童蒙养教育读后感(朱熹 童蒙须知 给我们学习带来了什么启发和改变)

发布时间: 2022-08-12 06:57:56 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 100

蒙养教育是什么?蒙学特指儿童早期的启蒙学习。《易经·蒙卦·彖辞》:“蒙以养正,圣功也。”后人遂将儿童早期教育称为蒙养教育。儒经中记载西周学制有大...

童蒙养教育读后感(朱熹 童蒙须知 给我们学习带来了什么启发和改变)

蒙养教育是什么?

蒙学特指儿童早期的启蒙学习。《易经·蒙卦·彖辞》:“蒙以养正,圣功也。”后人遂将儿童早期教育称为蒙养教育。儒经中记载西周学制有大学和小学之分。秦汉以后,官员多有一定的文化水平,其子弟可在家庭中完成启蒙教育,而民间的启蒙教育,政府不需要也没有能力全部包下来,因此除个别宫廷贵族小学外,没有官方的小学,启蒙教育均在民间进行。

如何评价朱熹的童蒙教育思想

如何评价朱熹的童蒙教育思想
关于教育的作用和目的 朱熹重视教育对于改变人性的重要作用。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。他说:“性只是理,以其在人所禀,故谓之性”。
本文标题: 童蒙养教育读后感(朱熹 童蒙须知 给我们学习带来了什么启发和改变)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/201399.html

如果认为本文对您有所帮助请赞助本站

支付宝扫一扫赞助微信扫一扫赞助

  • 支付宝扫一扫赞助
  • 微信扫一扫赞助
  • 支付宝先领红包再赞助
    声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属励志妙语所有,欢迎转载,但务请注明出处。
    脚印读后感1000(脚印王鼎钧读后感)1安徒生童话读后感600字(安徒生童话读后感)
    Top