一个小时的时间聆听了三宽家长学校的陈艳老师的专题讲座使我受益匪浅！
“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。

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三宽课程《如何用有效的方法教育孩子》
蒋官屯王洪木小学
10-22 阅读 263
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　　许多父母抱怨孩子脾气犟，让孩子往东偏往西，不让孩子做什么孩子偏要做。被逼急了的父母不得已对孩子厉声呵斥，“你不做完作业晚上就不准看电视！”“你再不起来，我就揍你了！”可是效果却不尽如人意。父母们对孩子不好管教而忧心忡忡，殊不知，造成孩子难于管教的原因正是自己的教育方法出了问题。这节课，让我们跟随陈艳老师一起学习《如何用有效的方法教育孩子》。
　　如果父母能够指出孩子犯的错误，并指导孩子改正，就是有效的教育方法；如果父母看到了孩子的错误，却没有指导孩子正确的做法，而是指责孩子自私、偷懒，否定孩子的人格，这就是无效的教育方法。
　　教育方法的误区
【警告】家长：我数1！2！3！你赶紧！
【责骂】家长：情绪失控。
【威胁】家长：你再不起来，我就揍你了！
【贿赂】家长：这次考试如果能进前20名，就带你去游乐场玩。
【唠叨】家长：对孩子反复说同样的话。
【惩罚】家长：心理打压，体罚。
　　判断自己的教育方法是否有效的三个标准
第一个判断标准是父母的教育方法使孩子产生了怎样的自我评价。如果家长的教育方法让孩子相信自己是“坏的”，是调皮捣蛋和懒惰的，那就是无效的教育方法；如果家长的教育方法让孩子相信自己就“好的”，是有价值的，那就是有效的教育方法。
第二个判断标准是父母的教育方法是为孩子事先立好界限还是随性而为。如果提前做好规划，孩子清楚自己应该做什么，这就是有效的教育方法；如果父母只是突发奇想，对孩子做事的标准模糊不清，使孩子无从下手，就是无效的教育方法。
第三个判断标准是父母是否尊重孩子。如果父母能够指出孩子犯的错误，并指导孩子改正，就是有效的教育方法；如果父母看到了孩子的错误，却没有指导孩子正确的做法，而是指责孩子自私、偷懒，否定孩子的人格，这就是无效的教育方法。
　　如何用有效的方法教育孩子
凡事有规则
规则就是界限，明确了什么事可以做，什么事不能做。吃饭的时候有吃饭的规则，在公共场所需要遵守公共场所的规则。规则约束了孩子的行为，却也保护了孩子，比如遵守交通规则可以使孩子安全通过马路。规则避免了孩子犯了错再反复纠正，减少了家长与孩子冲突，还是孩子养成好习惯的前提。
　　规则的三个特点：
所有人都清楚
所有人执行相同的标准
违反规则就要承担后果
　　爱里有原则
爱的原则就是“真爱”。孩子可能没有其他孩子高，也没有其他孩子那样独特的天赋，但无论孩子是什么样子，家长都深爱着孩子。“真爱”就是接受孩子原本的样子。
有话好好说
家长不要带着负面情绪和孩子说话，在和孩子说话的时候也没有必要提高嗓门。有些孩子太调皮，不冲着孩子喊几句，孩子根本不听话。和这类孩子说话也有一些小窍门，比如家长说完就盯住孩子，直到孩子行动为止。
错误要承担
犯错误是在所难免的，错误也是成长的一种方式。但是，要让孩子知道犯错误是有代价的，需要承担相应的后果。
　　家长们认真观看三宽课程。
　　家长们的收获。
课程提供：三宽家长学校
图文编辑：许秀明
审核校对：贺庆林
制作单位：王洪木小学
更新于 10-26
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