贾平凹写的风筝的读后感文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬.文章自始至...
贾平凹写的风筝的读后感
文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬.文章自始至终,充满了童真童趣.无论是开心、快乐也好,伤心也好,都是作者童年最难忘怀的记忆.这一切都通过风筝展现出来.
(风筝)课文,这只被称为"幸福鸟"的风筝,寄托了作者的喜爱之情
(风筝)课文,这只被称为"幸福鸟"的风筝,寄托了作者的喜爱之情
贾平凹风筝这篇文章的主要内容是什么?
主要内容:小时候的初春,我们这些孩子做了一个乱七八糟的风筝,快乐地玩了一天。忽然间,风筝断了线,飞走了。我们找啊找,来到了磨房旁边,管理磨坊的婶婶和我们一起聊天,和我们一起放鱼,然后一边在磨房里烤火,一边高兴地谈论风筝。最后我们所有人都忘却了风筝被吹走的伤心事,都很快乐,都不寂寞了。
贾平凹风筝这篇课文表达了作者什么样的心情
文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬.文章自始至终,充满了童真童趣.无论是开心、快乐也好,伤心也好,都是作者童年最难忘怀的记忆.这一切都通过风筝展现出来.
(风筝)课文,这只被称为"幸福鸟"的风筝,寄托了作者的喜爱之情
(风筝)课文,这只被称为"幸福鸟"的风筝,寄托了作者的喜爱之情
本文标题: 贾平凹风筝读后感(贾平凹写的风筝的读后感)
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