教学目的
1.体会作者通过对母语的阐释，表达对祖国语言的深爱之情。2.把握作者的写作思路，理清文章的结构。
3.品味本文优美的语言，感受作者清新、细腻的创作风格。教学重点
理解作者的写作意图，理清作者的写作思路。学习时，可通过对文中关键语句的分析，把握文章的观点;通过分析文章前半部分与“我”跟守林人的交谈之间的内在联系，把握写作思路。
教学难点
对文章关键句子的理解。学习时反复揣摩关键词句的意义，品味文中的语言，比较文中修饰词、修辞等表达效果，联系作者的生活经验，掌握其内涵，加深对文章观点的理解。