一般要提到部分故事内容，然后联系实际议论感慨，给你一些范文看看。
帮人也是帮自己
————读《救人》与《出门》有感
-----------胡东伟
我们不是生活在虚无飘渺的“空中楼阁”里，过着“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小国寡民的日子，而是生活在一个人口爆炸、极其拥挤的星球上。这就决定了我们的生活不是一个可以孤立的封闭的单元，而是一个和他人联系极其紧密的空间。
帮人也就是帮助我们自己，这是《救人》与《出门》这两个小故事给我们的直接感悟。譬如开车在街头，倘若别人无法行走，我们也会一样；如果帮助别人把路打通，我们眼前的路也会自然通畅。何况通路的过程又能拉近彼此间的距离，说不定还可以交到一个知己。如此好事，何乐而不为呢？
有一个广为流传的故事，说的是天堂和地狱唯一的区别就是天堂里的人相互帮助，其乐融融，因而幸福美满，而地狱里的人们则自私自利、互相攻讦，以至于饥肠辘辘。这就是帮人与不帮人的后果。姜太公说的好：“与天下同利者，得天下；擅天下之利者，失天下。

　　“书是人类进步的阶梯。”我看过许多本寓言书。其中，一本十分有教育意义的寓言故事书给我的印象最深，是这样的一个故事
　　动物王国新办了一所动物学校，学校开了四门课程：跑步课、爬行课、游泳课和飞行课。在这个学校学习的每一个小动物，都必须参加这四门功课的考试。
　　我认为所有的动物都不可能达到这样的要求。例如兔子，它在跑步上的成绩很好，它没办法做到飞行、游泳。鸭子是游泳的佼佼者，其余方面都惨不忍睹，所以他变得很自卑。鸭子总是觉得自己不如别人，老是用自己的短处去比别人的长处。蛇也想在飞行课和跑步课上表现出色，但它成绩令他很没面子，患上了忧郁症。我想：蛇不考虑自己的身体因素，拔高了对自己的要求，强迫自己去做自己做不到的事，所以他总是郁郁寡欢。鹰是动物学校最另类的学生，他很有主见，只上飞行课，拒绝上跑步课、游泳课和爬行课。它从动物学校退了学，一心一意地练习飞行。鹰是最成功的。因为鹰十分自信，它扬长避短，目的性很强，鹰很有理想，有抱负。

描写思路：以寓言故事《了不起的老山羊》为例，从介绍《了不起的老山羊》的主要内容作为开头，描述书籍的来龙去脉，之后描述主人公老山羊是一个怎么样的角色，在故事中发生了什么，最后总结观看以后产生的感受，正文：
太阳快要落山了，一群山羊正往羊圈的方向走去。忽然，一只年老体衰的山羊被路边一块奇特的石头深深吸引住了，他看了很久，很久，等回过头来时不禁大吃一惊。原来，羊群已经走远了。老山羊看天色已晚，再加上自己年老体衰，恐怕已无发追上羊群了。他着急的走进了一个黑漆漆的山洞。发现洞里躺着一头狮子！
老山羊害怕极了，可狮子却显得非常高兴，心想：这么好吃的美食，可不能错过，老山羊机灵一动，说：“我是山羊中的国王，我要吃掉十头大象，五十头豹子，二十头狮子。如今，我正找寻二十头狮子呢！狮子被吓得心惊胆跳，害怕的说：“让我去河里洗个澡吧！”老山羊同意了。狮子像箭似的飞奔出去。
狮子在途中遇到了豹，并把来龙去脉告诉了豹，希望豹能帮助它。豹听后，生气的说：“山羊骗人，咱们去找它算账！”老山羊在洞口看见豹和狮子走过来，心里真大哆嗦。
但它眼珠一转又生一计。老山羊走过去，说：“你这只没用的豹子，叫你送来二十只狮子，你怎么只送来一只？”狮子一听，以为豹子欺骗了它，咆哮着把豹子撕碎了，然后头也不回地跑了。
看完了精彩了故事，我想大家都有许许多多的感想吧！在生活中我们碰到很多事情，是不是也应该向山羊那样碰到事情能够冷静的思考、勇敢的去面对呢！