尊重学生、信任学生，并不等于对学生放任自流，对他们自身存在的错误视而不见。尚处于成长之中的学生在日常学习、生活中难免犯错误，班主任对学生的感情灌注和对学生提出严格、合理的要求相统一。严格要求学生正是热爱学生的具体表现，真正热爱学生的教师总是能把爱与严结合起来，做到从爱出发，从严出发，去教育学生。严格要求学生也是一门学问。随心所欲、严格无边不仅不会对学生的成长、进步起到有利的作用，弄不好还会使学生逆反心理膨胀，产生对教师的抵触情绪，激化师生间的矛盾，使教育效果适得其反。严格要求也要讲求科学性。有这样几点体会：一是严而有理。严格要求是符合学生身心发展规律、符合教育规律的，是由教育过程的需要及教学教育任务决定的。 二是严而有度。教师对学生的实际水平、理解能力和可接受性有了全面正确的了解，才能对学生提出符合他们的实际，能为他们的思想水平、认识程度所接受的要求。三是严而有方。教师对学生提出的要求，要能使学生心悦诚服地接受，切切实实地执行。单纯地命令、禁止不一定有显著的效果，采取疏导的方式，寓教育教学要求于学生的各项活动中，效果就比较理想。四是严而有恒。一种要求一经提出就要使它相对稳定，不能时严时松。教师应该对要求的落实作经常性的检查，而逐步培养学生良好的学习和行为习惯。
努力达成亦师亦友的师生关系，会使我体会到教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而是表现在师生间互相启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上，为学生的一生奠基。

绿绿老师是类思小学的一位美少年新老师,然而他的运气并不好,刚工作就担任五四班班主任,这个班里有四人帮,八大金刚,十个二百五,二十三个特殊家庭.面对这样的班级,绿绿老师立班规,签订君子协议,劳心劳力加破财给予全面治理整顿.绿绿老师以自己的人格魅力感动感化着班级里的每一位学生.郑宵的母亲有精神病,绿绿不放心让郑宵一个人住在家里,便把他带到了自己的家中,帮他洗了澡,换了衣服,还把自己的床给他睡,自己睡在地上；李汉汉体胖贪睡,绿绿老师每天早上陪他跑步,中午陪他吃全素餐,结果体重减少得比李汉汉多；罗奇轻度智障,绿绿老师给他补课,为他准备厕纸,把一条新的内衣裤藏在公室里,还教他帅帅的姿式.绿绿真不愧是一个优秀的老师,不仅书教得好,连照顾人也是那么的细心,对自己的学生就像是自己的亲生儿子一样.如果老师能做到这样,我觉得这种境界实在令人佩服.老师与学生之间的友情竟是那么好,由于绿绿老师莫大的努力,他从一个被同学视为敌人的老师到一个真正的老师.绿绿有着自己班级的一套方案,把学生们治理得有声有色,竟让这些调皮的孩子们心服口服,让我也不得不佩服他的智慧.绿绿老师以他非凡的毅力坚持到底,最终与孩子们结为朋友.不知为什么,看到这本书我觉得很亲切,也许是因为作者与自己是同行,文中的很多故事似乎就发生在身边,绿绿老师的形象是集众多教师的优点于一身,他的许多作为是我们学习的榜样.