某日，我和几位同事一同到南京学习。学习结束后，我们到长江大桥（当地称为一桥）感受它的雄伟壮丽。我们来到大桥中央，看到大桥两侧各有几间简陋的小房子，但大都锁着门。我们右手边的一侧建有两间简易房，每间房子里各有一名站岗的士兵。大桥上人来车往，很少有人注意到这两名士兵的。这两名士兵相互间也隔了几十米的距离。我们拍了几张照片后，便徒步回返。快走到桥头时，我看到一名六十多岁的老年妇女正一手提着一个垃圾袋，另一只手拿着一个夹子在桥头捡拾垃圾。虽然那时才九点多钟，但当地已是闷热难耐了，我们只徒步行走汗水就已经湿透了衣服。那个老人穿着黄色的工作服，头上戴着防晒用的帽子和围巾，将自己包裹得严严实实。她一定比我要热得多了。
看到这些，我就在想，在平时老师们谈到工作时，听的最多的是抱怨。老师们往往抱怨收入不如做生意的，不如有灰色收入的公务员，不如邻近县的老师，更无法和城市的教师相比。他们也会抱怨教师地位低，不受人尊重，还会抱怨工作累、学生难管、家长难“对付”，等等等等。的确，这些确实是当下这个社会大环境存在的问题，抱怨几句也很正常。但换个角度想想，如果让你和在长江大桥上站岗的士兵换换岗位，你愿意吗？他们的工作很轻松，但你能忍受得住那份孤独吗，你能忍受得住那种约束吗？如果让你和那位在桥头捡拾垃圾的老人换换工作，你愿意吗？他们的工作也不累，但你能适应得了他们的工作环境吗，你能接受他们的待遇吗？恐怕没有一个人会说愿意，如果这样的话说明我们的职业比很多人要好得多。教师的职业虽然并不像人们常说的那样是“阳下最光辉的职业”，它只是一种职业而已，但就像魏书生老师所说的那样，如果“我们自己把它看作是最光辉的职业，自己看得起自己，把平常的工作看作是宏大的世界，自强不息，不断超越自我”，那我们同样可以享受到工作带给我们的乐趣，活出自己的精彩。但是如果我们只是一味地抱怨，那么这种抱怨既改变不了现状，并且它带给自己的只有一肚子委屈，只能使自己生活在痛苦之中。既然抱怨无法改变现实，那我们就改变一下心态，发扬一下阿Q精神，把平凡的工作看作是伟大的事业，做出成绩来，我们的生活同样会充满乐趣。

　今天，我们即将乘船游览美丽的
长江三峡，因为长江三峡是由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成的，所以被命名
为长江三峡。
　　到了第二天，我们的船驶入西陵峡，我们到了六楼甲板上去欣赏两岸美丽动人的山水
风景，那是可以让人沉迷的美丽风景，到了8：00，我们的船驶抵三峡大坝，走了大约10到20分钟后，我们终于到达了坛子岭是大坝的最高点，
在那里能够鸟瞰三峡工程的全貌，参观三峡大坝模型室，在185平台上，才能真正体会毛主席诗句“截断巫山
云雨，高峡出平湖”的豪迈情怀，远视西陵长江大桥，俯视世界上最大的双线五级梯级船闸，感受那华夏民族的伟大和自豪。
　　到了第三天
，我们将乘坐小船游览神农溪，转乘小木舟，漂流小峡谷，欣赏纤夫拉纤，到这里我给大家讲个关于拉纤的故事，“以前，
拉纤的人都是穿着衣服来拉纤，一天下来，弄得浑身是伤，之后人们都不穿衣服去拉纤。”我们在小木船上听导游唱土
家族民歌，非常好听就发生在这里。

上层公路桥长4589米 下层铁路桥长6772米