用爱做“甜点”——《住在蛋糕里的天使》读后感
当我品尝了《住在蛋糕里的天使》这份“甜点”后，奶油甜美的醇香，咖啡浓郁的苦涩，蛋糕沁人的芳香，一拥而入。
一个童年破碎的女孩，长大后为等待曾给予她幸福和快乐的男孩，坚守着自己的信念，等待着，等待着……
当她与一个和她处境相仿的女孩在“橡皮桶”下相遇后，一切的“痛苦、悲伤、忧郁”在此刻埋下了“种子”……
一个偶然的机会，使她见到了他，却又因男孩的失忆，使她的“痛苦、悲伤、忧郁”一时爆发……
她的信念，她的爱，促使了他们两人最终突破重重困难，又走到了一起。
一个人的变化，就能带动一群人，只要在生活中一直都坚守着自己的信念，就会最终顺利的走下去的！
文章全文都充满甜品的美妙气息，它无时无刻不飘荡于文字之间，使得我在读的同时，不由得想起了那美味、美丽而又美妙的小东西，文章的故事看似杂乱，但又觉得十分条理有序，正如那甜点一般：样子虽另类别样，但仔细看，仔细品尝时，才发现它是那么的美。“思念是一种甜美的气味，等待是一种深情的芬芳”。而这本书，则是思念与等待交织成的一份令人回味无穷的“甜点”。
困难面前，“瘦弱”的舒拉以微笑面对着：
“单纯地喜欢甜味就能体验甜味，单纯地相信爱情就能找到爱情。”
“特别苦涩的心能做出特别甜美的蛋糕。”
“自恋有点像生命里的甜品。没有它，生活不成问题，有了它，生活特别多姿多彩。”
三句隐约出现的文字，勾起了我的思考：主动与被动，只有一步之差！不相信命运的存在，勇敢的去面对命运中的挫折，主动的去挑战命运，就有可能获得你所想要的；而退缩，逃避命运，只会让你被命运一次又一次的戏弄，不是吗？
还记得那个“撒尿的小男孩”吗？敌人来犯，准备要将一个城市炸掉的时候，这场看似已被命运安排过了的悲惨结局，却被小男孩简简单单的尿“熄灭”了。
在命运面前；在恐惧面前；在挫折面前。你，会选择什么？等待悲惨命运的到来，还倒不如放手一搏，勇敢的去改变命运。
“爱”是神秘的；是无处不在的；是每个人都拥有的。因此，用爱做的东西，也总是有它意想不到的特别：
迷失的孩子，因为用爱做的蛋糕的指引，找到了要走的路；
寻爱的女孩，因为用爱做的蛋糕的香味，引来了自己的天使；
失忆的男孩，因为用爱做的蛋糕的味道，勾起了对过去的回忆。
也正因为爱，让每个人对待生命变得善良、从容、洒脱。
爱，让舒拉可以独守痛苦，等待清树；
爱，让忽烈觉悟自己，从此珍爱妹妹忽米；
爱，让舒拉改变自己的看法，教忽米做“栗子蛋糕”；
爱，让忽米和舒拉原谅那个用计偷了栗子蛋糕制作手艺的男生。
……
不仅如此，生活中也处处充满爱：
一条恰到好处的标语；
一句安抚心灵的话语；
一杯温暖心房的热茶。
……
这都使人与人之间，彼此之间走得更近了，哪怕是在两极之端，“爱”都能将两人拉得很近，很近……
爱是相互的，当你并不用心的去做那份甜品时，怎能最终得到那令人赞不绝口的甜点？当你没有给予别人爱时，怎能使别人给予你爱呢？当你不用爱付出时，如何得到爱的回报？
我们总是借口说，爱离我们很远。其实，只要我们对一件东西付出了自己的心血，做出了自己的努力，这便是爱。
生活本就是一份“甜点”，这份“甜点”让人难以捉摸。也正如那浓郁的咖啡：苦中带甜，甜中又透着苦。想掌握它，就要看你用怎样的心去看待它了……
《淘气包马小跳》读后感
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了…… 其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子， 是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
女生日记读后感
杨红樱阿姨所写的书有很多，每一本书都耐人寻味，诙谐幽默，这些书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。
