今年暑假，我读了一本名叫捣蛋鬼日记的书，这本书非常搞笑。
  主人公加尼诺常说自己很倒霉，读完这本书之后，我觉得加尼诺的确很倒霉。这本书讲了一个九岁男孩的捣蛋传奇，比如说加尼诺发现，姑妈很爱窗台上的龙胆草，常和她聊天，希望它能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。然后，他掏空花盆，把龙胆草绑到一根小木条上，让木条的末端从花盆渗水孔中穿出，再将泥土填满，把花盆放回原处。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候。连五分钟都不到，贝蒂娜姑妈就打开了窗子，开始同龙胆草聊天。“哦，我亲爱的，你好吗？哦，可怜的，你有一片叶子断了”他躲在窗台底下，一动也不动，而且不能笑出声来。“你等于会儿，等一会儿，我去拿把剪刀”当她去拿剪刀时。“我那小木条上捅了一点。突然，姑妈叫了起来：”奥，天哪，你长高了。“就这样，他每离开一次，加尼诺就把小木条往上捅几下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼诺干过许多快乐的事，这些事也让他感到委屈。
  如果想认识加尼诺这个捣蛋鬼，那你就跟我一起去阅读这本书吧。

今年暑假，我读了万把写的《捣蛋鬼日记》，这本书讲述的是加尼诺从九月三十日到三月十二日变成家里的“捣蛋鬼”的事
书中讲了捣蛋鬼每一天所经历的倒霉事每一件倒霉事都是加尼诺想做成好事却做成了坏事的事，如钓威纳齐奥的牙，加尼诺本想让威纳齐奥高兴，却不料把维纳奇牙的牙钓下来了，还有查看瘦肉汤的真假，为马拉力姐夫争辩……大人却错怪了加尼诺，后来他被送进了寄读学校，加尼诺的爸爸看见加尼诺的坏习惯还没有改，就把他送进了管养院，加尼诺多可怜啊
读完这本书我想起童年的委屈，这本书可以体会到一个道理：大人说的话也不是全对的，要相信自己，如果觉得自己做的事做得对，就可以跟家长辩论，我们往往想做好事却做成了坏事，还爱父母说了一顿，我们一定不要学捣蛋鬼，这样会给父母带来麻烦，我们要做一个不捣蛋，不做坏事的乖小孩！

这本书讲的是一个9岁的小男孩，他叫加尼诺。他做了许多恶作剧，比如：在客厅钓鱼，钓到一颗牙齿，那是一个老人仅有的一颗牙齿；在姑妈院子里搞动物园，把姑妈家的狗涂上红漆变成狮子，把邻居家的小孩当“猴子”挂在树上；在家里表演魔术，差点射瞎一位客人的眼睛……但是我还是感受到了他的聪明、热情、诚实和正义感。谈到这里我感受到作者对加尼诺喜爱之情。
读完了这本书我感觉到这本书里也有我。在婚礼上我也拉过响炮，我感到很好玩。第二次我放响炮的时候故意靠近新娘和新郎的时候拉，一下子他们身上满是响炮的礼花。等到新娘和新郎来到主席台上时，我们台下的所有人都“哈哈”大笑起来，都笑新娘子满头都是礼花道理：大人说的话也不是全对的，要相信自己，如果觉得自己做的事做得对，就可以跟家长辩论，我们往往想做好事却做成了坏事，还爱父母说了一顿，我们一定不要学捣蛋鬼，这样会给父母带来麻烦，我们要做一个不捣蛋，不做坏事的乖小孩！

读《捣蛋鬼日记》有感 这个暑假一本西方世界家喻户晓的经典读物堪称畅销百年的儿童成长教科书与《爱的教育》、《木偶奇遇记》并称为意大利三大儿童文学名著——《捣蛋鬼日记》出自路易基·贝台利之手。 这是一本恶作剧大全是一本令人捧腹大笑的少儿读物。主人公倒霉的加尼诺可真淘气在大半年的时间里他一直想做一些好事但结果却是弄巧成拙惹得大人们暴跳如雷他想去钓鱼却一不小心掉进了河里兴致勃勃表演魔术时却刺伤了客人的眼睛当他想给姑姑家一个惊喜时没想到却令姑妈火冒三丈他想让农家小孩长点见识又惹得小孩的父母义愤填膺和同学打赌却酿成了一场车祸…… 没有人理解他的好意每次看到加尼诺恶作剧的结尾时我都为他感到深深的难过出于好意的事情总是因为一点失误和别人的误解变成了恶作剧。 《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐、委屈、反抗与忏悔一系列的调皮捣蛋行为开启了所有人小时候的秘密。 在我看来加尼诺应该是人见人爱的。因为他善良、可爱、机灵。他只不过是具备了男孩子顽皮、对一切事物好奇的天性而已。这么一个聪明的小孩为什么那么讨大人嫌呢因为他有暴君一样的父亲溺爱他的妈妈与言行不一的姐姐姐夫……孩子是没有错的错的是大人。他们总是自以为是认为自己是对的小孩子什么都不懂。 《捣蛋鬼日记》讲述的不是感人泪下的励志故事相反是一个恶作剧接着一个恶作剧。作者路易基·贝台利的写作热情使捣蛋鬼的一篇篇日记充满了童真和趣味。我想不管是大人还是小孩不管你们是在火车上还是在汽车上只要阅读这本书一定会不由自主地笑出声来一定会迫不及待地想一口气读完它。这一切都是因为这个机灵鬼加尼诺。

今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，“加尼诺”勾起了我无尽的回忆和深深的反思。
很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般地塞进佳佳的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师和同学们回来后，看到我正在聚精会神地看书，老师当场就表扬了我。我的脸顿时涨红得像煮熟了的虾子一样，红红的。平时的我，在受到表扬时，会沾沾自喜，笑容比鲜花还灿烂，而现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师立刻发觉不对劲，像愤怒的豹子，眼神简直可以杀死几只蚊子，大叫到：“是谁拿走了我的语文书，快拿出来！”没有人出声，我也装模作样地说：“我没拿。”老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，我一个一个地搜。”佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的吧！”倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪呢！聪明的老师马上说：“不可能是佳佳把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到同学的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，叫我写检查，家庭作业加倍，那时，我下定决心，不再捣蛋了。
这次我虽然得到了捣蛋的快乐，但也得到了，应有的惩罚，我再也不捣蛋了，我要摆脱加尼诺那种快乐在倒霉边缘的命运。