临刘继卣先生绘《春秋故事》之《石屋养马》。越王勾践被吴王夫差击败，被安排在阖闾墓旁的一间木屋中养马。勾践是一位伟大的演员，吴王出去，他总是热情地帮人家牵马，表现得很诚恳很勤劳。到了晚上，勾践立马苦大仇深，卧在柴薪之上，捏鼻子皱眉头，舔一舔那颗悬在屋中的苦胆。

唯美的文字屋——读《水边的文字屋》有感
唯美的文字屋
读过曹文轩老师的《水边的文字屋》，我越来越崇拜曹文轩老师，我喜欢唯美的句子，喜欢他的风格。也因此，我读了很多曹文轩老师的儿童文学作品。而这本《水边的文字屋》又是这样的风格。
很幸运当了小学教师，无论每日心情与收获怎样，始终与单纯无邪的心同行，只为今夕。很多唯美的句子我都那么喜欢，只是想着，如果有时间我一定要认真地去朗读、去阅读。
追梦者，人生未来无数憧憬，文学的编织。文学是一股暖暖的气息，抚慰着人们的心灵。
天空光溜溜的，什么也没有，就是一派纯粹的蓝。一切都很美。我也喜欢天，干净，一直很向往草原的天空，那种空旷的开阔与洒脱。抬起来，仰望着天空，头脑中一切的不愉快就都会丢在脑后，心情随风，淡然、恬适。
家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。当我长大之后，儿时的建屋欲望并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木而是文字。文字建构的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。曹老师讲述的他的家，他的感受，有时候我是不禁泪流满面，爸爸妈妈在思念我，而年少的我却少了对他们的关心。或许是我年轻的原因，父母的身边，现在还有我都妹妹，还能减少一点对我的思念。等到妹妹上大学的时候，我家中仅仅只剩下他们两个人。想来很难过，父母辛苦一生为了自己的孩子，最后还孤苦无依，但是仅仅这样是不对的，如果有时间，每个月我会回家一次，每个星期不能忘记打电话。最近爸爸妈妈总是告诉我，他们听到电话响了，就立马想到了我。作为女儿的我，却很少想起他们，有不孝顺的嫌疑，我终究是要回到爸爸妈妈的身边，我一定不会让他们孤苦无依的。
苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己，苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。生活上的贫困，有时候能给人带来不断进步的动力与源泉。我没有经历过苦难，家里也不富裕，只是苦的都是我的爸爸妈妈。曹老师生活的年代充满了苦难，在不断地阅读与听说中，我了解到。父辈的人，都是那么坚韧的生活下来，有些人不断地努力，他超越了自己的苦难，成就了自己，就像曹老师。而我父母，就是另一种人，一直也在不断地努力，但是因为其他原因，没有能继续深造，继续过着他们父辈的生活。但是他们是知足的，没有抱怨过什么，只是一心要把自己的儿女养育好，出人头地，就这样一个目标。
你，一块几乎干涸的土地，在甘霖中复苏并陶醉。后来，你终于平静下来，像一只帆船懒洋洋地停在风平浪静的水面上，没有了前行的心思，觉得一切都已获得，什么样的风景都已见过，心满意足 了。这句话，我很喜欢。自己的阅历浅，自己的想法少，我总是喜欢了然稀少的事物。土地、甘霖、帆船、水面这样点点式的场面，这样懒散的生活，却是我的向往，我不喜欢强压式的催促，却仍要在压力中成长，而我的压力，全是自己给自己施加的包袱，朋友说我，不要太认真。古人也早就给我了一个点拨，糊涂，自己似乎要糊涂一点了。
教育并非总是美丽的字眼。这句话是我要学习运用的。
人生应始终保持着一种庄严的态度。但一味地庄严，将会使我们的人生变得过于单调而沉重。俏皮会使人生增加趣味，俏皮还会化解生存的压力，以保持我们的健康心态。俏皮使我们获得了一种弹性。对啊，生活如果总是很严肃，会让人喘不过去来，就像上课一样，学生们如果总是在严肃的气氛中，他们的心被憋着，像一个气球一样，随着时间的推移，越来越大，最后会呈现出轰鸣的爆破声，炸裂。我也如同这般，现实中的我也不喜欢庄严，有时候自己再想也许我还没有长大，不够成熟，或许是不想成熟。我也要做一个俏皮的疯丫头，但大部分时间我继续要装严格，让自己的心严格起来，对自己严格起来，对学生严格起来，也只有这样，他们才能学到东西，不管是道德上的，或者是知识上的。在无序的状态中，他们是不可能有多少进步的。