《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。杨红樱阿姨以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过重要的时光。，很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐，是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。
《女生日记》中的人物各有各的特点，如梅小雅，她生长在一个不幸的家庭里，他据诀别人的怜惜，勇敢的负担起生活的重担，再跟她的交往里，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验到了坚强。还有小魔女，她是冉冬阳班上最时髦的女生，狂热的追星族，她充分的体现了现在女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。这本书更让我懂得了聪明、漂亮并不是魅力女孩的标志，温柔善良才是女孩子最宝贵的品质。不聪明，不漂亮的女孩子，会因为温柔善良变的可爱起来。自从我读了《女生日记》，就觉得自己需要改变的地方还很多。
这本书以日记的形式，真诚而生动地描绘了现在少女的生理、心理微妙的变化。杨红樱阿姨以生命意识关照生活把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，真实而生动的展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。我们因该怎样面对自己的成长？我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光？杨红樱阿姨的小说里就有答案，一起来看一看吧

纷 争 三 国
——读《三国演义》有感
“关羽温酒斩华雄”“三英战吕布”这些精彩的故事，你知道是谁写的吗？它出自元末明初的小说家、戏曲家罗贯中之手。
这本书讲述了东汉末年及整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团之间的矛盾和斗争。最能突出的情节应该算是“赤壁之战”了。这个千古流传的故事讲了曹操占领荆州后，在长坂坡大败刘备，准备和孙权结盟，一鼓作气消灭刘备。却没想到孙权竟和刘备结盟攻打自己，盛怒之下，曹操决定全力进攻“孙刘联军”。但由于北方人不熟悉水战，再加上中了连环计，最终狼狈地逃回北方，中间还连遭伏击。从中可以看出诸葛亮、周瑜等的神机妙算，张飞、赵云、关羽等一身是胆，曹操的奸诈狡猾。
当时的局面是群雄纷争，北有袁绍、曹操、公孙瓒，南有刘表（刘备）、孙权，西有马超、刘璋，中有董卓、张鲁，还有袁术、吕布、张绣等，为什么最后只是三国鼎立呢？因为这三个国家都有精明的国君，机智的谋臣、丞相，勇猛、忠心耿耿的将军，士气高涨的军队，还有其它等一些官员，都是胆大心细的。魏国有曹操、司马昭、张邰、程昱等一批能文能武的人才，难怪能统一北方，最后由司马昭统一天下；蜀国有诸葛亮、刘备、五虎将，不怪能取下西川、汉中，还能打败孟获等，孙权、周瑜、陆逊、吕蒙等一起建立吴国，这些人才把国家整得井井有条，所以才能常年不遭战乱，稳坐江东。那为什么最后只剩下魏国呢？答案终归是实力。魏国国土差不多一个北方，兵多将广，城池易守难攻；刘备死后，刘禅继位。刘禅昏庸无能，整天吃喝玩乐。幸好有诸慕亮、赵云等一批忠臣。可这些忠臣死后，一些人趁机去讨好刘禅，而姜维常年征战，早已人力皆尽；吴国末帝孙皓，整天不理政事，滥杀臣民，大兴土木建豪华住所，国力逐渐空虚。难怪司马昭的军队攻打吴国时，那么得心应手、势如破竹了！
读了这本书，我深深体会到当时社会竞争的残酷性、战争的激烈性。这本书让我们懂得，想在社会上立根足地，是要经过时间的考验，是要经过无数次风吹雨打，是要有足够的勇气、经验，才能出人头地！
让我们一起感受书给我们带来的乐趣吧！