白鹅原文的读后感是丰子恺写的白鹅的原文啊。你好！fhjg希望对你有所帮助，望采纳。白公鹅读后感?急急这文中的公白鹅可真是骄傲，但读着的时候也让我...
白鹅原文的读后感
是丰子恺写的白鹅的原文啊。你好！
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白公鹅读后感?急急
这文中的公白鹅可真是骄傲，但读着的时候也让我们感受到了乐趣。这篇文章中运用了许多反语，让人读着十分幽默。
最后一个问题：你是沈家门小学的吗？如果是的话是四（5）班的吗？
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4年级13课白鹅读后感
快啊原文：
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
《白鹅》 600字读后感
《白鹅》是小学语文第七册课本中第四单元的第一课，是著名的漫画大师文学家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。文章从刚把这只鹅抱回家时的姿态描写中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲”为线索，从它的叫声，步态和吃相中，细致地刻画了鹅高傲的特点。作者运用对比的方法来突出鹅的特点。用反语如用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。
本文标题: 白鹅的读书笔记读后感300(《白鹅》 600字读后感)
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