要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

雾凇是一种附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上的白色或乳白色不透明冰层。它也是由过冷水滴凝结而成。不过，这些过冷水滴不是从天上掉下来的，而是浮在气流中由风携带来的。这种水滴要比形成雨凇的雨滴小许多，称为雾滴，实际上，也就是组成云的云滴。当它们撞击地物表面后，会迅速冻结。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，因此雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂(又称雪挂)。吉林市松花江畔的雾凇奇景，驰誉东亚。
雾凇的密度小，重量轻，对于电线、树木的破坏性要比雨凇小得多。当电线上的雾凇严重时会折断电线，造成停电事故。
雾凇是一种附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上的白色或乳白色不透明冰层。它也是由过冷水滴凝结而成。不过，这些过冷水滴不是从天上掉下来的，而是浮在气流中由风携带来的。这种水滴要比形成雨凇的雨滴小许多，称为雾滴，实际上，也就是组成云的云滴。当它们撞击地物表面后，会迅速冻结。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，因此雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂(又称雪挂)。吉林市松花江畔的雾凇奇景，驰誉东亚。
雾凇的密度小，重量轻，对于电线、树木的破坏性要比雨凇小得多。当电线上的雾凇严重时会折断电线，造成停电事故。雾凇是一种附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上的白色或乳白色不透明冰层。它也是由过冷水滴凝结而成。不过，这些过冷水滴不是从天上掉下来的，而是浮在气流中由风携带来的。这种水滴要比形成雨凇的雨滴小许多，称为雾滴，实际上，也就是组成云的云滴。当它们撞击地物表面后，会迅速冻结。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，因此雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂(又称雪挂)。吉林市松花江畔的雾凇奇景，驰誉东亚。
雾凇的密度小，重量轻，对于电线、树木的破坏性要比雨凇小得多。当电线上的雾凇严重时会折断电线，造成停电事故。
雾凇是一种附着于地面物体(如树枝、电线)迎风面上的白色或乳白色不透明冰层。它也是由过冷水滴凝结而成。不过，这些过冷水滴不是从天上掉下来的，而是浮在气流中由风携带来的。这种水滴要比形成雨凇的雨滴小许多，称为雾滴，实际上，也就是组成云的云滴。当它们撞击地物表面后，会迅速冻结。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，因此雾凇呈完全不透明的白色。雾凇轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花，清秀雅致，这就是树挂(又称雪挂)。吉林市松花江畔的雾凇奇景，驰誉东亚。

