这本书是英国女作家J K 罗琳写的，我很感谢她，她为我们广大读者塑造了一个平凡有不平凡的贴近我们生活的一个有血有肉的鲜活的形象，让我们在游历魔法世界的过程中，品尝人生百味，借哈利来圆我们读者的一个美梦……