今天只是预示着明天，但不等于明天。对啊，但是明天是由无数个今天组成的，我要拥有美好的明天，我必须要紧紧抓住今天。青春美好而短暂，我要紧紧抓住，不要再抱怨了，抱怨催人老。
读书养性。人之初，性本就浮躁。落草而长，渐入世俗，于滚滚不息、尘土飞扬的人流中，人几乎很难驻足稍作休息，更难脱洪流而出，静处一隅，凝思独想。只有书可助你一臂之力，挽你出狂狼浊流。我越来越喜欢读书，只是还停留在读书的表面上，但是我非常清楚，读书可以让我受益。在书中，我可以自由驰骋，在书中，我可以毫无负担，在书中，我可以尽情享受。这辈子，我与书有缘，嗅着书的香气，总是让我迷恋期间。在无聊的日子中，书是我最好的伙伴，我可以同时邀请不同的伙伴走近我的世界，我可以欣赏童话、文学名著、教育论著、专业期刊，只要我喜欢，在读书中，我感到了自由。
谁的人生又不是如此？我们都在背负着什么，只不过是在不同层次上罢了。背负着生活，背负着传统，背负着文化，背负着道德，背负着责任，背负着良心的自律……人的一生，是于重压之下艰难难行走的一生。米兰 昆德拉太深刻了，他告诉人们，这世界上最沉重的东西，不是高山，不是大河，却是空无，生命中最不能承受的恰恰是那份什么也没有的“轻”。人的命运就这样被注定了：是人就必须背负。人必须要背负，但是头脑放轻松一点，一切也变得简单些，既然都是背负，何必让自己更加痛苦。人是简单的个体，也只有短暂的瞬间，出生到死亡，是多么的简单。再把自己放入一个壳中，何苦呢？我选择，自由而轻松，我需要谨慎而努力的行走在自己人生路上。
外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而也显得丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能开阔视野，能够壮大和发达自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！我也总是在走，不断的思考，自己到底要走向何方，我心底里不断发出一种声音，我必须走，不会停止，不会原定走。生活空间我可以开拓，工作事业我可以开拓，思维境界我可以开拓，我还有这么多值得做的事情，我是多么快乐。
世界上最重要最宝贵的东西，也许就是人们平时很不放在心上的东西，只有当我们在丢失之后，才能发现它的重要与宝贵。然而，那时可能已经很晚了，失去的，往往永远失去了。我们只能守着一片惆怅，一片迷惘，一片佛之不去的忧伤，甚至是凄凉。所以，我必须学会珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜生活，珍惜情感，珍惜物品，珍惜环境，珍惜我能看到的一切，像海子一样，为每一座山峰，每一条河流取名字，为每个小猫取名字。时间有那么多宝贵的东西，我是多么幸福.

海边的房子
于是我离开这个家
千方百计 不后悔 挣脱了它
看 头也不回
见 双亲的容颜
我也不知要去何方
不计一切只想要 出人头地
风 我不想回去
雨 我撑的下去
受过伤 流过泪 就想起谁
快乐时 荣耀了 就忘了谁
当初想逃走的 那个地方
现在却一个人 回到家乡
人生是不停的面对
有些事永远不会变
尽管他有些苍老 有些发霉
海 依偎着蓝天
洋 无际无边
受过伤 流过泪 就想起谁
快乐时 荣耀了 就忘了谁
当初想逃走的 那个地方
现在却一个人 回到家乡
人生是不停的面对
面对着不想面对的混乱世界
生 命的喜悦
死 就一念之间

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
　　读后感的格式（简单的说）：
　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
　　当然 不一定就三段
　　中间可以自己分,详略得当就好
　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.