讲了一个物理现象，水蒸气在低温环境下，由气态变为固态，凝华

23.雾凇（最好下载之后给学生们讲课哦！）（最后的谢幕时动态的） 毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮洁白如玉 洁白无瑕毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮洁白如玉 洁白无瑕 （xiá)银花绽放 粉妆玉砌银装素裹 千姿百态姿态奇特 美不胜收心旷神怡 神清气爽银装素裹 千姿百态姿态奇特 美不胜收心旷神怡 神清气爽 雾凇的来历•雾凇，人们通常叫它“树挂”，是雾和水汽遇冷结冻而成的一种气象景观，分粒状、晶状两种。吉林雾凇属于晶状类，它是在吉林市独特的地理环境中自然形成的。从吉林市区溯松花江而上15公里是丰满水电站，冬季江水通过水轮机组，水温升高变暖，每到数九隆冬从水轮机组流出的水仍有4℃，江水载着具大的热能，形成了松花江几十里缓缓流经市区不冻的奇景。从水面源源不断地蒸发出水气，整个江面白雾腾腾，久不消散。沿江长堤，苍松林立，杨柳低垂，在一定气压、温度、风向等条件作用下，冬日里不冻的江水腾起来的雾淞，遇到寒冷的空气在树上冷凝成了雾凇。 长白山雾凇长白山、松花江，以“白山松水”闻名于世。还有天下一绝，那就是吉林的雾凇。“雾凇”号称中国四大自然奇观之一。长白山、松花江，以“白山松水”闻名于世。还有天下一绝，那就是吉林的雾凇。“雾凇”号称中国四大自然奇观之一。吉林雾凇松花江雾凇 1. 正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。2.认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。3. 理清课文的层次，感受吉林雾凇的奇特壮美。4. 认真完成课后习题：仔细 描红；学会用课文词语描绘一处；学会用课文词语描绘一处 雪景 或 雾景；用“渐渐地”“慢慢的”“轻轻地”造句；默读课文第二自然段，说说雾凇是怎样形成的。；用“渐渐地”“慢慢的”“轻轻地”造句；默读课文第二自然段，说说雾凇是怎样形成的。 按自己喜欢的方式朗读课文，画出文中的生字、生词和多音字，掌握按自己喜欢的方式朗读课文，画出文中的生字、生词和多音字，掌握形 形、 ， ， 通 通 语 语 ， ， 字 字音 读 读顺 句 弄清各自然段写了什么，感知课文的主要内容。各自然段写了什么，感知课文的主要内容。 严寒 冰封 缀满 雾凇 凝结 松花江摄氏度 弥漫 雾气 长堤 淹没 模糊蒸腾 镀上 白银 银松雪柳 寒风吹拂缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 帮我解开这难以让人理解的题目吧！小提示：可以以它的颜色、形状等来回答。用“雾凇像∙∙∙∙∙∙”的句式回答凇： 在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶 。 学习指导• 默读第一自然段：• 画一画 ： 勾出你喜欢的词句。一 一 ： 通 • 说 说 ： 通过自己所勾画的词句 ， 你看到了什么景象？• 读一读： 有感情地把你喜欢的词句读出来。 三九 严寒 ， 大地 冰封 。满 缀满 十里长堤 洁白晶莹银光闪烁洁白晶莹银光闪烁闻名全国严寒 ， 冰封松花江畔的 十里长堤 上，洁白晶莹 的霜花 缀满了枝头。在阳光照耀下，了枝头。在阳光照耀下，银光闪烁银光闪烁 ，美丽动人。这就是闻名全国 的吉林雾凇 奇观 。奇观 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态的 琼枝玉树 便 便会 ，情不自禁地赞叹：这真是情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 呀！ 琼枝玉树 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这句诗用在这儿把雾凇比作什么？ 现在用来描写雾凇，你觉得合适吗？这句诗用在这儿把雾凇比作什么？ 现在用来描写雾凇，你觉得合适吗？ 白雪歌送武判官归京——岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 自读课文第二小节，思考：哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的？哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的？ 雾凇，俗称树挂，是在雾凇，俗称树挂，是在 严寒季节 里，过 空气中 过于饱和的水汽 遇冷凝结 而成。 1.雾凇是在什么时候形成的？雾凇是在什么时候形成的？2.过于饱和的水汽是从哪里来的？过于饱和的水汽是从哪里来的？3.这雾气遇冷后会有什么变化这雾气遇冷后会有什么变化?4.雾气是怎么凝结成雾凇的？雾气是怎么凝结成雾凇的？ 从当年12 月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气 。 每当夜幕降临，气温下降到零下每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气摄氏度左右时，这雾气随 两 便 随风飘荡 ， 涌向 两岸， 笼罩着十里长堤。树木被雾气着十里长堤。树木被雾气 淹没 了。 这蒸腾的雾气， 慢慢地 ，轻轻地 ， 一层又一层地 给松、 柳 镀 上 。 针 、 柳枝 镀 上了白银 。 吉林雾凇有的像（ ），有的像 （ ） 还有的像吉林雾凇有的像（ ），（ 有的像 （ ） ， 还有的像！ （ ）……真是 千姿百态！有的像 （ ） ， 还有的像！ （ ）……真是 千姿百态！ 毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮洁白如玉 洁白无瑕毛茸茸 亮晶晶 晶莹闪亮洁白如玉 洁白无瑕 （xiá)银花绽放 粉妆玉砌银装素裹 千姿百态姿态奇特 美不胜收心旷神怡 神清气爽银装素裹 千姿百态姿态奇特 美不胜收心旷神怡 神清气爽 读一读，并选用其中的词语说一段话，描绘一处雾景或雪景。读一读，并选用其中的词语说一段话，描绘一处雾景或雪景。笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树拓展练习笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹

课文《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态，奇特壮美
的景象，字里行间流露出作者对大自然的热爱,对祖国河山的歌颂之情。
全文层次清晰，景物特点鲜明，给人们以身临其境之感。语言清新优美，情景交融，《雾凇》一课语言美、意境美。通篇都展现着“奇美”的景象：雾凇的“奇幻”、形成条件的“奇特”、形成过程的“奇妙”。