对于作者来说《乡梦不曾休》这一篇文章可能来说是作者对于自己小的时候一些回忆，虽然“老师们大多不在了，小学同学也已不剩几个”，但是对于作者来说，河流的语言和温度却是那样的熟悉。看见自己以前的座位，也许作者心中有一股从未有过的感受从心间涌出，但是这种感受是无人能懂的。

我是新人，给我分啊
作者仿佛穿越时空隧道，回到童年，回到儿时的课堂，起立回答问题时才发现四顾无人，淡淡的哀伤弥散开来，让人惆怅，感谓不已。这更是紧扣题目——乡梦不曾休
顺便问一下，怎么发帖啊？

　　1、这是黄永玉先生的一篇散文，本文通过作者对自己小学生活的回忆，表达了自己对家乡深切的思念，对祖国的热爱之情；
　　2、原文如下：
　　《乡梦不曾休》
　　黄永玉
　　我为曾在那里念过书的凤凰县文昌阁小学写过一首歌词，用外国古老的名歌曲子配在一起，于是孩子们就唱起来了。昨天听侄儿说，我家坡下的一个八九岁的女孩抱着弟弟唱催眠曲的时候，也哼着这支歌呢！
　　歌词有两句是：“无论走到哪里，都把你想望。”这当然是我几十年来在外面生活对于故乡的心情。也希望孩子们长大到外头工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。
　　我有时不免奇怪，一个人怎么会把故乡忘记呢？凭什么把她忘了呢？不怀念那些河流？那些山岗上的森林？那些长满羊齿植物遮盖着的井水？那些透过嫩绿树叶的雾中的阳光？你小时的游伴？唱过的歌？嫁在乡下的妹妹？……未免太狠心了。
　　故乡是祖国在观念和情感上最具体的表现。你是放在天上的风筝，线的另一端就是牵系着心灵的故乡的一切影子。唯愿是因为风而不是你自己把这根线割断了啊！……
　　家乡的长辈和老师们大多不在了，小学的同学也已剩下不几个，我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。
　　我走在50年前（半个世纪，天啊！）上学的路上，石板铺就的路。我沿途嗅闻着曾经怀念过的气息，听一些温暖的声音。我来到文昌阁小学，我走进二年级的课堂，坐在自己的座位上：
　　“黄永玉，六乘六等于几？”
　　我慢慢站了起来。
　　课堂里空无一人。
　　3、补充解释体现作者感情的句子：
　　你是放在天上的风筝，线的另一端就是牵系着心灵的故乡的一切影子；
　　希望孩子们长大到外头工作的时候，不要忘记养育过我们的深情的土地。